Български език и литература

https://doi.org/10.53656/bel2022-1-GT

2022/1, стр. 9 - 16

ON VERNACULARITY

Galin Tihanov
E-mail: g.tihanov@qmul.ac.uk
George Steiner Professor of Comparative Literature
Queen Mary University of London
UK

Резюме: Attention to the tensions between vernacular and cosmopolitan languages has been growing in recent years. This article discusses various aspects of vernacularity, focusing on Dante’s classic treatise, as well on twentieth-century authors, and reflects on its significance for how one understands 'world literature'.

Ключови думи: vernacularity; world literature; Dante

Attention to the potential of the vernacular as a particular lens through which we can examine (world) literature has been on the rise.1) Dante’s role in the early European debates on the vernacular is often, and rightly, singled out, and here I wish to consider some of the implications of his treatise for how we could shift the discussion of world literature away from a focus on the stable, finished text and towards an understanding of world literature as a universe of inherently unstable and incomplete texts and their interactions and appropriations. In addition, I also dwell briefly on two examples (Cavafy and Gombrowicz), in which vernacularity has a different origin and manifestation.

Of course, Dante was not the first to write on the vernacular; in Europe, probably the most significant short treatise preceding Dante’s is that by Raimon Vidal, written very early in the thirteenth century.2) (Vidal wrote his piece on the poetry and grammar of the Troubadours in Occitan, a language which Dante himself would later honour in his Divine Comedy by composing in it a sequence of nine lines, which the Provençal poet Arnaut Daniel delivers in the Purgatorio in accord with Dante’s metric form.3) But Dante’s unfinished treatise, De vulgari eloquentia, is remarkable in at least two respects, on which I wish to dwell in some detail here.

To begin with, Dante’s is a text that still allows us – a perhaps unlikely ally in this endeavour – to complicate the habitual evolutionary scheme, according to which the vernacular succeeds the cosmopolitan. This scheme would be familiar to students of world literature from Sheldon Pollock’s breath-taking book on the fortunes of Sanskrit (2006). To be sure, Pollock carefully establishes various scenarios under which the cosmopolitan and the vernacular can and do co-exist; this dialectic of the two formations (as much linguistic as they are cultural, more broadly speaking) and their overlap is also noted by Alexander Beecroft in his work on the ecologies of world literature (2015). But the story Pollock tells is nonetheless that of a millennium of cosmopolitan languages disrupted by a millennium of vernaculars, which in turn is being brought to a close by the ubiquity of English. This evolutionary line may or may not be unproblematic from our modern vantage point (this question should be left for another time); but from Dante’s point of view it would be a rather secular, and thus somewhat feeble, line, and one that proceeds in the context of a still somewhat rigid distinction between cosmopolitan and vernacular.

For Dante, whom we often tend to read as unadulterated champion of the vernacular (he begins his De Vulgari Eloquentia by declaring it “nobler” than Latin, primary, and more natural), cosmopolitan and vernacular are not such absolutes, for in the fullness of biblical time their opposition is a relatively recent occurrence. From Dante’s religious perspective, the differentiation between cosmopolitan and vernacular only emerged “as the punishment of confusion” (I.8),4) following humanity’s hubris in attempting to erect the Tower of Babel. Before that, humans only had one “form of speech” (I.6), and the only question that seems to have tormented Dante with reference to that language was not how it was used (the presumption of homogeneity seemed unshaken in that regard), but who was the first to speak it: a woman or a man (I.4). The truly universal language for Dante must have been Hebrew, the rest – the long shadow the exile from Paradise casts on language – is a history of powerful transregional languages (Latin being one such language for him, Greek another), of which various vernaculars exfoliate. This proliferation of vernaculars is a process that, far from celebrating, Dante, from a Christian perspective, attributes to the woefully imperfect nature of man as “a most unstable and changeable animal,” whose language “cannot be durable or lasting but must vary according to time and place” (I.9).

The lesson that emerges, I suppose, is that the pivotal discrimination for Dante is not that between vernacular and cosmopolitan (the latter is our later terminological construct; Dante does not refer to “cosmopolitan” languages), but between vernaculars and languages, such as Latin, that have “grammar … incapable of variation” (I.9), i.e. codified and stable usage. No longer praising the vernacular unequivocally, Dante later in the essay stresses the capacity of codified languages to better negotiate time and space (and thus be more cosmopolitan, as we would put it today), furnishing access to “knowledge of the opinions and deeds of the ancients, or of those whom distance makes different from ourselves” (I.9).

The vernacular is thus a language that has not been codified. Dante mentions that Italy has at least fourteen vernaculars (I.10), and he believes his mission ought to be to hunt for the “most decorous and illustrious of them” (I.11). What is on the agenda here is an elevation of the vernacular towards a certain normativity that would render the local use of any one of these fourteen vernaculars insufficiently representative of the Italian language as a whole. This yet to be identified “illustrious” vernacular is compared to an elusive “panther” (I.16) that everyone is “stalking” without finding it (for some commentators, the panther is one of Dante’s similes for God); this higher vernacular “belongs to every city” but is the property of none, and by it “the municipal vernaculars of all Italy are weighed, measured, and compared” (I.16).

It is vital to realise that Dante’s discourse on the vernacular is far from free of notions of hierarchy and normativity. At the end of Book 1 he hints at what he calls “the lesser vernaculars” (I.19), descending by degrees to the language of a single family. And the entire second (unfinished) Book is a powerful exercise in re-normativising the vernacular by drafting a prescriptive poetics that allows and disallows its specific uses in literature. Although the “illustrious Italian vernacular” may be used for both prose and verse, Dante clearly privileges verse over prose (II.1), and so begins the second Book with an exposition of its proper use in poetry. Dante’s starting point here is the quality of the poet: “the best vernacular” is “appropriate only for those who possess learning and intellect”5) (II.1). Having established that “only the most excellent poets should use the illustrious vernacular” (II.2), Dante further introduces, explicitly following Horace’s Ars poetica, a thematic filter: only “the highest things” (II.4) are worthy of the highest vernacular and the corresponding tragic style; these subjects are “security, love, and virtue” (“security” here stands for the thematic compass of war and defence). Lower subjects invite the comic style, for which “sometimes the lowest, sometimes the middle form of the vernacular is adopted”; and the lowest ones are the preserve of the elegiac style, which “calls for only the humblest vernacular” (II.4). This gradation of subject matter, style, and the respective vernacular (highest; middle; lowest), which Dante promised to elaborate on in the unwritten fourth Book of his treatise, is then mapped onto the repertoire of genres: canzone is declared nobler than the ballad, and the ballad nobler than the sonnet (II.3).

The vernacular is thus at once liberated and trapped in renewed normativity. This is mirrored in the very material that Dante relies upon to exemplify the various uses of the vernacular. He refers to some thirty vernacular poets, most of them Italian, the rest Provençal and French, some his contemporaries, some preceding him, but none by more than about 150 years.6) His canon of vernacular writing, (if this phrase is not a contradiction in terms), is thus rather fresh; it is the literature of his own time. Projected onto that screen of contemporaneity, however, are recurrent shadows from the deeper canon: works by Aristotle, Horace, and Virgil are all directly mentioned, with Boethius and Augustine also present in the background. Dante is vernacular and classic in the same breath, embracing the potential of “vulgar speech” and seeking to realign it with examples of nobility and decorum.

This may be another way of endorsing Engels’ verdict from his 1893 preface to the Italian edition of the Communist Manifesto, in which he concluded that Dante was “both the last poet of the Middle Ages and the first poet of modern times” (2006, 37). (Marx was also an avid reader of Dante’s Comedy, to which he referred more than once in his writings.7) Gramsci would echo this formula in his prison notebooks: “Isn’t the Divine Comedy, to some extent, the swan song of the Middle Ages but also a harbinger of the new age and the new history?” (1991 – 2007, vol. 3, 48).

Yet the impact of Dante’s work was not immediate; De Vulgari Eloquentia remained virtually unknown until the sixteenth century, when both the Latin text and an Italian translation were printed (the latter before the former), and their gradual appropriation commenced. What is more, Petrarch’s literary domination, which from the midfourteenth century helped Latin regain its authoritative position, constituted, in Martin McLaughlin’s apt characterisation, “a linguistic counterrevolution” (2005, 612). The neat evolutionary line of a cosmopolitan language being supplanted irrevocably by the vernacular is thus proving incapable of accommodating the zig-zags of history and the staying power of Latin. To lend further emphasis to this picture of contradiction and complexity, we also need to consider that Dante wrote his treatise on eloquence in the vernacular whilst in exile; chronologically, the time of its creation is embedded within his work on another unfinished treatise, the Convivio, in which – contrary to what he would state in De Vulgari Eloquentia – Dante asserts, in Italian, the superiority of Latin over the vernacular. As noted by Albert Ascoli, (who seeks to reconcile this disagreement of the poet with himself), Dante praises the vernacular in Latin and the Latin language in Italian.8)

In the end, what matters here is the overall morale of the story: whether superior or inferior to Latin, the vernacular is conceived of, in both treatises, relationally (vis-à-vis Latin), and not as fixed substance. There are no features intrinsic to the vernacular; its characteristics only emerge in relation to another language; as Meg Worley has put it, “vernacularity is not a quality but a relationship” (2003, 19). The vernacular therefore has no political identity of its own, I should add: its energies have been manipulated and mobilised to defend both völkisch nationalism and left-leaning discourses of equality and popular resistance to oppression; and the tireless translation factories of world literature have often repurposed it as a conduit of marketable exoticism.

I wish to conclude by very briefly bringing into play two examples of vernacularisation in world literature, in which the vernacular defines itself vis-àvis not a dominant cosmopolitan language, but another articulation of the same national language. Modern Greek, from the early nineteenth century into the late 1970s, presents the historian of vernacularity with a rather interesting case. The vernacular here continues to be present and recognisable as a register within an already emancipated and codified national language. The vernacular in the case of Modern Green persists within a situation of protracted diglossia, the carving out of two different versions of the language, katharevousa (seeking a compromise between Modern Greek and the older cosmopolitan Greek of the Hellenistic period) and dimotiki (the colloquial vernacular variety of Modern Greek). Students of world literature should be particularly attentive to this self-alienation of what are usually taken to be stable, homogenous, and unitary national languages. Linguistic and cultural foreignness does not always flood in from outside; it can also be produced from within the seemingly unitary body of the national language. Constantine Cavafy, a poet born in Alexandria to Greek parents who would spend his life in what was eventually to emerge as independent Egypt, with spells in England and Constantinople, often mixed katharevousa (literally, “purified”) and dimotiki (“popular,” “of the people”) in his poetry (while also writing some early poems entirely in katharevousa). Here the question of translation looms large: how could one convey the deliberate deployment of two linguistic registers, one vernacular and one artfully bent towards the archaic? W. H. Auden, one of Cavafy’s many Anglo-American admirers in the twentieth century9) (Cavafy’s poetry was discovered for the Anglophone reader by E. M. Forster), discusses this difficulty in his introduction to the 1961 selection of Cavafy’s poetry in translation: “The most original aspect of his style, the mixture, both in his vocabulary and his syntax, of demotic and purist Greek, is untranslatable. In English there is nothing comparable to the rivalry between demotic and purist, a rivalry that has excited high passions, both literary and political. We have only Standard English on the one side and regional dialects on the other, and it is impossible for a translator to reproduce this stylistic effect or for an English poet to profit from it” (1961, viii). Note here Auden’s attention to the inner temporal clash staged by katharevousa and dimotiki, which can hardly find a match in the spatial distinction between a national language and its dialects. When Cavafy chooses to combine katharevousa and dimotiki, he simultaneously writes in both the standard language and in the vernacular within it, pursuing the interplay and the tensions between them without having to resort to regional dialects to body forth the vernacular.

My second and final example of the self-alienation of national languages in ways that re-enact the vernacular comes from an exilic writer, the novelist and playwright Witold Gombrowicz (Dante wrote on the vernacular whilst in exile; Cavafy deployed its resources as a diasporic poet; Gombrowicz experimented with it after deciding to miss the boat from Argentina to his native Poland). Exilic and diasporic writing have the capacity of estranging language from its identity as a national language; they thus lay the foundations of world literature, which would be unthinkable without destabilizing the sacrosanct (but, in fact, historically produced and thus limited) Western model of identity between a single national language and its corresponding national literature. In a sense, the main protagonist of exilic writing is language itself; we cannot really comprehend the history of world literature, unless we understand what happens to language as it travels across political, cultural, and linguistic borders – and across itself. The two principal scenarios are well-known: either embracing the language of the new cultural milieu (Nabokov is one salient example that stands for many, even though – remarkably – his first English-language novel, The Real Life of Sebastian Knight, was written in France, not in the United States), or continuing to deploy the language of one’s pre-exilic environment. There is, however, a third powerful way. Witold Gombrowicz, who has a place in the extended canon of Western modernism, elected to do something different. His short novel, Trans-Atlantyk, published in Paris in 1953, is written in a language that deliberately reactivates the resources and the ostentatious patina of the Baroque period and of Romanticism, while adding to the mix a vernacular skaz-like handling of language (gawęda). (Again, this Polish nonPolish poses significant challenges for the translator.10) The result is a language that emphatically liberates and estranges both Gombrowicz and his readers from the Polish that was written and spoken in Poland in the early 1950s, i.e. from Polish as the language of the nation (the national language). This purposefully odd language, not recognisable as the national language shared by Gombrowicz’s contemporaries, yet still identifiable as an iteration of Polish, is the compass his readers must use in order to be led, by Gombrowicz himself (who compares himself to Moses in his diary), out of their Polishness.11) Exilic writing is thus inextricably bound up with, and participating in, the making of world literature – by disaggregating language and nation, and by emplotting mobility, multiplicity, and foreignness. In Gombrowicz’s case, this disaggregation proceeds through the unexpected channels of archaization and vernacularity attained in the effects of secondary orality.

By way of conclusion I wish to go back to the central finding of this short essay: The vernacular is a language that has not yet been codified. There resides, it seems to me, the most powerful lesson vernacularity can teach us as we engage with world literature. The not-yet-codified is just a linguistic shorthand for a different mode of cultural production and consumption that we need to be able to name and ponder. The vernacular should become a way of referring to a particular status of language and literature: the precodified, the not-yet-ready, the non-finalised, that which is still in flux. The vernacular opens up the space for discussing language, literature, and culture in statu nascendi; this is its truly subversive potential that can begin to generate a new understanding of world literature – not as the circulation of finished works commodified in books sold and purchased on the global market, but as the movement of texts, genres, and artistic conventions in the making, a world literature in becoming, seen from the longue durée of its existence. That longue durée perspective would suggest that the autonomous, self-contained, and authorially stable works of literature are but a recent invention, and perhaps even a short-lived one when measured by the standards of a much longer – and today reinvigorated – tradition of texts without authors, or with more than one, often disputed, authors, texts without a secure home in a book, or sharing that home with other texts, or living in parts in multiple abodes – illustrated manuscripts, sermons, textual reenactments through theatre, recitation and dance, dismembered and reassembled with other texts in blogs and on the social media. The vernacular could serve as a symbolic pointer to this powerful and inexhaustible spring of literary creativity, unregulated and uncaptured, resisting codification and also – not always – the dubious honour of its commodification.12)

NOTES

1. See, e.g. Gould (2018) and Kullberg and Watson (2022).

2. For an English translation, by Marianne Shapiro, see her book De vulgari eloquentia, Dante’s book of exile (1990, 113 – 126).

3. See Alison Cornish, Vernacular Translation in Dante’s Italy: Illiterate Literature (2011, 73; 155).

4. References throughout are to Shapiro’s translation of Dante’s text, with the first number referring to the relevant book, the second to the relevant section in that book.

5. Ingenium in Dante’s Latin, sometimes also translated as “genius” or “natural talent.”

6. The information here is based on Sally Purcell’s introduction in Dante, Literature in the Vernacular (1981, 8).

7. For a reading of Vol. 1 of Das Kapital that (rather metaphorically and perhaps relying too much on analogy and association) sees it as modelled on Dante’s Inferno, see William Clare Roberts, Marx’s Inferno: The Political Theory of Capital, (2017).

8. See the argument in Albert Russell Ascoli, Dante and the Making of a Modern Author (2008).

9. On the Anglo-American fascination with Kavafy’s poetry, see Nikolaou (2020).

10. There are two English translations, by Carolyn French and Nina Karsov (1994), and by Danuta Borchardt (2014), both published by Yale UP.

11. Cf. Gombrowicz’s diary entry: “A hundred years ago, a Lithuanian poet [Mickiewicz] forged the shape of the Polish spirit and today, I, like Moses, am leading Poles out of the slavery of that form. I am leading the Pole out of himself” (Witold Gombrowicz, Diary, 3 vols., trans. Lillian Vallee, Evanston, Il.: Northwestern UP, 1988 – 1993, Vol. 1, 36).

12. I discuss this processual understanding of world literature in my article “Beyond Circulation” in Universal Localities: The Languages of World Literature (2022).

REFERENCES

ASCOLI, A. R., 2008. Dante and the Making of a Modern Author, Cambridge: Cambridge University Press.

AUDEN, W. H., 1961. “Introduction” in The Complete Poems of Cavafy, trans. Rae Dalvin, vii-xv, London: The Hogarth Press.

BEECROFT, A., 2015., An Ecology of World Literature: From Antiquity to the Present Day, London: Verso.

CORNISH, A., 2011. Vernacular Translation in Dante’s Italy: Illiterate Literature, Cambridge: Cambridge University Press.

GOMBROWICZ, W.,1988 – 1993. Diary, 3 vols., trans. Lillian Vallee, Evanston, Il.: Northwestern University Press.

GOMBROWICZ, W.,1994. Trans-Atlantyk, trans. Carolyn French and Nina Karsov, New Haven and London: Yale University Press.

GOMBROWICZ, W., 2014. Trans-Atlantyk. An Alternate Translation, trans. Danuta Borchardt, New Haven and London: Yale University Press.

GOULD, R., 2018. Democracy and the Vernacular Imagination in Vico’s Plebian Philology. History of Humanities, 3(2) 247 – 277.

GRAMSCI, A.,1991 – 2007. Prison Notebooks, ed. Joseph Buttigieg, 3 vols., New York: Columbia University Press.

KULLBERG, Ch. D. & WATSON, eds., 2022. Vernaculars in an Age of World Literatures, London and New York: Bloomsbury.

MARX, K. & ENGELS, F., 2006. Manifesto of the Communist Party. New York: Cosimo.

MCLAUGHLIN, M., 2005. Latin and vernacular from Dante to the age of Lorenzo (1321 – 1500). In A. Minnis and I. Johnson (eds), The Cambridge History of Literary Criticism, Vol. 2: The Middle Ages, 612 – 625, Cambridge: Cambridge University Press.

NIKOLAOU, P., 2020. Translating as Re-telling: On the English Proliferation of C. P. Cavafy. In R. Chitnis et al. (eds.), Translating the Literatures of Small European Nations, 165 – 183. Liverpool: Liverpool University Press.

POLLOCK, S., 2006. The Language of the Gods in the World of Men: Sanskrit, Culture and Power in Premodern India. Berkeley and London: University of California Press.

PURCELL, S., 1981. Introduction. In Dante, Literature in the Vernacular, 7 – 13, trans. S. Purcell. Manchester: Carcanet New Press.

ROBERTS, W. C., 2017. Marx’s Inferno: The Political Theory of Capital. Princeton and Oxford: Princeton University Press.

SHAPIRO, M.,1990. De vulgari eloquentia, Dante’s book of exile, Lincoln and London: University of Nebraska Press.

TIHANOV, G., 2022. Beyond Circulation. In G. Tihanov (ed), Universal Localities: The Languages of World Literature. Berlin: J. B. Metzler.

WORLEY, M., 2003. Using Ormulum to Redefine Vernacularity. In F. Somerset and N. Watson (eds), The Vulgar Tongue, 19 – 30. University Park, Penn: Penn State University Press.

2025 година
Книжка 6s
Книжка 6
Книжка 5
УПОТРЕБА НА АОРИСТ В КОНТЕКСТИ, ИЗИСКВАЩИ ИМПЕРФЕКТ. АНАЛИЗ НА ДАННИ ОТ АНКЕТНО ПРОУЧВАНЕ

Ласка Ласкова, Красимира Алексова, Яна Сивилова, Данка Апостолова

ЮГЪТ НА РОДНОТО МЯСТО И ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРЕСЕЛЕНИЕТО

д.ф.н. Татяна Ичевска, д.ф.н. Иван Русков

Книжка 4
ВЪЗПИТАВАНЕ НА ЕМПАТИЯ ЧРЕЗ ИЗКУСТВО

Ирена Димова-Генчева, Георги Генчев

Книжка 3
Книжка 2
РИЗАТА И СМЪРТТА

Здравко Дечев

Книжка 1
Уважаеми читатели на списание „Български език и литература“, драги автори, колеги, съмишленици!

Това е първият брой на списанието за календарната 2025 година! От името на редакционната колегия и от свое име Ви желая много здрава, успешна и щастлива 2025 година! Нека усилията ни за изучаването, съхраняването и развитието на българския език и на българската литература се множат! Уважаеми читатели, колеги, С особена гордост и удовлетворение отбелязвам, че сп. „Български език и литература“ има широко международно признание и е сред автори

2024 година
Книжка 6s
„ТЕ НЕ ЧЕТАТ!“... А НИЕ?

Наталия Христова

Книжка 6
ПРОФ. Д.Ф.Н. ПЕТЯ ЯНЕВА

Владислав Миланов

Книжка 5
ПРЕДПОЧИТАНИЯ КЪМ КОНКУРИРАЩИ СЕ ТЕМПОРАЛНИ ФОРМИ В ПОДЧИНЕНИ ИЗРЕЧЕНИЯ В СЪВРЕМЕННИЯ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК. АНАЛИЗ НА ДАННИ ОТ АНКЕТНО ДОПИТВАНЕ

Красимира Алексова, Данка Апостолова, Яна Сивилова, Ласка Ласкова, Михаела Москова, Диана Андрова

ПОДИР СЯНКАТА НА ДЕБЕЛЯНОВ

д.ф.н. Татяна Ичевска

Книжка 4s
Книжка 4
МОДЕЛ ЗА ОЦЕНКА НА РЕЦЕПТИВНИЯ ЕЗИК ПРИ ДЕЦА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

д.пс.н. Нели Василева, Елена Бояджиева-Делева, Деница Кръстева

Книжка 3
Книжка 2
ПОЛ, РОД И ЕЗИК

Ивета Ташева

Книжка 1
2023 година
Книжка 6s
Книжка 6
БЪЛГАРИСТИЧНИ ЧЕТЕНИЯ – СЕГЕД 2023 Г. (Xроника)

Гергана Петкова, Вероника Келбечева

IN MEMORIAM ЛЮБОМИР ГЕОРГИЕВ

Владимир Атанасов

МЕМОАРИ И СЪВРЕМЕННОСТ

Любомир Георгиев

Книжка 5
Книжка 4
ПРОФ. Д.Ф.Н. ВАСИЛКА РАДЕВА

Владислав Миланов

Книжка 3
ИЗГУБЕНИ В ПАНДЕМИЯТА

Гергана Дачева

ЧЕТЕНЕ НА ХУДОЖЕСТВЕНА ЛИТЕРАТУРА ЗА УДОВОЛСТВИЕ

Огняна Георгиева-Тенева, Йасмина Йованович

Книжка 2
Книжка 1
ПЪТЕПИСИТЕ НА ВАЗОВ

Цветан Ракьовски

ПРОФ. ТОДОР БОЯДЖИЕВ (1931 – 2022)

Надежда Сталянова

2022 година
Книжка 6
Книжка 5s
Книжка 5
Книжка 4
FAIRY TALES OF ANGEL KARALIYCHEV IN RUSSIAN TRANSLATIONS

Olga Guseva, Andrey Babanov, Viktoriya Mushchinskaya

ОГЛЕДАЛОТО НА МОДАТА

Мария Русева

Книжка 3
БОРИС ЙОЦОВ И БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК

Марияна Цибранска-Костова, Елка Мирчева

Книжка 2
Книжка 1
ON VERNACULARITY

Galin Tihanov

2021 година
Книжка 6
РОЛЯТА НА ИНТЕРАКТИВНИЯ БИНАРЕН УРОК В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД

Маргарита Димитрова, Васил Димитров, Теодора Тодорова

Книжка 5
ГЕОРГИ ЧОБАНОВ (1961 – 2021)

Огняна Георгиева-Тенева

Книжка 4
ФИЛОЛОГИЧЕСКОТО ПОЗНАНИЕ И ИЗБОРЪТ НА СПЕЦИАЛНОСТ СРЕД УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ (АНКЕТНО ПРОУЧВАНЕ)

Елена Азманова-Рударска, Лъчезар Перчеклийски, Кристина Балтова-Иванова, Цветелина Митова

Книжка 3
ЗАКЪСНЕЛИЯТ КАФКА

Майа Разбойникова-Фратева

Книжка 2
Книжка 1
2020 година
Книжка 6
Книжка 5
Книжка 4
ДОЦ. Д-Р БОРИСЛАВ ГЕОРГИЕВ (1958 – 2020)

Огняна Георгиева-Тенева

Книжка 3
Книжка 2
ON TEMPORALITY

Vesselina Laskova

Книжка 1
2019 година
Книжка 6
Книжка 5
Книжка 4
СЪСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМИ НА БЪЛГАРСКАТА ЛИЧНОИМЕННА СИСТЕМА

Анна Чолева-Димитрова, Мая Влахова-Ангелова

Книжка 3
С ГРИЖА ЗА СЪДБАТА НА БЪЛГАРИСТИКАТА

Магдалена Костова-Панайотова

Книжка 2
Книжка 1
УВАЖАЕМИ ЧИТАТЕЛИ

Това е първият брой на списанието за ка- лендарната 2019 година! От името на редак- ционната колегия и от свое име Ви желая мъдра, богата на успехи и вдъхновяваща 2019 година! Предходната година беше много значима за нашето списание. То вече е реферирано и от Web of Science – Bulgarian Language and Literature Journal is indexed and abstracted in Web of Science: Emerging Sources Citation Index. Това ни изправи пред нови предизви- кателства и отговорности – да предлага

2018 година
Книжка 6
ИГРАЯ НА ТЪНКАТА СТРУНА НА НЯКОГО

Елена Хаджиева, Рени Манова

Книжка 5
ЗА ЕДНА КРИТИЧЕСКА МЕТОДИКА

Владимир Атанасов

Книжка 4
ЗЛАТОРОЖКАТА ВРЪЗКА

Стефка Петрова

Книжка 3
ЗА ЕСЕТО ПО ГРАЖДАНСКИ ПРОБЛЕМ

Огняна Георгиева-Тенева

Книжка 2
БЪЛГАРИЯ И НАЧАЛОТО НА СЛАВЯНСКАТА ПИСМЕНОСТ И ЛИТЕРАТУРА

Ваня Мичева, Eлка Мирчева, Марияна Цибранска-Костова

ЕЗИКОВИ СПРАВКИ ПО ИНТЕРНЕТ

Милен Томов, Илияна Кунева

Книжка 1
УВАЖАЕМИ ЧИТАТЕЛИ НА СПИСАНИЕ „БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА“, ДРАГИ АВТОРИ, КОЛЕГИ!

Това е първият брой на списанието за юбилейната 2018 година! От името на ре- дакционната колегия и от свое име Ви желая плодотворна, здрава и успешна 2018 година! Нека всички ние направим така, че българ- ският книжовен език и българската литера- тура да се съхраняват, разпространяват, обо- гатяват и да запазват своята уникалност! Вече 60 години списание „Български език и литература“ непрекъснато разширя- ва и обогатява своята проблематика и освен конкретни методически теми

САЩ В НОВО ПОКОЛЕНИЕ ОТ ИНТЕРПРЕТАЦИИ

Александра Антонова, Пламен Антов

2017 година
Книжка 6
Книжка 5
HYDRA FOR WEB: WORDNET ONLINE EDITOR

Borislav Rizov, Tsvetana Dimitrova

Книжка 4
УВАЖАЕМИ ЧИТАТЕЛИ И АВТОРИ, ДРАГИ КОЛЕГИ!

За повече от 50 години списание „Бъл- гарски език и литература“ е една вече ут- върдила се платформа, а защо не и арена, за научни изяви по проблемите на съвремен- ното преподаване на българския и език и на литература. В последните години то раз- шири значително своя периметър и освен конкретни методически теми включва и по- широка палитра от лингвистични и литера- туроведски проблеми и направления, които имат за цел да обогатят и усъвършенстват образователния про

ТРЕТИ ФОРУМ „БЪЛГАРСКА ГРАМАТИКА“

Светла Коева, Красимира Чакърова

Книжка 3
Книжка 2
Книжка 1
САМОТЕН В СВОЕТО ВРЕМЕ

Стефка Петрова

ВАНЯ КРЪСТАНОВА (1961 – 2017)

Елена Каневска-Николова

2016 година
Книжка 6
ВЪОБРАЗЯВАНЕТО НА СОФИЯ: ГРАД, ПАМЕТ И ИНДИВИД В БЪЛГАРСКАТА ЛИТЕРАТУРА НА ХХ И XXI ВЕК

Авторски колектив, Научен ръководител: Благовест Златанов, Участник: Ане Либиг

БЪЛГАРИЯ МЕЖДУ ТРАДИЦИЯТА И ИНОВАЦИИТЕ

Сборник с доклади от 2. Международна интердисциплинарна кон- ференция във Виена. (2016). България в ХХI век: между традицията и иновациите. Исторически линии и актуални проблеми. София: Аз-буки. Сборникът „България в ХХI век: между традицията и иновациите“ представя докладите от 2. Междуна- родна интердисциплинарна конферен- ция „България в ХХI век: между тра- дицията и иновациите. Исторически линии и актуални проблеми“, органи- зирана от Славянския семинар на Уни- верситета

Книжка 5
Книжка 4
ЕЗИКОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И РЕСУРСИ – НОВИ ПЕРСПЕКТИВИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК

Светла Коева, Светлозара Лесева, Ивелина Стоянова, Мария Тодорова

Книжка 3
Книжка 2
ДОБРИ ПРАКТИКИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В ЧУЖДОЕЗИКОВА СРЕДА

Живка Бубалова-Петрова, Велина Драмска, Симона Шкьопу

Книжка 1
2015 година
Книжка 6
НА МНОГАЯ ЛЕТА! Проф. д-р Владимир Атанасов на 60 години

Огняна Георгиева-Тенева, Ангел Петров

Книжка 5
КИРИЛ ДИМЧЕВ (1935 – 2015)

Ангел Петров

Книжка 4
Книжка 3
АНКЕТА С УЧИТЕЛИ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА Зад успешните методически импровизации се крият опит, човечност, интелигентност (На въпросите отговаря г-жа Румяна Манева, Русе)

Зад успешните методически импровизации се крият опит, човечност, интелигентност (На въпросите отговаря г-жа Румяна Манева, Русе)

„ВАЖНО Е ДА РАЗБЕРЕМ КАК ЧОВЕК ВЪЗПРИЕМА ИНФОРМАЦИЯТА, КАК УЧИ ЕЗИКА И КАК ГО ВЪЗПРОИЗВЕЖДА“

Проф. Коева, в ерата на информационен поток сякаш традиционното разбиране за грамотност се замества от нови дефиниции: „комплексна гра- мотност“, „функционална грамотност“ и т. н. Има ли такава тенденция? – Отдавна вече грамотността не се разбира само като умение да четеш и пишеш, а да вникваш под различните пластове на текста, да можеш да създа-

ЛЮБОМИР ГЕОРГИЕВ НА 85 ГОДИНИ

Честита 85-годишнина на Любомир Георгиев –, дългогодишен член на редакционната колегия на, сп. „Български език и литература“!

АРХИВИ, ПРИЦЕЛИ И ЕРУДИЦИИ

Владимир Атанасов

Книжка 2
Книжка 1
2014 година
Книжка 6
АНАЛИЗ НА АДАПТИРАНИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА

Евелина Миланова, Николай Метев, Даниела Стракова, Мария-Лия Борисова, Ивелин Димитров

ПРИЗВАНИЕ: УЧИТЕЛ

Румяна Йовева

Книжка 5
Книжка 4
УСПЕШНИЯТ УЧИТЕЛ – МЕЖДУ ПРОФЕСИОНАЛНАТА НОРМА И СТРАСТТА ДА ПРЕПОДАВАШ (ИНТЕРВЮ С ПРОФ. Д-Р АНГЕЛ ПЕТРОВ)

Проф. д-р Ангел Петров е преподавател по методика на обучението по български език в СУ „Св. Климент Охридски“. Ръководител е на най- старата катедра по методика на филологически- те дисциплини в страната – Катедрата по ме-

Книжка 3
МОДАТА В ЕЗИКА

Мария Жерева

Книжка 2
100 ГОДИНИ ДРУЖЕСТВО НА БЪЛГАРИТЕ В УНГАРИЯ

През 2014 година Дружеството на българите в Унгария ще отбележи 100 години от своето основаване. Дружеството е една от най-старите неправи- телствени организации на българите зад граница. От всички националности, живеещи на територията на Унгария, българските градинари първи основават дружество, осъзнавайки, че само така могат да съхранят своите културни и духовни ценности . По повод на 100-годишнината в Унгария ще се поведе серия от прояви под патронажа на вицепрезидента на Репу

ЕЗИКЪТ КАТО КЛЮЧ КЪМ ДРУГИЯ

Д-р Наталия Няголова е лектор по български

Книжка 1
ЮБИЛЕЙНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ Полюси на критическата съдба (трета част)

ЮБИЛЕЙНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ, Полюси на критическата съдба (трета част

2013 година
Книжка 6
ПРЕДСТАВЯНЕ НА КНИГАТА НА АЛЕКСАНДЪР ЙОРДАНОВ „САМОТЕН И ДОСТОЕН. ПРОФ. Д-Р КОНСТАНТИН ГЪЛЪБОВ – ЖИВОТ, ТВОРЧЕСТВО, ИДЕИ“

(АЛЕКСАНДЪР ЙОРДАНОВ. САМОТЕН И ДОСТОЕН. ПРОФ. Д-Р КОНСТАНТИН ГЪЛЪБОВ – ЖИВОТ, ТВОРЧЕСТВО, ИДЕИ. СОФИЯ: ВЕК 21 ПРЕС, 416 С.)

Книжка 5
На вниманието на читателите на списание „Български език и литература“

Научно-методическото списание „Български език и литература“ към НИОН „Аз Буки“ съобщава на своите читатели, че стартира две нови рубрики:

ИНОВАТИВНИ НАСОКИ ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА БЪЛГАРСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД

(Хаджиева, Е., Р. Влахова, Н. Гарибова, Г. Дачева, А. Асенова, В. Шушлина, Й. Велкова. Разбирам и говоря. ИК „Гутенберг, София, 2012; Хаджиева, Е., М. Каменова, В. Шушлина, А. Асенова. Българ- ски език като чужд. За напред- нали В2, С1, С2. ИК „Гутенберг“, София, 2011; Хаджиева, Е., А. Асенова, Й. Велкова, В. Шушлина. Препъни-камъчетата в чуждо- езиковото обучение. Български език като чужд. ИК „Гутенберг“, София, 2013; Хаджиева, Е., А. Асенова, В. Шушлина, М. Ка- менова. Реч, етикет,

ДЕМОКРАТИЧНИТЕ ЗАЛОЗИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ЕВРОПЕИСТИКА

(Рецензия на книга „Европеистика и европейски ценностни нагласи“ – съст. Владимир Атанасов, авт. Владимир Атанасов, Виктория Георгие- ва, Ингрид Шикова, Гергана Манева, Яни Милчаков, изд. Дамян Яков, София, 2013.)

Книжка 4
ТАЗИ КНИГА ТРЯБВА ДА СЕ ПРОЧЕТЕ!

(„Игри, актьори, роли в класната стая и в живота“. Юбилеен сборник с доклади от Националната конференция в чест на проф. д.п.н. Мария Герджикова. Съст. Адриана Симеонова–Дамя- нова. София: Булвест 2000, 2012 г.)

Книжка 3
СЪЗДАВАНЕТО И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА КИРИЛСКАТА АЗБУКА – ЗАЛОГ ЗА ДУХОВНА САМОСТОЯТЕЛНОСТ НА СЛАВЯНСКАТА КУЛТУРА В СРЕДНОВЕКОВНА ЕВРОПА

Здравка Владова–Момчева, В тази статия ще представя помагалото „Ме- тодически разработки по старобългарска литера- тура (В помощ на преподавателите и учениците от IX клас на българските училища в чужбина)“, което излезе от печат през 2012 г. по програмата на МОМН „Роден език и култура зад граница“. Настоящото помагало с методически разработки по старобългарска литература за IX клас се отнася до един наистина наболял проблем в обучението по този предмет в българските училища и тези в ч

Книжка 2
Книжка 1
МАЩАБНОСТ И НОВАТОРСТВО В ТРУД ПО ПРОБЛЕМИ НА ЕКОЛИНГВИСТИКАТА

(Ангелов, А. Еколингвистика или екология на застрашените езици и лингвистика на застрашените екосистеми. София, Международно социолингвистично дружество. 2012, 327 с.)

2012 година
Книжка 6
ЕЗИКОВА КАРТИНА НА СВЕТА НА БЪЛГАРИНА

(Марияна Витанова. Човек и свят. Лингвокултурологични проучвания. София. Изд. „Бул-Корени“, 2012, 207 стр. ISBN 978- 954-798-054-9)

Книжка 5
Книжка 4
Книжка 3
ЧЕТИРИНАДЕСЕТА НАЦИОНАЛНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА СТУДЕНТИ, ДОКТОРАНТИ И СРЕДНОШКОЛЦИ „СЛОВОТО – (НЕ)ВЪЗМОЖНАТА МИСИЯ“ Пловдив, 17 – 18 май 2012 г.

Словото може да създава и променя светогледи, да бъде пътеката в световъзприятието на личността. Словото може да бъде съзерцава- но и овладявано, да идва изплъзващо се и хитро да стои в далечината на своя примамлив хоризонт. Словото може да се показва и да се скри- ва, да озарява и заслепява. И ако следваме парадигмата „Словото може“, едва ли ще стигнем до изречението „Словото не може“. Словото е всичкоможещ феномен и превръща невъзможното във възможно с цялата палитра от конкре- тики и абс

Книжка 2
Уважаеми автори, сътрудници и читатели на „Български език и литература“, Вие сте ратници на единственото у нас специализирано научно-методическо списание, което повече от 50 години е загрижено за образователния процес по бъл- гарски език и литература. И в бъдеще в него ще се публикуват научни изследвания по съществени теми за учебната дисциплина български език и литература, както и по методологиче

Проф. дпн Маргарита Георгиева (главен редактор) – преподавател по методика на

ЯВЛЕНИЕ В БЪЛГАРИСТИЧНАТА И В МЕТОДИЧЕСКАТА НИ ЛИТЕРАТУРА

Мариана Георгиева През последните 20 години методиката на обучението по български език (МОБЕ) е поставена пред сериозни предизвикателства. Едно от тях е необходимостта непрекъснато да утвърждава своя самостоятелен статут сред другите гранични научни области като психолингвистиката, теорията на текста, социолингвистиката, лингвокултурологията, като едновремен- но с това отговоря на новите национални, европейски и световни реално- сти. Пример за отговор на това предизвикателство е нов

Книжка 1
ТВОРЕЦЪТ НА ХАРМОНИЯ ИЛИ КАК И ЗАЩО ПЕЯТ КОЛЕЛЕТАТА

Радосвет Коларов „Небесните движения... не са нищо друго освен непрекъсната песен на няколко гласа, долавяна не от ухото, а от интелекта, въобразена музика, която прокарва ориентировъчни знаци в неизмеримото течение на времето.“ Йоханес Кеплер Сали Яшар, прочутият майстор на каруци от Али Анифе, иска да направи себап, благодеяние за хората. Т

ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНИ ИГРИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК

Пенка Гарушева Създаването на траен интерес към обучението по български език, преодоляването на инертността на учениците и убеждаването им, че получаваните от тях знания са с практическа стойност, стават достижими, ако дидактическият процес се активизира и прагматизира и в него се внесе разнообразие. Това може да се постигне, като в син - хрон с традиционните се въвеждат и иновационни методи, похва

IN MEMORIAM

Йовка Тишева В края на миналата академична година се разделихме с проф. дфн Искра Лико-

ИСКРА ЛИКОМАНОВА

Барбара Рогалска На 6 юли 2011 г., след тежко боледуване почина Искра Ликоманова. В сухата биографична справка може да се прочете, че е била професор в Со-

ЦЕНЕН МЕТОДИЧЕСКИ ТРУД

Кирилка Демирева Книгата на Маргарита Андонова е задълбочена научно-методическа разработка,