2025 година
Книжка 4
СТАРОАРМЕНСКИЯТ КОРЕН „БУЛХ“ И БЪЛГАРИТЕ В АРМЕНСКАТА ГЕОГРАФИЯ „АШХАРАЦУЙЦ“ (VII ВЕК СЛ.ХР.)
Петър Голийски
COGNITIVE-COMMUNICATIVE ASPECTS OF LANGUAGE FUNCTIONING IN OLDER ADULTS: BULGARIAN APPLICATION OF THE SCCAN
Kostadin Chompalov Dimitar Vesselinov Dobrinka Georgieva
СИНКРЕТИЗЪМ И МОДАЛНОСТ
Мариана Георгиева
MARITIME ENGLISH FINAL ASSESSMENT OF FUTURE DECK OFFICERS AT THE NIKOLA VAPTSAROV NAVAL ACADEMY, BULGARIA
Galina V. Velikova
КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ НА ПРОСТРАНСТВЕНОСТТА В РУСКИЯ ЕЗИК ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ЛИНГВОДИДАКТОЛОГИЯТА
Людмила Карпенко
ВРЪЗКАТА МЕЖДУ СРЕДНОТО И ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ КАТО ПРОБЛЕМ НА ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В БЪЛГАРИЯ
Николай Бакалов, Милена Сахакян
ПРАВНИТЕ ЦЕННОСТИ КАТО КУЛТУРНО ЗНАЧИМИ ОРИЕНТИРИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ЧУЖД ЕЗИК НА СТУДЕНТИ ЮРИСТИ
Галина Шамонина, Боряна Костова
„IMPATIENT WOMEN“ OR THE FUTURE OF THE VALUES / VALUES OF THE FUTURE
Magdalena Kostova-Panayotova Madeleine Danova
В ИРОНИЧНОТО „ЦАРСТВО“ НА МУЗИЛ
Елица Дубарова-Петкова, Метанаративни техники в изграждането на романа „Човекът без качества“ от Роберт Музил. Бургас: Издателство ЛИБРА СКОРП, 2023, 227 стр., ISBN 978-954-471-992-0
Книжка 3
ЗА УПОТРЕБАТА НА ПАСИВНИ ФОРМИ В ПОЛИТИЧЕСКАТА РЕЧ
Борислав Петров, Биляна Михайлова
ТЕРМИНОЛОГИЯТА В ПЛУВАНЕТО
Биляна Рангелова
TECHNIQUES OF SHORTENING IN MARITIME ENGLISH
Galina V. Velikova
ЗА НЯКОИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА НА ФИЛМОВИЯ ПРЕВОД
Неда-Мария Панайотова
РЕФЛЕКСИЯ И ИНТЕРКУЛТУРНО ОБРАЗОВАНИЕ (ВЪРХУ ПРИМЕРА НА ОБУЧЕНИЕТО НА СТУДЕНТИ ОТ РЕПУБЛИКА КАЗАХСТАН)
Виолета Добичина, Ирина Колева
ПРЕВОДИТЕ НА Д-Р ЛОНГ НА ХУДОЖЕСТВЕНА ЛИТЕРАТУРА
Мария Пилева Елена Крейчова Надежда Сталянова
ЗА ЙОРДАН РАДИЧКОВ – С ЛЮБОВ И ПРЕКЛОНЕНИЕ
Юлияна Стоянова
Книжка 2
THE LANGUAGE ISSUE IN UKRAINE: LEGAL AND EDUCATIONAL CHALLENGES IN THE BUDJAK REGION
Martin Henzelmann
LANGUAGE MATTERS: STABILITY AND/OR CHANGE OF PERSONALITY TRAITS IN BILINGUAL DAMPLE
Camellia Hancheva
ПРИЛАГАНЕТО НА МЕТОДИ, БАЗИРАНИ НА ДИГИТАЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, В ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Петър Тодоров Наталия Йем Красимира Дешева
НЕЛИНЕЙНОСТЬ НОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ В РКИ
Елена Стоянова
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА И ПРЕДИМСТВА ПРИ ВНЕДРЯВАНЕ НА STEM/SТЕАМ ПРОЕКТИ В УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРИЯ
Хилда Терлемезян Меглена Запрева
EDUCATIONAL GAINS OF DIGITAL TRANSFORMATION IN ACADEMIC LIBRARIES: THE CASE OF ISTANBUL UNIVERSITY’S DIJITALK T PİST PROJECT
Pervin Bezirci
ПОСТИСТИНАТА КАТО ЕЗИКОВ И КУЛТУРЕН ФЕНОМЕН
Силвия Петрова
ДВЕ НАЧАЛА. СЛОВАШКИЯТ СЮРРЕАЛИЗЪМ И НЕГОВИЯТ ЕВРОПЕЙСКИ КОНТЕКСТ
Славея Димитрова
ЗА ЛИДЕРСТВОТО В ОБРАЗОВАНИЕТО – С ФАКТИ И АРГУМЕНТИ
Лидерството в столичното образование. Успешни управленски практики. Съставители – Ваня Кастрева и Димитър Веселинов.
ВЪЛШЕБСТВО И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Обаянието Е. Т. А. Хофман. Faszination E.T.A. Homann. Съставител Светла Черпокова, София: Национално издателство за образование и наука „Аз-буки“, 2024, 423 стр., ISBN 978-619-7667-69-1
Книжка 1
ЛИНГВОДИДАКТОЛОГИЯ И ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ
Димитър Веселинов
НЯКОЛКО ДУМИ ЗА ДУМАТА (ИСТОРИЧЕСКИ И СЪВРЕМЕННИ АСПЕКТИ)
Василка Радева , Владислав Миланов
ЗАМЯНАТА НА ИМПЕРФЕКТНОТО ОТ АОРИСТНОТО ПРИЧАСТИЕ В СЪВРЕМЕННИЯ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В ЛИНГВОДИДАКТОЛОГИЧЕН АСПЕКТ
Красимира Алексова, Ласка Ласкова, Данка Апостолова, Яна Сивилова Михаела Москова
„ФЕЙСБУК“ КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ
Петър Тодоров
DO DIGITAL CORPUS-BASED ENVIRONMENTS CONTRIBUTE TO THE ACQUISITION OF ENGLISH IDIOMS?
Yana Chankova, Natalia Bassisa
ГЕЙМИФИКАЦИЯТА И УСВОЯВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК
Гергана Фъркова, Гергана Боянова, Ани Колева, Зорница Лъчезарова, Венче Младенова
„ВЕГЕТАРИАНКАТА“ НА ХАН КАНГ – ОТВЪД КАФКИАНСКАТА ПРИКАЗКА ЗА ОБСЕСИИТЕ, СВОБОДАТА И СМЪРТТА
Магдалена Костова-Панайотова
WOMEN AS PROTAGONISTS IN LITERARY WORKS: HESTER PRYNNE, ANNA KARENINA, AND KATHARINA BLUM
Fatlum Jashari, Vjollca Dibra
CULTURAL AND SOCIO-ECONOMIC DIMENSIONS OF VOTE BUYING: A CASE STUDY OF ELECTORAL PRACTICES IN BULGARIA
Stoycho P. Stoychev
БОЛГАРСКИЙ ЯЗЫК В РЕСПУБЛИКЕ МОЛДОВА (ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТАТУС, ШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРАВОВАЯ СИТУАЦИЯ)
Мартин Хенцельманн
НОВАЯ МОНОГРАФИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКОЗНАНИЮ
Михаил Викторович Первушин
2024 година
Книжка 6
ЕЗИКОВИТЕ КОНТАКТИ И ТЕХНИТЕ РЕЗУЛТАТИ
Иля Златанов
ПРЕВКЛЮЧВАНЕ НА ЕЗИКОВИЯ КОД КАТО ФЕНОМЕН НА МЕЖДУЕЗИКОВОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ: ВЪРХУ ПРИМЕРИ ОТ БЪЛГАРСКИ И ТУРСКИ ЕЗИК
Исмаил Оркун Атасой Гюлсюм Сонгюл Ерджан
SPECIFICS OF PEDAGOGICAL SPEECH IN DISTANCE LEARNING
Natalya Zhadko
THE PARENTS‘ PERSPECTIVE: OVERCOMING THE CHALLENGES AND DISCOVERING THE BENEFITS OF EARLY SECOND LANGUAGE ACQUISITION
Maria Mladenova
КОМПЮТЪРНИТЕ ИГРИ С МИТОЛОГИЧНО СЪДЪРЖАНИЕ – БЯГСТВО ОТ РЕАЛНОСТТА ИЛИ НОВ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ХОРИЗОНТ
Елица Миланова
ПРОСТРАНСТВЕНИТЕ ИЗМЕРЕНИЯ НА ИЗМЕНЕНИЕТО НА КЛИМАТА И ГЛОБАЛНОТО ЕЗИКОВО РАЗНООБРАЗИЕ
Климент Найденов, Методи Иванов, Антонина Атанасова, Димитър Атанасов, Александър Пейчев
ПОДХОДИ ЗА ПРОМЯНА В КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. НАЦИОНАЛНА СТРАТЕГИЯ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ (НСУЦЖ 2014 – 2020)
Светлана Александрова
СИРМА ДАНОВА (12.11.1984 – 22.10.2023)
Владимир Сабоурин
СИЛАТА НА ПОСТИСТИНАТА
Владимир Градев
РОДНОЕЗИКОВОТО И ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ – ЕДИННА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА
Димитър Веселинов
Книжка 5
ANALYSIS OF THE MORPHOLOGICAL AND LEXICAL ASPECTS OF THE TURKISH SECTIONS IN THE WORK “THE SECOND JOURNEY OF BACHO KIRO”
Abidin Karasu
МОРФОФОНОЛОГИЧНИ, ФОНОСИНТАКТИЧНИ И ЛЕКСИКАЛНО-СЕМАНТИЧНИ АСПЕКТИ НА СЛОВНОТО УДАРЕНИЕ В ИСПАНСКИЯ ЕЗИК
Милена Маринкова
ИНТЕГРИРАНЕ НА МУЗИКА В ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Анна Георгиева
СПЕЦИАЛИЗИРАН ИКОНОМИЧЕСКИ НЕМСКИ ЕЗИК В ТЕКСТОВ ВИД ГОДИШЕН ДОКЛАД (GESCHFTSBERICHT)
Силвия Василева
СТРАТЕГИИ ЗА ПРОГНОЗИРАНЕ В ПЕЧАТНИТЕ МЕДИИ В РАМКИТЕ НА ДИСКУРСНО-ИСТОРИЧЕСКИЯ ПОДХОД: АНАЛИЗ НА НОВИНИТЕ ЗА ФЕМИЦИД
Гюлсюм Сонгюл Ерджан Нур Бану Елбюлкен Исмаил Оркун Атасой
СРАВНЕНИЕ НА РЕФЕРЕНТНИ ЕЗИКОВИ РАМКИ ЗА РАЗЛИЧНИ ПО ТИПОЛОГИЯ ЕЗИЦИ В ИЗПИТНИТЕ СИСТЕМИ ПО ИТАЛИАНСКИ И КИТАЙСКИ КАТО ВТОРИ ЕЗИК
Антония Цанкова Радея Гешева
В ПАМЕТ НА АЛЕКСАНДЪР ИВАНОВ (1953 – 2023)
Надежда Делева Димитър Веселинов
НОВ УЧЕБНИК ПО РУСКИ ЕЗИК ЗА БЪЛГАРСКИТЕ ДУХОВНИ УЧИЛИЩА
Диана Боримечкова
Книжка 4
ДИНАМИКА НА ЕЗИКОВИТЕ ПРОЦЕСИ, КНИЖОВНИ НОРМИ И ЯВЛЕНИЯ В ПРОЦЕС НА ПРЕУСТРОЙСТВО ИЛИ КРИЗИ НА ОБЩУВАНЕТО В БЪЛГАРСКОТО ОБЩЕСТВО
Владислав Миланов
ЗА НЯКОИ ПРОБЛЕМИ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕРМИНОЛОГИЯТА И НЕЙНОТО ТЪЛКУВАНЕ В РИМСКОПРАВНИ ТЕКСТОВЕ
Малина Новкиришка-Стоянова
A NOTE ON THE LANGUAGE COMPONENTS OF APHASIA
Kostadin Chompalov Dobrinka Georgieva
ВЕРБАЛНА И НЕВЕРБАЛНА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ ТРЕНЬОР И ОБУЧАЕМИ ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯ ПО ПЛУВАНЕ С ДЕЦА СЪС СОП
Биляна Рангелова Красимира Дешева, Петър Тодоров
ПЕДАГОГИЧЕСКО ПРИЛОЖЕНИЕ НА ДИГИТАЛНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ЧУЖД ЕЗИК: ПРЕДИМСТВА И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА
Ирена Димова, Пламен Цветков, Михал Павлов
ДЕБАТЪТ КАТО ФОРМА НА УБЕЖДАВАЩА КОМУНИКАЦИЯ В УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБУЧЕНИЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК
Мария Нейкова
О «ПЕРЕНОСНОМ» УПОТРЕБЛЕНИИ МЕСТОИМЕНИЯ «Я»
(НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО ЯЗЫКА) Золян Сурен Тигранович
ЛИНГВОКУЛТУРОЛОГИЧНИ АСПЕКТИ НА ПРЕВОДА НА ШЕГИ И АНЕКДОТИ
Неда-Мария Панайотова
ЗА ЕДИН ПРИНОС КЪМ ИСТОРИЯТА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО НЕМСКИ ЕЗИК В КРАЯ НА XIX – НАЧАЛОТО НА ХХ В.
Весела Белчева
ПАМЯТИ ЮРИЯ ДЕРЕНИКОВИЧА АПРЕСЯНА (1930 – 2024)
Димитър Веселинов, Надя Делева
Книжка 3
НЕОБХОДИМОСТ ОТ ИЗУЧАВАНЕ НА РЕЧЕВАТА ПАТОЛОГИЯ
Проф. д.ф.н. Юлияна Стоянова
АСПЕКТУАЛНИ ОСОБЕНОСТИ НА НЯКОИ ОБСТОЯТЕЛСТВЕНИ ИЗРЕЧЕНИЯ В ПРЕВОД НА ИТАЛИАНСКИ (ПО КОРПУС ОТ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА ГЕОРГИ ГОСПОДИНОВ)
Д-р Десислава Давидова
РАЗВИВАНЕ НА ИНТЕГРИРАНИ КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ПОСРЕДСТВОМ ВИДЕОПРОЕКТИ
Доц. д-р Хилда Терлемезян
LANGUAGE LEARNING FOR SPECIFIC PURPOSES IN HIGHER EDUCATION – EXPERIENCES AND TRENDS
Prof. Dimitar Veselinov, Dr. Tsvetanka Dilkova
УСВОЯВАНЕТО НА СЛАВЯНСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД КАТО УСЛОВИЕ ЗА УСПЕШНА ИНТЕГРАЦИЯ НА БЕЖАНЦИТЕ (ЗА СИТУАЦИЯТА НА УКРАИНСКИТЕ МЕДИЦИ В ЧЕХИЯ)
Елена Крейчова, Тереза Бояновска Надежда Сталянова
ДИСКУРСЪТ ЗА ЕТИЧНОТО ВЕГАНСТВО КАТО МОДЕЛ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ИДЕНТИЧНОСТ
Гл. ас. д-р Силвия Петрова
МАНИПУЛАТИВНА УПОТРЕБА НА МЕТАФОРИ В ИКОНОМИЧЕСКИ МЕДИЙНИ СТАТИИ
Доц. д-р Владимир Досев
РОМАНИТЕ НА ДИМИТЪР ДИМОВ – ПРОЧИТИ В КОНТЕКСТ
Доц. д-р Надежда Стоянова
Книжка 2
ЗА АРАБСКОТО ПОНЯТИЕ „ХУРИИ“ (хур ʻин) И НЕГОВИТЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ В БЪЛГАРСКАТА ВЪЗРОЖДЕНСКА ЛИТЕРАТУРА
Доц. д-р Галина Евстатиева
ЗА ЕМОЦИОНАЛНИТЕ СЪСТОЯНИЯ И ТЕХНИТЕ СИНТАКТИЧНИ ПРОЯВИ
Проф. д-р Йовка Тишева, доц. д-р Марина Джонова
TECHNIQUES OF SHORTENING IN MARITIME ENGLISH
Dr. Galina V. Velikova, Assoc. Prof.
ИЗСЛЕДВАНЕ НА ПОТЕНЦИАЛА НА АУДИОКНИГИТЕ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ПРЕПОДАВАНЕ И ОБУЧЕНИЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК
Д-р Теодора Генова, проф. д-р Магдалена Гарванова
КИТАЙСКА МИТОЛОГИЯ И ТРАНСМЕДИЕН СТОРИТЕЛИНГ
Елица Миланова
МЕЖДУ ОМИР И CHATGPT (БЕЗПРЕЦЕДЕНТНО ЯВЛЕНИЕ ЛИ Е ИЗКУСТВЕНИЯT ИНТЕЛЕКТ СПРЯМО СЛОВОТО)
Д-р Николай Ценков
ПРОФ. ИВАН ШИШМАНОВ – МЕЖДУ СЛАВЯНСКИЯ И ЗАПАДНИЯ ЛИТЕРАТУРЕН КАНОН
Проф. д-р Людмил Димитров
НОВАТОРСТВО В СЪВРЕМЕННИЯ МУЛТИКУЛТУРАЛИЗЪМ
Рая Живкова-Крупева и Тодор Шопов, Бъдете всички едномислени… Социолингвистика на интеркултурализма
Книжка 1
ЛИНГВОДИДАКТОЛОГИЧНИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ИНОВАТИВНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА
Проф. д.ф.н. Димитър Веселинов
REFLECTIONS ON WORKING FOR THE COUNCIL OF EUROPE
Michael Byram
СИНТАКТИЧНИЯТ ПАРАДОКС ‘ЕДНОСЪСТАВНО ИЗРЕЧЕНИЕ’
Проф. д.ф.н. Мариана Георгиева
DEVELOPING MATERIALS FOR ASSESSING READING LITERACY AND COMPREHENSION OF EARLY GRADERS IN BULGARIA AND ITALY
Prof. Vito Pirelli Prof. Svetla Koeva
РОЛЯТА НА ДИГИТАЛНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ПРИ ПРЕПОДАВАНЕТО НА СЛОВАШКАТА ФОНЕТИКА В СУ „СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ“
Доц. д-р Величко Панайотов
РОМАНИТЕ НА САЛМАН РУШДИ В ПЕРСПЕКТИВИТЕ НА ПОСТМОДЕРНИЗМА ПРЕЗ ТРЕТОТО ХИЛЯДОЛЕТИЕ
Проф. Иван Иванов
БЕЗПОКОЙСТВО НА ГОТИЧЕСКОТО РОДСТВО: ЖАНРОВА И ЕСТЕТИЧЕСКА РАЗНОРОДНОСТ В РОМАНА „ЕЛИКСИРИТЕ НА ДЯВОЛА“ ОТ Е. Т. А. ХОФМАН
Доц. Огнян Ковачев
ОБЪРКАНИ ВЪВ ВРЕМЕТО (НЯКОИ НАБЛЮДЕНИЯ ВЪРХУ НАЙ-НОВИТЕ БЪЛГАРСКИ РОМАНИ)
Проф. д.ф.н. Магдалена Костова-Панайотова
РЕПЕРТОРИУМ НА СРЕДНОВЕКОВНИ ЮЖНОСЛАВЯНСКИ РЪКОПИСИ И КОПИСТИ В НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ КОНТЕКСТ
Доц. Детелин Лучев, гл. ас. д-р Максим Гойнов, проф. Десислава Панева-Маринова, проф. Радослав Павлов, доц. Константин Рангочев
ПРОФ. Д-Р БОГДАН МИРЧЕВ НА 80 ГОДИНИ
Доц. д-р Ренета Килева-Стаменова, гл. ас. д-р Ева Пацовска-Иванова
МЕЖДУНАРОДНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ „БЪЛГАРИСТИЧНИ ЕЗИКОВЕДСКИ ЧЕТЕНИЯ“, ПОСВЕТЕНА НА 100-ГОДИШНИНАТА ОТ РОЖДЕНИЕТО НА ПРОФ. МИРОСЛАВ ЯНАКИЕВ
Проф. д-р Йовка Тишева
ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ – КЪМ ЕЗИКА И КУЛТУРАТА ЧРЕЗ ЛИТЕРАТУРА
Доц. д-р Недда Бояджиева
КРЪГОВРАТ НА ИЗКУСТВАТА
Антоанета Робова, „Творчески фигури и кръговрат на изкуствата в прозата на Ерик-Еманюел Шмит“,
2023 година
Книжка 6
ГРАМАТИКА И КОГНИЦИЯ
Проф. Мариана Георгиева
НАБЛЮДЕНИЯ ВЪРХУ УПОТРЕБАТА НА КЛИШЕТАТА В БЪЛГАРСКАТА И В РУМЪНСКАТА ПУБЛИЧНА РЕЧ
Доц. д-р Владислав Миланов
ЛИНГВОДИДАКТОЛОГИЧЕСКИ СИМУЛАЦИИ В ЧАСОВЕТЕ ПО ЧУЖД ЕЗИК
Проф. д-р Милена Йорданова, гл. ас. д-р Михал Павлов
КАТЕГОРИЯТА ЕВИДЕНЦИАЛНОСТ НА БЪЛГАРСКИЯ ГЛАГОЛ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ КАТО ЧУЖД
Проф. д.ф.н. Красимира Алексова
(WHAT) SHOULD WE BE VIGILANT WHEN TEACHING WORD FORMATION IN ENGLISH TO BULGARIAN ENGLISH PHILOLOGY STUDENTS?
Prof. Dr. Alexandra Bagasheva
TRANSLATING LINGUISTIC THEORIES INTO PRACTICAL SOLUTIONS FOR ESP MATERIALS DESIGN: FROM DISCOURSE ANALYSIS TO TEACHING POLITICAL DISCOURSE
Boryana Kostova
СТИХОСБИРКАТА „ПРОЛЕТЕН ВЯТЪР“ ОТ НИКОЛА ФУРНАДЖИЕВ – АВАНГАРД И „РОДНО“
Гл. ас. д-р Биляна Борисова
АССОЦИАТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПАМЯТИ В РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ
Ольга Барабаш, Ли Шутянь
БЪЛГАРИСТИКАТА В САМАРА
Проф. д.н. Димитър Веселинов
Книжка 5
ЗА МИСИЯТА НА СЪВРЕМЕННИЯ БЪЛГАРСКИ ЕЗИКОВЕД
Доц. д-р Владислав Миланов
ЕТНОЛИНГВИСТИЧНИ ПРОЕКТИ И ПРИЛОЖЕНИЕТО ИМ В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС В ЧУЖДОЕЗИКОВА СРЕДА
Мария Добрикова
ДИФЕРЕНЦИРАНО ПРЕПОДАВАНЕ В ЧАС ПО ЧУЖД ЕЗИК – СЛУШАНЕ С РАЗБИРАНЕ И ЧЕТЕНЕ С РАЗБИРАНЕ ЧРЕЗ LEARNINGAPPS
Николина Искърова
ЛИТЕРАТУРА И КИНО В ЕПОХАТА НА ГЛОБАЛИЗАЦИЯТА – ФРАГМЕНТИ ОТ ДЕБАТА ЗА КУЛТУРНАТА ХИБРИДИЗАЦИЯ ПРЕЗ XXI ВЕК
Иван Иванов
ЕЗИКОВИ СРЕДСТВА ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ ОБРАЗА НА ИМЕНИЕТО В РУСКИЯ РЕМИНИСЦЕНТЕН ТЕКСТ
Проф. Людмила Карпенко
ПЛОДОТВОРНО МЕЖДУНАРОДНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ЧЕТИРИ УНИВЕРСИТЕТА В ОБЛАСТТА НА ДИГИТАЛНАТА ХУМАНИТАРИСТИКА
Доц. Величко Панайотов
НУЧО ОРДИНЕ 18 ЮЛИ 1958 – 10 ЮНИ 2023
Сава Славчев
НОВ РЕЧНИК НА ЛЕКСИКАТА В БЪЛГАРСКИ РЪКОПИС ОТ СРЕДАТА НА ХІХ ВЕК
Маргарет Димитрова
ДА СЕ ПОДРЕДИ НЕПОДРЕДИМОТО
Мартин Колев
МУЛТИКУЛТУРАЛИЗЪМ И МНОГОЕЗИЧИЕ
Биляна Радева
Книжка 4
ПРОНИЦАЕМОСТТА НА ФОРМИТЕ НА КОНКЛУЗИВА В СЪВРЕМЕННИЯ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК
Красимира Алексова
МЕСТОИМЕНИЯТА – МЕЖДУ КОГНИЦИЯТА И ГРАМАТИКАЛИЗАЦИЯТА
Мариана Георгиева
УЧЕБНИКЪТ ПО НЕМСКИ ЕЗИК НА Д-Р БОТЮ ШАНОВ В КОНТЕКСТА НА БЪЛГАРСКАТА ЛИНГВОДИДАКТОЛОГИЯ
Доц. д-р Весела Белчева
IMPACT OF INTERNET RESOURCES USED BY KAZAKHSTAN AND KYRGYZSTAN UNIVERSITY STUDENTS FOR ENGLISH LEARNING
Sagimbayeva Jannat Elemesovna, Assoc. Prof. ; Tazhitova Gulzhakhan Zarubaevna, Assist. Prof. ; Mukhtarkhanova Ainagul Madievna, Assoc. Prof. ; Duvanaeva Karachach Toktomamotovna, Assoc. Prof. ; Kurmanayeva Dina Kassimbekovna, Assoc. Prof.
ЕЗИКЪТ И МОДЕРНИЗМЪТ
Проф. д.ф.н. Цветан Ракьовски
КАК СЕ ПРАВИ ПОКАЗАЛЕЦ?
Александър Иванов
КОМУНИЗЪМ И ХРИСТИЯНСТВО: КАНОНИЗАЦИЯТА НА ОТЕЦ ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ
Гл. ас. д-р Сирма Данова
ЛИНГВОДИДАКТОЛОГИЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕЗИЦИТЕ ВИСОК ВАЛИРИАН И КЛИНГОНСКИ
Ас. д-р Петър Тодоров
МОРФОЛОГИЧНА (НЕ)КАТЕГОРИАЛНОСТ
Стефана Димитрова
Книжка 3
ON THE USE OF FOCUSSING CONSTRUCTIONS BY BULGARIAN STUDENTS OF ENGLISH
Dr. Yana Chankova, Assoc. Prof., Krassimir Spasov, PhD Student
MORPHOLOGICAL PATTERNS OF LOGISTICS TERM FORMATION. DERIVATION
Dr. Galina V. Velikova, Assoc. Prof.
ЕНАНТИОСЕМИЯ – СИСТЕМАТИЗИРАНЕ И ВИДОВЕ В СРАВНИТЕЛЕН ПЛАН
Д-р Магдалена Николова-Цанева
ОБЩИЕ ТРУДНОСТИ РАЗНЫХ КАТЕГОРИЙ ГОВОРЯЩИХ ПРИ УПОТРЕБЛЕНИИ РУССКИХ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ИМЕННЫХ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ
Галина Шамонина, Леонид Московкин
КНИЖНИНАТА НА БЪЛГАРИТЕ КАТОЛИЦИ В ХРИСТОМАТИЯ: ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА НА ЛИНГВОДИДАКТИКАТА И КУЛТУРОЛОГИЯТА
Магдалена Абаджиева, Марияна Цибранска-Костова
L´HISTOIRE DES TUDES FRANAISES UNIVERSITAIRES EN SLOVAQUIE
Jana Truhlřov
УВОД В РЕЧЕЗНАНИЕТО: НОВ ОПИТ ЗА РАЗГАДАВАНЕ НА HOMO LOQUENS
Проф. д.ф.н. Юлияна Стоянова
ФОРМИРАНЕ НА УМЕНИЯ ЗА ЧЕТЕНЕ И РАЗБИРАНЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ
Доц. д-р Анна Георгиева
НИЕ СМЕ ТЕЗИ, КОИТО СМЕ
Проф. д.н. Милена Кирова
Книжка 2
SECOND LANGUAGE ACQUISITION AND SOME OF ITS ASPECTS
Nadezhda Stalyanova , Elena Krejcova
LES MOTS POUR RIRE Bilyana Mihaylova Universit de Sofia (Bulgarie)
Rsum. L’article examine l’origine des mots dsignant ‘rire’ dans les langues indo-europennes. Les changements smantiques sont analyss partir de la relation ‘A’ > ‘rire’, A tant le sens source. Les descendants d’une seule racine ayant le sens premier ‘rire’ sont rpandus dans plusieurs langues indo-europennes : la racine *smey-. Comme on pouvait s’y attendre, la source la plus frquente des mots pour rire sont certaines notions primaires lies des sons diff
СТРЕСЪТ КАТО ОСНОВЕН ФАКТОР ПРИ СИМУЛТАННИЯ ПРЕВОД. АНАЛИЗ И ИЗСЛЕДВАНЕ ЧРЕЗ ALIVE BIOFEEDBACK
Гл. ас. д-р Иванка Сакарева
ИНТЕРАКЦИОНЕН АНАЛИЗ НА ЧУВСТВИТЕЛНИТЕ ЕПИЗОДИ В ДИАЛОЗИ ОТ СИСТЕМИ ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК (ФРЕНСКИ И АНГЛИЙСКИ): ОСОБЕНОСТИ НА КОМУНИКАЦИЯТА В ПОЛЗА НА УЧЕЩИТЕ ЧУЖД ЕЗИК
Магдалена Маркова, Кристин Димитрова-Трендафилова
BASIC REQUIREMENTS FOR CHARACTERISTICS OF THE KOREAN LANGUAGE E-TEXTBOOK
Lyudmila A. Voronina , Sergey A. Letun , Evgenia Rozenfeld
НЕРАЗБИРАЕМИТЕ СКИТАЛЧЕСТВА НА ДУШАТА („ЕВРОПА В СЕПИЯ“ И „ЛИСИЦА“ НА ДУБРАВКА УГРЕШИЧ)
Магдалена Костова-Панайотова
АМИАН МАРЦЕЛИН И ЗАПАДНОАРМЕНСКИЯТ КОНСОНАНТИЗЪМ
Петър Голийски
Книжка 1
ЛИНГВОДИДАКТОЛОГИЧНО ПОЛУВЕКОВИЕ
Проф. д.ф.н. Димитър Веселинов
CHANGES IN THE EXPERIENCE OF STUTTERING FOLLOWING INTENSIVE PROLONGED SPEECH AND NON-AVOIDANCE TREATMENTS
Dobrinka Georgieva , J. Scott Yaruss , Rositsa Stoylova
ВАРИАНТИ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА МУЗИКАЛНИ ЕЛЕМЕНТИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД В НАЧАЛНИЯ ЕТАП
Доц. д-р Пенка Тодорова Кънева
ДИДАКТИЧЕСКИ УПРАЖНЕНИЯ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И УСВОЯВАНЕ НА ИСПАНСКИ ЕЗИК ЗА СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ В СФЕРАТА НА ИХТИОЛОГИЯТА
Ас. Михал Павлов
ЛИТЕРАТУРА, НАПИСАНА ОТ БЪЛГАРИ В ЧУЖДИ СТРАНИ ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ДВЕ ДЕСЕТИЛЕТИЯ НА XXI ВЕК
Проф. д.н. Милена Кирова
БЕЗОТЦОВЩИНА/БЕЗМАТЕРЩИНА Късните пиеси на А. П. Чехов като цикъл
Проф. д-р Людмил Димитров
2022 година
Книжка 6
ДИАЛЕКТНИ НАИМЕНОВАНИЯ НА ПРОЛЕТНИТЕ МЕСЕЦИ В БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК
Доц. д-р Владислав Миланов
ПЪЛНИ И КРАТКИ ФОРМИ НА ПРИЛАГАТЕЛНИТЕ ИМЕНА В РУСКИ И ТЕХНИТЕ СЪОТВЕТСТВИЯ НА БЪЛГАРСКИ ЕЗИК
Проф. д.ф.н. Елена Иванова , проф. д.ф.н. Максим Стаменов
(НЕ)ПРИОБЩЕНИЯТ ХУМОР: УЧЕБНИКЪТ СРЕЩУ АНКЕТАТА
Гл. ас. д-р Аглая Маврова
SOCIOLINGUISTIC CREDO OF A FOREIGN LANGUAGE TEACHER: THE CASE OF DIGITAL CLASSROOM
Ekaterina A. Savkina , Elena G. Tareva , Dimitrina Lesnevskaya
ИДЕЯ, ИДЕАЛ, ИДЕОЛОГИЯ
Сава Славчев
АВТОРЪТ ЗА СЕБЕ СИ. ЛИТЕРАТУРНИ АВТОПОРТРЕТИ
Доц. д.н. Маргарита Серафимова
НЯКОЛКО ЩРИХА ОТ ЛИНГВИСТИЧНАТА ВСЕЛЕНА НА РОМАН ЯКОБСОН (1896 – 1982)
Стефана Димитрова
Книжка 5
ANTONYMY IN ENGLISH AND BULGARIAN MARITIME TERMINOLOGY
Dr. Galina V. Velikova, Assoc. Prof.
PITCH VARIATION FOR CHINESE SYLLABLES OF DIFFERENT INFORMATION LOAD (BASED ON COMMERCIAL AND SOCIAL RADIO ADS)
Svetlana V. Androsova , Veronika G. Karavaeva , Zianwen Zhang
ПРИЛАГАНЕ НА МУЛТИЛИНГВИЗЪМ В ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В СЪВРЕМЕННОТО ИНЖЕНЕРНО ОБРАЗОВАНИЕ
Д-р Цветелина Вукадинова , проф. д-р инж. Сеня Терзиева , доц. д-р инж. Юлияна Яворова
РЕЧЕВИ СТРАТЕГИИ В КАНДИДАТПРЕЗИДЕНТСКИТЕ ДЕБАТИ
Антоанета Начева
УЧЕБНИ РЕЧНИЦИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ПРЕЗ ВЪЗРАЖДАНЕТО
Проф. д-р Милена Йорданова
ГРАВЬОРЪТ В ЛИТЕРАТУРАТА
Ас. Сава Славчев
38 ПОМОЩНИК-УЧИТЕЛИ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЩЕ ПРЕПОДАВАТ В БЪЛГАРСКИ УЧИЛИЩА И УНИВЕРСИТЕТИ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2022/2023 Г.
Дафина Костадинова
XXV МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «РУСИСТИКА И СОВРЕМЕННОСТЬ»
Людмила Карпенко
В ПАМЕТ НА ДОЦ. АННА ЛИЛОВА
Анета Евтимова
НОВ КЛАСИЧЕСКИ ТРУД ПО БЪЛГАРСКА ДИАЛЕКТОЛОГИЯ
Доц. Владислав Миланов
Книжка 4
ПРЕДИКАТИТЕ ЗА СЪСТОЯНИЕ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ФАЗИСНАТА ДЕРИВАЦИЯ: БЪЛГАРСКО-РУСКИ ПАРАЛЕЛИ
Доц. д-р Марина Джонова Гл. ас. д-р Светлозара Лесева Проф. д-р Елена Иванова
WERBUNG IM WIRTSCHAFTSDEUTSCH-UNTERRICHT
Dr. Gergana Fyrkova, Assoc. Prof.
ДЕРИВАЦИОННОТО ПОЛЕ НА ЛЕКСЕМАТА WIND
Павлина Петкова
ИМА ЛИ МЯСТО МУЗИКАТА В ОБУЧЕНИЕТО ПО ЧУЖД ЕЗИК?
Доц. д-р Пенка Тодорова Кънева
ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ – ЦЕЛ НА ИНЖЕНЕРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, И ИНСТРУМЕНТИ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА
Цветелина Вукадинова , Сеня Терзиева , Юлияна Яворова
ЧЕРНИЯТ МОНАХ НА ЕМИЛИЯН СТАНЕВ И НЕГОВИТЕ ГОТИЧЕСКИ СЪБРАТЯ
Доц. д-р Огнян Ковачев
„АНДРЕ МАЛРО – ПИСАТЕЛ И БОРБЕН ИНТЕЛЕКТУАЛЕЦ“ – ПРАЗНИК НА ДУХА
Гл. ас. д-р Соня Александрова-Колева, доц. д-р Мая Тименова-Коен
Книжка 3
ЕТНОНИМЪТ „БЪЛГАРИ“ В РАННОСРЕДНОВЕКОВНИТЕ АРМЕНСКИ ТЕКСТОВЕ
Петър Голийски
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ HARD SKILLS VS SOFT SKILLS В СТРУКТУРЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Проф. д.п.н. Жадько Н.В. , акад. Безруких М.М.
РАЗРАБОТКА ОПРОСНИКА ДЛЯ ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКОВЫХ БИОГРАФИЙ НОСИТЕЛЕЙ УНАСЛЕДОВАННОГО ЯЗЫКА
Леонид Московкин , Бернгард Бремер , Татьяна Курбангулова , Татьяна Лыпкань
THE BENEFITS OF LEXICAL APPROACH IN QUIZLET-BASED VOCABULARY LEARNING
Dr. Olha Chaikovska, Assoc. Prof.
GAMIFICATION IN LANGUAGE TEACHING AT THE UNIVERSITY LEVEL: LEARNER PROFILES AND ATTITUDES
Dr. Denitza A. Charkova, Assist. Prof.
КУЛЬТУРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ В РОМАНЕ А. С. ПУШКИНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»: СТРАТЕГИИ И СПОСОБЫ РЕТРАНСЛЯЦИИ В ПОРТУГАЛЬСКИХ ПЕРЕВОДАХ
Василиса Данилова, Ирина Тивьяева
КЪМ ИСТОРИЯТА НА ЕДНА ДУМА, ВЪВЕДЕНА ОТ ХРИСТО БОТЕВ
Димитър Веселинов
В ПАМЕТ НА ИВАН КАСАБОВ (1952 – 2022)
Проф. Мони Алмалех
КАРТИНА НА НАЙ-ВАЖНИТЕ ВЪПРОСИ НА ОБЩАТА ПСИХОЛИНГВИСТИКА
Проф. д-р Велка Попова
Книжка 2
РЕЧЕВИ СТРАТЕГИИ И ПАНДЕМИЯТА ОТ COVID-19
Проф. д-р Гергана Дачева
КАЛКИ ОТ ФРЕНСКИ В БЪЛГАРСКАТА ФРАЗЕОЛОГИЯ
Гл. ас. д-р Яна Сивилова
АКТУАЛЬНЫЕ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В СОПОСТАВИТЕЛЬНОЙ ФИЛОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ КАЗАХСТАНЕ
Молдир Алшынбаева, Дарина Аманбекова, Мерей Балабекова
СИНТАКТИЧЕН ПРАВОПИС – СЛЯТО И/ИЛИ РАЗДЕЛНО ПИСАНЕ. КОГНИТИВНИ РАЗМИСЛИ
Проф. д.н. Мариана Георгиева
ФУНКЦИОНАЛЕН ПОДХОД ПРИ КОНСТРУИРАНЕ НА СИСТЕМА ОТ УПРАЖНЕНИЯ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ (С ОГЛЕД НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В СТРАНАТА И В ЧУЖБИНА)
Проф. д-р Ангел Петров
ДРУГАТА РУСКА ТРОЙКА. СЛУЧАЯТ ДОСТОЕВСКИ
Людмил Димитров
ИДЕНТИЧНОСТТА КАТО ПРЕБИВАВАНЕ В ДРУГИЯ
(М. Ондатджи „Английският пациент“)
МЕДИЦИНСКИ КОНОТАЦИИ В ПОНЯТИЕТО „КРИЗА“
Ивета Ташева
НОВ УЧЕБНИК ПО РУСКИ ЕЗИК ЗА НАЧИНАЕЩИ (НИВО А1+)
Валентина Георгиева
НОВО ПОМАГАЛО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД ЗА НАПРЕДНАЛИ
Биляна Тодорова
Книжка 1
КЪМ НОВИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА
Човешкият фактор е в основата на обучител- ния процес. Това показват изминалите в пан- демична среда няколко години. Информацион- но-комуникационните технологии се оказаха в центъра на образователните промени и влязоха в ролята на панацея за решаване на кризисните моменти във всички аспекти на обучението. Но не можаха да изпълнят ролята на пълноценна алтернатива на „живите“ срещи в учебната ау- дитория. Вълната от оптимизъм и очаквания вече премина своя пик сред преподавате
LANGUAGE TRANSFER AND PROBLEMS OF TEACHING BUGARIAN FOR SLAV STUDENTS
Nadezhda Stalyanova , Elena Krejcova
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ 10 – 12 ЛЕТ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ
Безруких, Марьяна Михайловна Логинова, Екатерина Сергеевна Теребова, Надежда Николаевна Усцова, Александра Григорьевна Макарова, Людмила Викторовна
ЛИНГВОКОГНИТИВНИ, ИНТЕРКУЛТУРНИ И СОЦИОЛИНГВИСТИЧНИ ОСОБЕНОСТИ НА НЕМСКИТЕ ЛЕКСИКАЛНИ ЕДИНИЦИ, СЪДЪРЖАЩИ СУФИКСОИДА -WEISE
Елена Николова-Кискинова
LES ARCANES DU POUVOIR DANS LA RPUBLIQUE DE DOUMARIE DANS MORT D’UN POÈTE (1981) DE MICHEL DEL CASTILLO
Alain Vuillemin
КУЛЬТУРНАЯ ПАМЯТЬ И ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ФЕНОМЕНЫ
Валерий Ефремов , Валентина Черняк , Надя Чернева
ПРОФ. ДИМИТЪР ВЕСЕЛИНОВ НА 60 ГОДИНИ
Михал Павлов
ЗА ИГРАТА КАТО ФЕНОМЕН В ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Живка Илиева
2021 година
Книжка 6
СИНТАКСИСЪТ КАТО ЕЗИКОВА ОНТОЛОГИЯ
Проф. д.ф.н. Мариана Георгиева
ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗМ «АВАНС» В РУССКОМ И БОЛГАРСКОМ ЯЗЫКАХ: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
доц. Ольга Барабаш, доц. Антония Пенчева
DECODING COLOUR WORDS IN ENGLISH MARITIME AND NAVAL TERMINOLOGY
Dr. Galina V. Velikova, Assoc. Prof.
К ВОПРОСУ О СОДЕРЖАНИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Проф. д.п.н. Жадько Н.В., акад. Безруких М.М.
ЗА НЯКОИ МЕТОДИЧЕСКИ ПРИНЦИПИ В СПЕЦИАЛИЗИРАНОТО ЧУЖДОЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРОФЕСИЯТА
Д-р Силвия Василева
ПУБЛИЧНАТА РЕЧ КАТО ЛИНГВИСТИЧНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО ПРЕД ПРЕВОДАЧА И ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Доц. д-р Владислав Миланов
ТВОРЕЦЪТ ПЕТЪР ДАЧЕВ В СПИСАНИЕ „ПЛАМЪК“
Д-р Кремена Митева
КАКВО Е КУРОРТ?
Иля Златанов
В ПАМЕТ НА ЕФИМ ПАСОВ (1930 – 2019)
Доц. д-р Илка Бирова
ДЕКОНСТРУИРУЯ ФЕЙКИ
Татьяна Цвигун, Алексей Черняков
НОВО ПОМАГАЛО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД ЗА НАПРЕДНАЛИ
Сталянова, Н., Крейчова, Е. & Руневска, Е., 2021. Практикум по лексикология (български език като чужд за напреднали). София: Парадигма, 100 с, ISBN 978-954-326-445-2.
Книжка 5
ОТКЛОНЕНИЯ В УСВОЯВАНЕТО НА УДАРЕНИЕТО ОТ СТУДЕНТИ МЕДИЦИ ОТ СЛАВЯНСКИ СТРАНИ И ПОДХОДИ ЗА ТЯХНОТО ПРЕОДОЛЯВАНЕ
Д-р Теодора Вълова
ЭФФЕКТИВНЫЕ СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ: ПО МАТЕРИАЛАМ АНКЕТИРОВАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Доц. Ольга Васильевна Анциферова, проф. Леонид Викторович Московкин
НАГЛАСИ НА ОБУЧАВАНИТЕ КЪМ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ В ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Д-р Георги Джумайов
ИЗСЛЕДВАНЕ НА ПРИЛОЖЕНИЕТО НА ИНСТРУМЕНТИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ В БЪЛГАРСКИ И ЧУЖДЕСТРАННИ УНИВЕРСИТЕТИ
Д-р Петър Тодоров
КАФЕ И КАФЕНЕТА В ГРАДСКИТЕ ПРОСТРАНСТВА НА ЕВРОПА, ОРИЕНТА И БЪЛГАРИЯ
Доц. д-р Цвета Тодорова
PEACE LINGUISTICS: ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Проф. Валерий Ефремов
В ПАМЕТ НА ПАЛМИРА ЛЕГУРСКА
Проф. Мони Алмалех
ОВАКАНТЯВАНЕТО НА КАНОНА
Костова-Панайотова, М., 2021. По шевовете на литературата (между Изтока и Запада – граници и идентичности). Благоевград: ЮЗУ „Неофит Рилски“
ВЪЗРОЖДЕНСКИЯТ УЧИТЕЛ ДОБРИ ВОЙНИКОВ И НЕГОВОТО ДЕЛО
Бойчева, К., 2013. В поприще за свобода народна. Хроника на един живот, посветен на българската свобода. София: Рал Колобър, 309 с. ISBN: 9789542948254
КОГНИТИВЕН ПРОЧИТ НА ПРЕДИКАЦИЯТА – ЗА ПУНКТУАЦИЯТА С РАЗБИРАНЕ
Георгиева, М., 2021. Метаезик и пунктуация. София: УИ „Свети Климент Охридски“, 128 стр. ISBN 978-954-07-5093-4
ПРАВО, ПРАВОПИС И ПРАВОГОВОР
Маргарита Гергинова
Книжка 4
РЕКЛАМНЫЙ ТЕЛЕТЕКСТ В ЗЕРКАЛЕ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ И ИНТЕРДИСКУРСИВНОСТИ
(на материале болгарской и русской телевизионной рекламы)
THE RISE OF TRANSLATION STUDIES IN BULGARIA
Irena Kristeva
НЕМСКИТЕ ЛЕКСИКАЛНИ ЕДИНИЦИ, СЪДЪРЖАЩИ СУФИКСОИДА -WEISE, И ТЕХНИТЕ ЕКВИВАЛЕНТИ В БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК
Елена Иванова Николова-Кискинова
СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ НА ЗАНЯТИИ В ЭЛЕКТРОННОЙ СРЕДЕ
Проф. Наталья В. Жадько
ЗА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПСИХОЛОГИЗАЦИЯ НА СЪВРЕМЕННИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС
Д-р Даниела Боянова-Минкова
STUDENTS’ PERCEPTIONS OF THE EFFECTIVENESS OF ONLINE DISTANCE LANGUAGE TEACHING IN HIGHER EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC
Assist. Prof. Dr. Denitza A. Charkova, Prof. Dr. Elena Somova
INTRODUCTION OF ONLINE LANGUAGE CORPORA INTO FUTURE TRANSLATORS’ AND INTERPRETERS’ TEACHING
Dr. Elena Zelenina, Assoc. Prof.
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ СМЫСЛЫ В РУССКИХ РОМАНАХ ХХІ ВЕКА
Проф. д.н. Дмитрий Поль, Алексей Манчев
СТАРОБЪЛГАРСКОТО ЮРИДИЧЕСКО НАСЛЕДСТВО В ПРЕВОДИТЕ НА ПЕТЪР ОДЖАКОВ: АКСИОЛОГИЧНИ АСПЕКТИ
Проф. д.н. Марияна Цибранска-Костова
ЮБИЛЕЕН СБОРНИК 150 ГОДИНИ ЧИТАЛИЩЕ „СЪГЛАСИЕ 1869“
Мария Ловджиева
LA LITTRATURE BELGE FRANCOPHONE FACE AUX DFIS DE LA TRADUCTION ET DE LA RCEPTION
Gravet, Catherine & Lievois, Katrien (dir.), 2021. Vous avez dit littrature belge francophone? Le dfi de la traduction. Bruxelles: PIE Peter Lang SA. 442 p. ISBN 978-2-8076-1649-3.
Книжка 3
ЦИФРОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ И ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА (НА МАТЕРИАЛЕ БОЛГАРСКИХ И РУССКИХ СЕТЕВЫХ ТЕКСТОВ)
Людмила Карпенко
LA DIDACTIQUE DU FLE À LA CROISE DES SCIENCES COGNITIVES ET DISCURSIVES
Elena G. Tareva , Elena Porshneva , Indira Abdulmianova
РАЗВИТИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИ В ИНЖЕНЕРНИ ДИСЦИПЛИНИ
Цветелина Вукадинова , Сеня Терзиева , Младен Попов
ЗА НЯКОИ ПО-ТИПИЧНИ ОСОБЕНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ПРОЦЕСА НА ПРЕПОДАВАНЕ И ИЗУЧАВАНЕ НА ИСПАНСКИ ЮРИДИЧЕСКИ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ
Радомира Видева
ONLINE COLLABORATIVE WRITING: A TOOL FOR ENHANCING STUDENTS’ BUSINESS SKILLS AND CROSS-CULTURAL AWARENESS
Aneta Stefanova
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИНОСТРАННОГО (РУССКОГО) ЯЗЫКА В ШКОЛЕ ПОСРЕДСТВОМ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК
Маржана Каролчук
ДЕСЕТИ МЕЖДУНАРОДЕН ЕСЕНЕН НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЕН ФОРУМ НА ДЕПАРТАМЕНТА ЗА ИНФОРМАЦИЯ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА УЧИТЕЛИ
Петър Петров
ПРИЛАГАТЕЛНОТО ИМЕ В ТУРСКИЯ ЕЗИК: ОПИТ ЗА МОРФОСИНТАКТИЧЕСКА ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Йорданова, М., 2020. Морфосинтаксис на прилагателното име в турския език. (Рецензенти: проф. д-р Ирина Саръиванова, проф. д-р Стоянка Кендерова; научен редактор: проф. д.ф.н. Димитър
ЗА ЕДИН СТОЙНОСТЕН И ПОЛЕЗЕН ТРУД
Кирилка Демирева
РЕЧНИК НА ЛИНГВИСТИЧНИТЕ ТЕРМИНИ ЗА СТУДЕНТИ СЛАВИСТИ – ВТОРА ЧАСТ (О – Я)
Сталянова, Н. & Крейчова, Е., 2020. Речник на лингвистичните термини за студенти слависти. О – Я. София: Парадигма. 118 с. ISBN: 978-954-326-425-4
Книжка 2
АКТУAЛНИ ВЪПPOCИ НA ДВУЕЗИЧНAТA УНГAPCКO-БЪЛГAPCКA ЛЕКCИКOГPAФИЯ
(зa пoдгoтoвкaтa нa унгapcкo-бългapcки вaлентен pечник)
TRANSLATING NONCE WORDS (A CORPUS STUDY BASED ON A NOVEL)
Dr. Svetlana Nedelcheva
ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ УСТНОГО ПЕРЕВОДА МАГИСТРАНТАМ-ЛИНГВИСТАМ В РЕЖИМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
доц. Ирина Тивьяева, доц. Альбина Водяницкая
DIACHRONIC ANALYSIS AND DEICTIC MEANS OF FRENCH BENEVOLENCES AND CURSES
Dr. Nargiz Seidova
ЕЗИК, ВЛАСТ, МЕДИЯ
проф. Мариана Георгиева
ОБУЧЕНИЕТО ПО СЛОВАШКИ ЕЗИК В ИТАЛИЯ В КОНТЕКСТА НА СЛОВАШКО-ИТАЛИАНСКИТЕ КУЛТУРНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
доц. Дагмар Крочанова
ЗА ЕЗИКА НА ЛИЧНИТЕ АКАДЕМИЧНИ ДОКУМЕНТИ НА БЪЛГАРСКАТА МОРСКА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА
Кожухаров, А., 2021. Личните академични документи на българската морска образователна система (1892 – 1946). Варна: ВВМУ „Н. Й. Вапцаров“, 204 стр. ISBN 978-619-7428-55-1.
ЕЗИКОВИТЕ „БИСЕРИ“ И ТЯХНАТА МНОГОПЛАСТОВА МОТИВИРАНОСТ
Тинчева, Н., 2019. Езиковите гафове. Лингвистични, дискурсни и когнитивни аспекти на езиковите „бисери“. София: POLIS, 183 стр. ISBN: 978-954-796-080-0
ЗА ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В ЧУЖБИНА. СЪВРЕМЕННИ И ПОЛЕЗНИ УЧЕБНИ СИСТЕМИ
Несторова, П., Куцарова, А. & Андонова, М., 2019. Български език за V клас. Учебно помагало за подпомагане на обучението, организирано в чужбина. София: Просвета.
Книжка 1
ЛИНГВОДИДАКТОЛОГИЧНИ АСПЕКТИ НА ПРИСЪСТВЕНОТО ОБУЧЕНИЕ В ЕЛЕКТРОННА СРЕДА
Предизвикателствата пред съвременната лингводидактология през новата 2021 г. без съм- нение са свързани с необичайната обстановка, в която се озова световната образователна система под въздействието на неочакваната епидемична ситуация. Пандемичната вълна предизвика по- врат в хода на естественото развитие на лингво- дидактологичните изследвания. Информацион- но-комуникационните технологии се оказаха в центъра на образователните промени и логично се превърнаха в търсената панац
МОТИВАЦИОНЕН И ЕТНОКУЛТУРЕН ПОТЕНЦИАЛ НА КОНЦЕПТА ВОДА В СЛАВЯНСКАТА ЕЗИКОВА КАРТИНА НА СВЕТА
Мария Добрикова
ГЛАГОЛЫ И ДОПОЛНЕНИЯ КАК МОДЕЛЬ ОПИСАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ОЖИДАНИЯХ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ УЧАСТНИКОВ РЫНКА ТРУДА
Весманов С. В., Жадько Н. В., Весманов Д. С., Акопян Г. А.
„ЧЁРНЫЕ ДЫРЫ“ В ПОНИМАНИИ – К ВОПРОСУ ОБ ОСЛОЖНЕНИИ ТЕКСТА ПЕРЕВОДА В ДЕТСКОМ ВОСПРИЯТИИ
Эдита Манастерска-Вионцек
ИЗКОВАВАНЕТО НА АЗ-А – УНИВЕРСАЛЕН ЧУЖДЕНЕЦ
Анна Мой („Черен ориз“)
К ВОПРОСУ О РУССКОЯЗЫЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ КАК ФАКТОР СОХРАНЕНИЯ ВИТАЛЬНОСТИ РУССКОГО ЯЗЫКА
Ивелина Тодорова
РОМАНЪТ КАТО ИСТОРИЯ, ИСТОРИЯТА КАТО РОМАН
Морис Фадел
МЕЖДУКУЛТУРНА КОМУНИКАЦИЯ И ДИГИТАЛИЗАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИЕТО
Данов, Д. (2020). Дигитализация и образование: иновативност,
THE IMPACT OF ENGLISH AS A LINGUA FRANCA ON THE ENGLISH LANGUAGE PEDAGOGY
Sifakis, N. & Tsantila N. (2019). English as a Lingua Franca for EFL Contexts. Bristol: Multilingual Matters.
ЖЕСТОВЕТЕ КАТО ПАМЕТ НА КУЛТУРАТА
Маджаров, Джени. (2017). От избор на владетел до детска игра:
2020 година
Книжка 6
„РАЗБИРАМЕ“ ЛИ ЕЗИКА? ЗАЩО ТРЯБВА ДА ЧЛЕНУВАМЕ?
Мариана Георгиева
БЪЛГАРСКИТЕ ЕДИ-МЕСТОИМЕНИЯ И ТЕХНИТЕ СЪОТВЕТСТВИЯ НА РУСКИ ЕЗИК
Елена Иванова, Петя Осенова
ПРОБЛЕМЫ ВЫЯВЛЕНИЯ И АНАЛИЗА МЕЖЪЯЗЫКОВЫХ ПАРАЛЛЕЛЕЙ В РУССКОЙ И БОЛГАРСКОЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ (НА МАТЕРИАЛЕ УГОЛОВНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИИ И БОЛГАРИИ)
Ольга Владимировна Барабаш, Антония Иванова Пенчева, Митрохин Максим Александрович
ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГИПЕРТЕКСТОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В КОНТЕКСТЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ
Северова Наталья, Бартош Дана, Харламова Мария, Стоянова Елена
РУССКИЙ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ РОМАН ХХI ВЕКА: ТРАДИЦИЯ, НОВАТОРСТВО
Алексей Манчев
100 ГОДИНИ ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ В ИКОНОМИЧЕСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ – ВАРНА
(Първите учебни планове и първите преподаватели по езици) Владимир Тодоров Досев
В ПАМЕТ НА ПРОФ. ЕЛЕНА ХАДЖИЕВА
Рени Манова
МНОГООБРАЗНИТЕ АСПЕКТИ НА ЕЗИКОВАТА КОМПЛЕКСНОСТ
Complexit des structures et des systmes linguistiques : le cas des langues romanes. Sous la direction de Ivaylo Burov & Giuliana Fiorentino. Sofia: CU Romanistika, 2019.
Книжка 5
УРОК-СКАЗКА В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Галина Шамонина, Мая Муратова
ВИДЕОСРЕЩА МЕЖДУ СТУДЕНТИТЕ БЪЛГАРИСТИ ОТ БРАТИСЛАВА И ЛЮБЛЯНА, ПОСВЕТЕНА НА СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ
Миглена Михайлова-Паланска, Милен Малаков
ЮРИЙ ЛОТМАН КАК ОБЪЕКТ И МЕТАЯЗЫК
Золян, С. (2020). Юрий Лотман: О смысле, тексте, истории. Темы и вариации. Москва: Издательский Дом ЯСК. ISBN: 978-5-907117-81-5
γ
те и българските медии (печатни и елек- тронни) в сравнение с предшественика си, където текстовете обхващат тематиката до 2000 г. В новото издание срещаме текстови паралели до началото на 2020 г., потвърж- дение на думите на авторката в предговора (стр. 5), че „…автентичният текст на ак- туална тематика е най-добрият стимул за произвеждане на реч“. В структурно отношение освен от предговор учебникът се състои от из- ползвани съкращения (стр. 7), списък на използваната
ИНОВАЦИИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД
Е. Хаджиева, Р. Манова, В. Шушлина. (2020). Иновативни практики в чуждоезиковото обучение. Български език като чужд. София:
К ВОПРОСУ О ПРИЗНАКАХ КВАЗИСИМВОЛА
Григорий Токарев, Надя Чернева
ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ И РЕАГИРОВАНИЕ НА НИХ КАК ОБЪЕКТ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Дарья Коврижкина, Леонид Московкин
Книжка 4
РЕЦЕПЦИЯТА НА БЪЛГАРСКАТА ПОЛИТИЧЕСКА РЕЧ ОТ СТУДЕНТИТЕ ЧУЖДЕНЦИ
Владислав Миланов
ЦИФРОВЫЕ СРЕДСТВА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ: ОТБОР И ТИПОЛОГИЗАЦИЯ
Бартош Дана, Гальскова Наталья, Харламова Мария, Стоянова Елена
МЕДИЙНИТЕ И ОБЕКТИВНИТЕ ПРЕДСТАВИ ЗА НОВА ЗЕЛАНДИЯ В СЛОВАКИЯ
Джон Петер Батлер Барер
УНГАРИСТИКАТА В ЧУЖДЕСТРАННИТЕ УНИВЕРСИТЕТИ И СТАТУТЪТ Ѝ В УНИВЕРСИТЕТА „КОМЕНСКИ“ В БРАТИСЛАВА
Катарина Мисадова
ИСТОРИЯ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО УНГАРСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА ЛЕКТОРА И НЕГОВАТА ДЕЙНОСТ
Силард Шебок
CONTEMPORARY TENDENCIES IN LINGUODIDACTIC STUDIES
Raya Zhivkova-Krupeva
ВИТАЛИЙ ГРИГОРЬЕВИЧ КОСТОМАРОВ (1930 – 2020)
Антония Пенчева
ПОЛИЦЕЙСКАТА ТЕРМИНОЛОГИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО НОВОГРЪЦКИ ЕЗИК НА НИВО В2 ПО ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА ЕЗИКОВА РАМКА
Боянова, Д. (2018). Βιβλίο ασκήσεων της νέας ελληνικής γλώσσας για επαγγελματικούς σκοπούς (επίπεδο Β2) / Тетрадка за упражнения
ФОРМИРОВАНИЕ МЯГКИХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ПРОДУКТИВНЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Леонид Московкин, Галина Шамонина
АФФЕКТОНИМЫ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Валерий Ефремов
ФРАЗЕМЬI С КОЛОРАТИВНЫМ КОМПОНЕНТОМ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЬIКА КАК ИНОСТРАННОГО
Надя Чернева, Боряна Тенчева
Книжка 3
МОЖЕМ ЛИ ДА ПОГЛЕДНЕМ В БЪДЕЩЕТО НА БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК?
Михаил Виденов
СИНТАКСИС НА МЕТАЕЗИКА
Мариана Георгиева
BURNOUT LEVELS OF ENGLISH LANGUAGE TEACHERS
Suzan Kavanoz, Yasemin Kırkgöz
MODERN APPROACHES TO FOREIGN LANGUAGE TEACHING
Danail Danov
„ВЪТРЕ И МЕЖДУ ДВА СВЯТА“ (КАДЗУО ИШИГУРО „БЛЕДИЯТ ИЗГЛЕД КЪМ ХЪЛМОВЕТЕ“ И „ОСТАТЪКЪТ ОТ ДЕНЯ“)
Магдалена Костова-Панайотова
ПОЛОНИСТИКАТА В ЧУЖДЕСТРАННИТЕ УНИВЕРСИТЕТИ ПРЕЗ ПОГЛЕДА НА ЛЕКТОРА ПО ПОЛСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА
Магдалена Закшевска-Вердуго
КЪМ ИСТОРИЯТА НА ПРЕДЛОГА ОСВЕН
Марияна Цибранска-Костова
КУЛТУРАТА КАТО ПРОДУКТ И ЗНАНИЯ ПРИ ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Димитриос Румпос
ЛАТИНСКА МЕДИЦИНСКА ТЕРМИНОЛОГИЯ ЗА СТУДЕНТИ ПО МЕДИЦИНА И ДЕНТАЛНА МЕДИЦИНА
Станкова, И. & Петрова, М. (2019). Латинска медицинска терминология. Учебник за студенти по медицина и дентална медицина. София: Изток – Запад, 260 с.
ЕРОС И АГАПЕ КАТО ЛИТЕРАТУРНИ ПРЕВЪПЛЪЩЕНИЯ
Стоянова, Ю. (2018). Eрос и Агапе. Литературни превъплъщения.
НОВ СПРАВОЧНИК НА ЛИНГВИСТИЧНИТЕ ТЕРМИНИ ЗА СЛАВИСТИ
Сталянова, Н. & Крейчова, Е. (2019). Речник на лингвистичните термини за студенти слависти. А – Н. София: Парадигма. 144 с. ISBN: 978-954-326-387-5
Книжка 2
A SEMANTIC DESCRIPTION OF THE COMBINABILITY BETWEEN VERBS AND NOUNS (ON MATERIAL FROM BULGARIAN AND ENGLISH)
Svetlozara Leseva, Ivelina Stoyanova, Maria Todorova, Hristina Kukova
METAPHOR IN LOGISTICS TERMINOLOGY
Galina V. Velikova
LANGUAGE COMPONENTS OF CLUTTERING – A THEORETICAL OVERVIEW
Dobrinka Georgieva
DESAFÍOS DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN ESPAA EN EL SIGLO XXI
Mercedes Blanchard Gimnez
НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКАТА ДЕЙНОСТ НА ЧУЖДЕСТРАННИЯ ЛЕКТОР
Зузана Обертова
СЛОВЕНСКИЯТ МОДЕЛ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА НАЦИОНАЛНИЯ ЕЗИК И КУЛТУРА В ЧУЖДЕСТРАННИТЕ УНИВЕРСИТЕТИ И НЕГОВАТА ИНСТИТУЦИОНАЛНА РАМКА
Саша Войтехова Поклач
В ПАМЕТ НА ДОЦ. Д-Р ЙОРДАНКА СИМЕОНОВА 28.08.1946 – 25.07.2018
Павлинка Стефанова Димитър Веселинов
A NEW LOOK AT TURKISH GRAMMAR THROUGH THE PRISM OF THE POLISH LANGUAGE
Milena Jordanowa. (2018). Język turecki: minimum gramatyczne, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie ‟Dialog”. 260 p.
НОВО СЪПОСТАВИТЕЛНО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВЕНИТЕ ПРЕДЛОЗИ В РУСКИЯ И БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК
Делева, Н. (2020). Пространствените предлози в руския и българския език (лексикографски аспект), София: издателство „Парадигма“. ISBN 978-954-326-415-5
Книжка 1
НОВИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРЕД СЪВРЕМЕННАТА ЛИНГВОДИДАКТОЛОГИЯ
Третото десетилетие на ХХІ век поставя пред лингводидактологията нови предизвикателства. Утвърденото във времето историко-теоретико- практическо разглеждане на тази наука като из- следователско направление, обединяващо всички аспекти на езиковото образование, продължава да поставя във фокус проблема с оптимизиране на акционалността в условията на глобализира- щия се свят. Интерактивността между участни- ците в образователния процес по чужд език из- исква ново преосмисляне на ролит
LA TRADUCTOLOGIE EN BULGARIE AU TOURNANT DU XXI
Alexandra Jeleva, Irena Kristeva
СИНТАКТИЧНО ОТНОШЕНИЕ
Мариана Георгиева
АКТИВНЫЙ РУССКО-БОЛГАРСКИЙ СЛОВАРЬ СОЧЕТАЕМОСТИ
Надежда Делева
РУСКИЯТ КУРТОАЗЕН МАНИЕРИЗЪМ – АВАНГАРДЕН БЛЯСЪК В ПОСТМОДЕРНИСТКИ КОНТЕКСТ
Магдалена Костова-Панайотова
ЧУЖДЕСТРАННИЯТ ЛЕКТОР КАТО МОСТ МЕЖДУ ЕЗИЦИТЕ И КУЛТУРИТЕ
Мария Добрикова
АКАДЕМИК ЮРИЙ ДЕРЕНИКОВИЧ АПРЕСЯН НА 90 ГОДИНИ
Димитър Веселинов, Надя Делева
2019 година
Книжка 6
TOWARDS CONCEPTUAL FRAMES
Svetla Koeva, Tsvetana Dimitrova, Valentina Stefanova, Dimitar Hristov
THE PREFIX NA- IN BULGARIAN VERBS: A COGNITIVE LINGUISTIC APPROACH
Svetlana Nedelcheva
ATTITUDES OF BULGARIAN LANGUAGE TEACHERS TO DIGITAL COMPETENCE
Tatyana Angelova
ЗА НЯКОИ ПРЕВОДИ НА РОМАНА „ТЮТЮН“ НА ДИМИТЪР ДИМОВ
Милена Катошева
LA MISE EN ESPACE DES FORMULES STROTYPES DANS LE DISCOURS POLITICO- MDIATIQUE: STRATGIE D’ATTRACTION
Wajdi Belgacem
НЕСТОР МАРКОВ И НЕГОВИЯТ ПРИНОС В ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В КРАЯ НА XIX И НАЧАЛОТО НА XX ВЕК
Мария Ловджиева
ПО ПОВОД ТАЗГОДИШНОТО ИЗДАНИЕ НА „МЕЂУНАРОДНИ САЛОН СТРИПА“ В БЕЛГРАД
Антоанета Алипиева
ПРИНОС КЪМ ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ И МОДЕРНАТА ГРАМАТИКА НА БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК
Стойчев, Ст. (2019). Българският морфологичен резултатив и чешкият език (или за съвременния български морфологичен резултатив и неговите функционални еквиваленти в съвременния чешки език). София: Стилует. ISBN 978-619-194-053-0. 355 стр.
Книжка 5
EINE EXEMPLARISCHE STUDIE ZUR NUTZUNG VON ANGLIZISMEN IM AUFMACHERARTIKEL EINER DEUTSCHEN TAGESZEITUNG
Hans W. Giessen
ЕЗИКОВА ТЕОРИЯ И ЕЗИКОВА РЕАЛНОСТ – КАТЕГОРИИТЕ ВИД, ВРЕМЕ, НАКЛОНЕНИЕ И ЗАЛОГ В УЧЕБНИТЕ ПОМАГАЛА ПО НОВОГРЪЦКИ НА ГРЪЦКОТО СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ
Борис Вунчев, Елена Чаушева
SPEECH DISFLUENCIES OF PRESCHOOL-AGE CHILDREN WHO DO AND DO NOT STUTTER
Yulia O. Filatova, Dobrinka Georgieva
SHORTENING IN THE LANGUAGE OF THE NAVY
Galina V. Velikova
РЪКОПИСНИЯТ БЪЛГАРО-ИТАЛИАНСКИ РЕЧНИК НА П. МАУРИЦИО ДА КАСТЕЛАДЗО ОТ 1845 Г.
Магдалена Абаджиева, Марияна Цибранска-Костова
ЗА НЯКОИ ОСОБЕНОСТИ НА ГЛАГОЛА В ТУРСКИЯ ЕЗИК
Čaušević, Ekrem. Ustroj, sintaksa i semantika infinitnih glagolskih oblika u turskom jeziku. Turski i hrvatski jezik u usporedbi i kontrastiranju. Zagreb: Ibis grafika d.o.o., 2018. 358 p. ISBN 978-953-7997-25-0
НОВ ЮБИЛЕЕН СБОРНИК И НОВИ НАДЕЖДИ ЗА БЪЛГАРИСТИКАТА
Zbornk Filozofickej fakulty Univerzity Komenskho. Philologica LXXVII. Univerzita Komenskho v Bratislave, 2018. 453 s. ISBN 978-80-223-4639-9. Editor: Saša Vojtechov Poklač. Reviewers: prof. Magdalena Kostova-Panajotova, PhD., prof. PhDr. Miloslav Vojtech, PhD.
НАСТОЛНА КНИГА НА БЪЛГАРСКИТЕ УНГАРИСТИ
Найденова, Й. (2018). Унгарски имена на български. Транскрипция. Съответствия. София: Изток-Запад. 213 с. ISBN 978-619-01-0374-4
Книжка 4
ЗА СИНТАКТИЧНИЯ АСПЕКТ НА ОПРЕДЕЛЕНОСТТА
Мариана Георгиева
МЯСТОТО НА ЕСЕТО В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД
Мария Добрикова
ИЗУЧАВАНЕТО НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ ПРЕЗ ВЪЗРАЖДАНЕТО
Мария Мицкова
ИЗСЛЕДВАНИЯ И ПРАКТИКИ В ОБРАЗОВАНИЕТО
Анатоли Дешев
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИННОВАТИКА В ДЕЙСТВИИ
Галина Шамонина, Леонид Московкин
ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ХОДЕ УРОКА-ИССЛЕДОВАНИЯ
Леонид Московкин, Наталья Афанасьева
ТЕАТР КАК КУЛЬТУРНЫЙ КОД РУССКОГО ЯЗЫКА
Валерий Ефремов
O ПЕСНЕ НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
Надя Чернева
Книжка 3
ФОНЕТИКО-МОРФОЛОГИЧНА И СЕМАНТИЧНА АДАПТАЦИЯ НА ОБЩИТЕ ЛЕКСИКАЛНИ ЕЛЕМЕНТИ ОТ ТУРСКИ ПРОИЗХОД В БЪЛГАРСКИЯ И ВЪВ ФРЕНСКИЯ ЕЗИК
Милена Йорданова, Димитър Веселинов
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОКУЛОМОТОРНОЙ АКТИВНОСТИ ПРИ ЧТЕНИИ У ДЕТЕЙ МЛАДШИХ КЛАССОВ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ СФОРМИРОВАННОСТИ НАВЫКА ЧТЕНИЯ
Безруких Марьяна Михайловна Иванов Владимир Вячеславович
ГЛАГОЛНИТЕ КАТЕГОРИИ ВИД, ВРЕМЕ, НАКЛОНЕНИЕ И ЗАЛОГ В УЧЕБНИЦИТЕ НА ГРЪЦКАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА
Борис Вунчев
ИЗГРАЖДАНЕ НА СОЦИОЛИНГВИСТИЧНА КОМПЕТЕНТНОСТ В КОНТЕКСТА НА СМЕСЕНОТО ОБУЧЕНИЕ ЗА МЕДИЦИНСКИ ЦЕЛИ
Теодора Вълова
LANGUAGE POLICIES AND LANGUAGE EDUCATION IN THE PERIOD OF SULTAN ABD LHAMID II: EXAMPLES FROM THE YILDIZ PALACE LIBRARY COLLECTION
Pervin Bezirci
НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ ЗОЛОТОГО ВЕКА ИСЛАМА
Сулейменов И.Э., Молдажанова А.А., Копишев Э.Е., Егембердиева З.М., Ниязова Г.Б.
АНТОН НИКОПИТ И НЕГОВИЯТ ПРЕВОД „УЧЕНИЯ ЗА ДЕЦАТА“ (1850) В КОНТЕКСТА НА БЪЛГАРО-ГРЪЦКИТЕ КУЛТУРНИ ВРЪЗКИ ПРЕЗ ВЪЗРАЖДАНЕТО
Диана Иванова
THE DOCTRINAL COMPLEX IN THE CYRILLO- METHODIAN HERITAGE (HISTORY TEACHING SLAVIC LANGUAGES)
Liudmila Karpenko
МЕЖДУНАРОДНА КОНФЕРЕНЦИЯ ,,БЪЛГАРИСТИЧНИ ЕЗИКОВЕДСКИ ЧЕТЕНИЯ“
Йовка Тишева, Маргарита Гергинова
ПЪРВОТО ЦЯЛОСТНО НАУЧНО ИЗСЛЕДВАНЕ НА МОРФОЛОГИЧНАТА СИСТЕМА НА КИТАЙСКИЯ ЕЗИК В БЪЛГАРИЯ
Цанкова, А. (2017). Морфологична система на съвременния китайски език. Части на речта и функционално-семантични категории. София: Изток – Запад. ISBN: 978-619-01-0091-1
Книжка 2
КОГНИЦИЯ И ПУНКТУАЦИЯ
Мариана Георгиева
РУСКИЯТ ФУТУРИСТИЧЕН ВЗРИВ: ЗАУМЪТ – ПРОВОКАЦИЯ И ИДЕОЛЕКТ
Магдалена Костова-Панайотова
МЕТОДЪТ НА ФРАНЦ АН В ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В БЪЛГАРИЯ В КРАЯ НА XIX – НАЧАЛОТО НА ХХ ВЕК
Весела Белчева
LA JOURNE INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE
Yuri Sterk
КРЪГЛА МАСА „ЕЗИК И ПРЕВОД“
Маргарита Гергинова
„ВСИЧКО ЗАВИСИ ОТ УЧИТЕЛЯ“ – НОВИ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА УНИВЕРСИТЕТСКАТА ПОДГОТОВКА НА УЧИТЕЛИ ПО НЕМСКИ ЕЗИК В БЪЛГАРИЯ
Забине Брахман-Босе
ЛИНГВИСТИЧНАТА ПЕРСОНОЛОГИЯ КАТО НОВА ПРИЛОЖНА ДИСЦИПЛИНА
Попов, Д. (2016). Лингвистична персонология по говора. Превъплъщенията
БЕЖАНЦИ И МИГРАНТИ В ПОРТУГАЛОЕЗИЧНИТЕ ЛИТЕРАТУРИ
Андреева, Я. (2017). Литературни прочити на миграцията. София: УИ „Св. Климент Охридски“. 343 стр.
Книжка 1
ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ АСПЕКТИ НА СЪВРЕМЕННАТА ЛИНГВОДИДАКТОЛОГИЯ
Списанието „Чуждоезиково обучение“ е един епистемолого-културологичен монумент на лингводидактологията, която постоянно търси и обновява своя изследователски профил, за да го подложи на опита на времето, преди да се пре- върне в класика. Списанието е барометър на бъл- гарската методическа наука, фиксиращ нейните творчески търсения през годините, проектиращ нови визии и поставящ теоретико-практически ориентири. Текстовете на публикуваните ста- тии са елементи от историята
ГЛАЗОДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ПРИ ЧТЕНИИ У ДЕТЕЙ МЛАДШИХ КЛАССОВ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ СФОРМИРОВАННОСТИ НАВЫКА ЧТЕНИЯ
Безруких, Марьяна Михайловна Иванов, Владимир Вячеславович
LA BULGARIE ET SON EUROPANISATION À TRAVERS LA LANGUE FRANAISE
Martin Henzelmann
СОВРЕМЕННЫЕ ПАРАДИГМЫ ЛИНГВИСТИКИ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Людмила Карпенко
ПОСЛОВИЦЫ НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В ИТАЛЬЯНСКОЙ АУДИТОРИИ
Оксана Беженарь, Мануэла Павоне
THE “ENCHANTING BACKGROUND” OF THE SHORT FORM LITERATURE
Irena Kristeva
ФАНТАЗИИТЕ НА ВЪЗРАЖДАНЕТО – ГЕНЕАЛОГИИТЕ
Георги Вълчев
ДУМИ ЗА СБОГОМ В ПАМЕТ НА ПРОФ. Д.Ф.Н. ИВАН КУЦАРОВ (4.02.1942 – 31.01.2019)
Вера Маровска, Диана Иванова
ТВОРЕЦЪТ В ЛИТЕРАТУРНАТА НАУКА
Сава Славчев
БЪЛГАРСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД ЗА СТУДЕНТИ МЕДИЦИ
Куцарова, А., Краевска, А., Дечев, Ив. & Андонова, М. (2018). Български език за чужденци: Специализиран учебник за медици. Пловдив: Сайпрес. 152 с. ISBN 978-954-92614-9-3
НОВА БЪЛГАРСКА ПРАКТИЧЕСКА ГРАМАТИКА ЗА НЕМСКОЕЗИЧНИ
Werner, S., Hein, S. & Brkic, A. (2018). Bulgarisch – praktische Grammatik. Von Studenten für Studenten. Wissenschaftliche Begleitung: Juliana Stoyanova, Rumjana Kiefer. Hrsg. Juliana Stoyanova. Sofia: Universittsverlag “Sv. Kliment Ohridski”. 182 s.
2018 година
Книжка 6
ТЮРКОЛОГИЯТА В СОФИЙСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ ПРЕЗ ХХІ ВЕК
Димитър Веселинов
КУЛЬТУРНЫЙ ОБЛИК СЛОВА: О СОСТАВЛЯЮЩИХ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО УРОВНЯ
Григорий Токарев
ЗА МОЯ ПЪРВИ „СТАЖ“ В МОНПЕЛИЕ И ОЩЕ НЕЩО...
Йорданка Добрева
В ПАМЕТ НА ПРОФ. ХАЙРИЕ МЕМОВА-СЮЛЕЙМАНОВА
Милена Йорданова
СЕМИНАР „ЕЗИКЪТ НА ГЕОПОЛИТИКАТА В ЕПОХАТА НА ПОСТИСТИНАТА“
Даниела Кох-Кожухарова
ТРЕТА МЕЖДУНАРОДНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ „КОМПЮТЪРНАТА ЛИНГВИСТИКА В БЪЛГАРИЯ“ – ТРАДИЦИИ И ПЕРСПЕКТИВИ
Светлозара Лесева, Ивелина Стоянова
НЕЗАВЪРШЕНИЯТ ПРОЕКТ НА ИДИЛИЯТА: ПАСТОРАЛ И МОДЕРНОСТ
Николова, Д. (2018). Транспозиции на пасторалното в Бел епок.
СТИЛНО ЗА СТИЛИСТИКАТА
Попов, Д. (2016). Стилистика. Шумен:
Книжка 5
PUBLIC AWARENESS OF DYSLEXIA IN BALKAN COUNTRIES
Mirela Duranović, Dobrinka Georgieva, Mirjana Lenček, Tatjana Novović, Muljaim Kačka
ДИАХРОННО РАЗВИТИЕ И СЪЩНОСТ НА СЪВРЕМЕННИТЕ НАКЛОНЕНИЯ В ИНДОЕВРОПЕЙСКИТЕ ЕЗИЦИ
Биляна Михайлова, Никола Кръстев
ОТ ПРИКАЗКАТА КЪМ НОВЕЛАТА И ОБРАТНО, ИЛИ РАЖДАНЕ НА ИТАЛИАНСКАТА ЛИТЕРАТУРНА ПРИКАЗКА С „ПРИКАЗКА НА ПРИКАЗКИТЕ“ НА ДЖАМБАТИСТА БАЗИЛЕ
Петя Петкова-Сталева
ИЗСЛЕДВАНЕ „ГЛАСНИ И СЪГЛАСНИ“
Мирослав Янакиев
В ПАМЕТ НА ПРОФ. КАМЕН МИХАЙЛОВ (1954 – 2018)
Панайот Карагьозов
ЧЕТЕНЕ НА РОМАНА НА ДИМИТЪР ДИМОВ „ТЮТЮН“ НА РАЗЛИЧНИ ЕЗИЦИ
Милена Катошева
ВЕКЪТ НА СТРУКТУРАЛИЗМА
Живко Христов
ИСТОРИИ ЗА ЦАРЕ И ФИЛОСОФИ, ПИСАТЕЛИ И ШПИОНИ
Ангелина Вачева
Книжка 4
СЕМАНТИЧНИ РЕЛАЦИИ В РАМКИТЕ НА МНОГОКРАТНАTA ХИПЕРОНИМИЯ В УЪРДНЕТ
Светла Коева, Валентина Стефанова, Димитър Христов
ИТАЛИАНСКИ СТАРОПЕЧАТНИ ИЗДАНИЯ
Анна Ангелова
ДОЦ. Д-Р ЕВДОКИЯ МЕТЕВА – КАТО ПРЕПОДАВАТЕЛКА, ИЗСЛЕДОВАТЕЛКА И НАША УЧИТЕЛКА
Илиана Чекова, Ангелина Вачева
МОЛОДЫЕ РУСИСТЫ ЕВРОПЫ В МИРЕ РУССКОГО ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ
Галина Шамонина
ИГРА С ЯЗЫКОМ И О ЯЗЫКЕ, ИЛИ ОБ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИНГВИСТИКЕ
Валерий Ефремов
СЛОВАРИ НОВЫХ СЛОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Валерий Ефремов
МИФЫ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ: ON-LINE
Валерий Ефремов
КИНОТЕХНОЛОГИЯ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
Леонид Московкин, Светлана Маркова
КАЛИНКА НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
Надя Чернева
МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ РКИ
Денис Букин
ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ «МЕТОД ОБУЧЕНИЯ»
Леонид Московкин
Книжка 3
F2 TRANSITION MEASUREMENT IN BULGARIAN ADULTS WHO STUTTER AND WHO DO NOT STUTTER
Gergana Padareva-Ilieva, Dobrinka Georgieva
LA NARRATIVA CARTOGRÁFICA DE ANTONIO MUOZ MOLINA EN LOS MISTERIOS DE MADRID Y LA NOCHE DE LOS TIEMPOS
Arantxa Fuentes Ros
БЪЛГАРСКИЯТ „MAÎTRE DE LANGUES“
Димитър Веселинов
„ЕЗИК СВЕЩЕН...“ И ЕЗИКОВА КУЛТУРНА ПАМЕТ
Мариана Георгиева
ДОЦ. Д-РУ ИЛИАНЕ ВЛАДОВОЙ 80 ЛЕТ
Валентина Аврамова
II МЕЖДУНАРОДНЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ ФОРУМ „МОЯ ИНИЦИАТИВА В ОБРАЗОВАНИИ“ В ВАРНЕ
Галина Шамонина, Раиса Богданова
ГРАДИНАТА С ДЪРВОТО, КОЕТО СЕ РАЗКЛОНЯВА: ВАВИЛОНСКИ ОТКЛОНЕНИЯ НА ИРЕНА КРЪСТЕВА
Ирена Кръстева (2017). Вавилонски отклонения. Преводът между лингвистика и антропология. София: Изток-Запад. 280 стр.
ВТОРА МЕЖДУНАРОДНА ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА СТУДЕНТИ И ДОКТОРАНТИ
Сборник. (2017). Културен трансфер и българска идентичност. Доклади от Третата международна интердисциплинарна конференция за студенти и докторанти. 7 – 9.12.2016 г. София: Национално издателство „Аз-буки“. 272 стр. ISBN 978-619-7065-15-2
Книжка 2
ДУМИТЕ, ИЗРЕЧЕНИЯТА И ТЕКСТЪТ КАТО ЕЗИКОВИ ЗНАКОВЕ
(Върху материал от български език)
THE FEAR TO TALK
Adriana Sotirova
ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В БЪЛГАРИЯ ПРЕЗ 30-ТЕ ГОДИНИ НА XX В. – МЕЖДУ КАНОНИЧНОТО И МОДЕРНИСТИЧНОТО
Весела Белчева
РЕГИОНАЛНА ФРАНКОФОНСКА СРЕЩА ПО ВЪПРОСИТЕ НА СПЕЦИАЛИЗИРАНОТО ОБУЧЕНИЕ
Радостина Георгиева
МЕЖДУНАРОДНА ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНА КОНФЕРЕНЦИЯ ЗА СТУДЕНТИ И ДОКТОРАНТИ
Сборник. (2016). България в XXI век: Между традицията и иновациите. Доклади от Втората международна интердисциплинарна конференция за студенти и докторанти. Виена, декември 2016 г. София: Национално издателство „Аз-буки“. 292 стр. ISBN 978-619-7065-11-4
EINF HRUNG IN DIE LINGUISTIK UND IN DIE SPRACHWISSENSCHAFTLICHE BOHEMISTIK
Mareš, P. (2014) Úvod do lingvistiky a lingvistick bohemistiky. Praha: Univerzita Karlova v Praze. Nakladatelstv Karolinum. 66 Seiten. ISBN: 978-80-246-2640-6 (online: pdf)
PROFESSOR BOYAN ALEXIEV (1949 – 2017)
The prominent Bulgarian philologist Prof. Boyan Alexandrov Alexiev, PhD, un- expectedly passed away on December 26, 2017.
Книжка 1
ПРОБЛЕМИТЕ НА ЛИНГВОДИДАКТОЛОГИЯТА В ПРОСТРАНСТВЕНО-ВРЕМЕВАТА СИТУАЦИЯ НА ХХI ВЕК
Ако речникът е цялата Вселена, подредена по азбучен ред, то научното списание е хронология на науката, фиксирана в статии и съобщения, които с момента на своето отпечатване се превръщат в ав- тентични свидетелства за пътищата на познанието, трасирани от ревностни изследователи на непреход- ните теоретични истини в преходността на човешкия живот. Появяват се автори новатори, които маркират творческия подем на времето, и автори пазители на познанието, съграждано в продълж
БЪЛГАРСКИЯТ НЕ Е СРЕД МАЛКИТЕ ЕЗИЦИ
Татяна Дикова
АНАЛИЗЪТ НА РАЗГОВОРА – ТЕОРИЯ НА ПРАКТИКАТА
Донка Мангачева
eTWINNING В ПОЛЗА НА ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Теодора Вълова
„ТАРТЮФ“ – ДЪРВОТО НА СЪВЕСТТА, КОГАТО КЪЩАТА СЕ ОКАЖЕ ТЯСНА
Даниела Борисова
РОЗЕТСКИЯТ КАМЪК НА ПРЕВОДАЧА
Ирена Кръстева
АКТУАЛНО СЪСТОЯНИЕ НА БЪЛГАРСКАТА ТЮРКОЛОГИЯ
София Шигаева-Митреска
ПРОФ. Д-Р ГАЛИНА ШАМОНИНА БЕ НАГРАДЕНА С МЕДАЛ „ПУШКИН“
Димитър Веселинов
ПРОФЕСОР ПАВЛИНА СТЕФАНОВА НА 70 ГОДИНИ
Елена Савова
ВСИЧКО ДА СТАВА ЗА ПОУКА
Шопов, T., Софрониева, E. (2018). Всичко да става за поука.
BEGRIFFLICHKEITEN UND SCHWERPUNKTE IN DER PRAGMATISCHEN UNTERSUCHUNG VON SPRACHE
Grębowiec, J. (2013). Mwić i działać. Wykłady z pragmatyki języka. Acta Universitatis Wratislaviensis, № 3479. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersyte- tu Wrocławskiego. 127 Seiten. ISBN: 978-83-229-3367-1
ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИГРАТА КАТО ОБРАЗОВАТЕЛЕН ФЕНОМЕН
Бирова, И. (2017). Игра в обучении русскому языку как иностранному. Исследование игры как образовательного феномена. Москва: НИЦ „Еврошкола“. 267 с.
В ПАМЕТ НА ПРОФ. ДИМИТЪР ЗАШЕВ
Боян Знеполски
2017 година
Книжка 6
УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ – ОТ ЗНАНИЕ КЪМ КОМУНИКАЦИЯ
Магдалена Костова-Панайотова
LES RÔLES DES MOTS-CLEFS
Anlia Brambarova
DER BULGARISCHE GELEHRTE UND POLITIKER PROFESSOR IVAN SHISHMANOV (1862 – 1928) UND DIE PANEUROPISCHE BEWEGUNG
Rumjana Koneva
РЕКОНСТРУКЦИЯ БОЛГАРСКОГО ЯЗЫКА ВСЛЕДСТВИЕ ПОЯВЛЕНИЯ ТЕСТАТИВНОГО КОМПОНЕНТА В СЕМАНТИКЕ СИХНОМОРФЕМЫ Х
В славянской компаративистике не подвергалось сомнению положение, согласно которому славянский праязык имел в распоряжении две сихномор- фемы, содержащие в своей семантике претеритный компонент (претеритный семон, претеритон) . Это, во-первых, морфема х, восходящая к праиндоев- ропейской морфеме, называемой обычно «формативом сигматического ао- риста». Во-вторых, это морфема л, претеритон которой трудно трактовать как континуант общеиндоевропейского семона. Судьба сихноморфем х и
СОЦИОЛИНГВИСТИТЕ НИ СЪБУДИХА ОТНОВО
Катя Исса
ДИМИТЪР СТЕФАНОВ – ЖИВОТ В ПОЕЗИЯТА И ПОЕЗИЯ В ЖИВОТА
Радост Рачева
СЕМИНАР „ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ В ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ“
16 – 18 септември 2017 г. УОБ на УНСС в Равда Даниела Кох-Кожухарова, Калина Братанова
КАТЕГОРИЯТА ПОСЕСИВНОСТ И НЕЙНИТЕ ПРОЕКЦИИ В СЪВРЕМЕННИЯ ТУРСКИ КНИЖОВЕН ЕЗИК
Йорданова, Милена. (2016). Морфосинтактични аспекти на категорията посесивност в съвременния турски език. София. 192 с. Данаил Данов
ЦАРИГРАД И БЪЛГАРСКИТЕ УЧИЛИЩА
Милена Йорданова
НОВО ЗАВРЪЩАНЕ КЪМ МОДЕРНИЗМА
Бойка Илиева
Книжка 5
ОБЩЕСТВО ИСПЫТЫВАЕТ ПОТРЕБНОСТЬ В ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКОВ
Если говорить о тенденциях последних лет, то наибольший интерес вызывают различные методики самообучения, взаимообучения и непрямого обучения языку
АНАЛИЗЪТ НА РАЗГОВОРА: ОТ СОЦИАЛНИЯ РЕД ДО ЕЗИКА
Донка Мангачева
ДРАМАТУРГИЧНИТЕ ТЕКСТОВЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК
Мария Нейкова
MAKING MUSEUMS OUR EDUCATIONAL PARTNERS
Elena Sayanova
НОМАДСТВОТО НА ЕКСТРАТЕРИТОРИАЛНИЯ ПИСАТЕЛ В ПОРТУГАЛСКИЯ АВТОБИОГРАФИЧЕН КОРПУС НА ЖОРЖЕ ЛИСТОПАД
Яна Андреева
О СМЕШАННОМ ХАРАКТЕРЕ ВСЕХ ЯЗЫКОВ
И. Бодуэн де Куртене
ВИКТОРИАНСКИ ПОГЛЕД КЪМ БЪДЕЩЕТО ЗА ВЕК НАПРЕД
Цвета Тодорова
ТЕОРЕТИКО-ПРИЛОЖНИ ПРОБЛЕМИ НА СЪВРЕМЕННАТА ТЮРКОЛОГИЯ
Милена Йорданова
В ИМЕТО НА ПРЕВОДА, В ПАМЕТ НА УМБЕРТО ЕКО
Първи световен конгрес по преводознание. Париж, 10 – 14 април 2017 г.
И НЕКА ДУМИТЕ ГОВОРЯТ...
Димитър Веселинов, Екатерина Софрониева
ЗА КНИГАТА „ИГРАТА ВЪВ ФРЕНСКИТЕ СРЕДНОВЕКОВНИ ФАРСОВЕ“
Генова, В. (2015). Играта във френските средновековни фарсове.
НОВАТОРСКО ПО ДУХА СИ ПРОУЧВАНЕ
Силвия Ботева
Книжка 4
ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ В ГРАММАТИКЕ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА (ВТОРИЧНЫЕ ИМПЕРФЕКТИВЫ)
Борис Норман
ИГРОВИ МОДЕЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕ В КОМПЮТЪРНА СРЕДА
Николина Искърова
ЖИВОТЪТ НА КНИГАТА
Анна Ангелова
«РЕВНИТЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА» В БОЛГАРИИ
Елена Петренко
ОБУЧЕНИЕТО ПО ЛЕКСИКА ВЪВ ФОКУС
Dumarest, Danile & Marie-Hlne Morsel. (2017). Les mots. Origine, formation, sens. Collection « Vocabulaire et lexique », Grenoble: PUG. 256 p., ISBN 978-2-7061-2635-2
БЕЗКРАЙНИЯТ ПЪТ КЪМ СТАРОДАВНАТА ИСТИНА
Алмалех, М. (2017). Тъмнината в Стария завет. София: ИК „Кибеа“. 255 стр.
УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ: АНТИНОМИИ И ТИПОЛОГИИ
Леонид Московкин
ПОНЯТИЕ «ВЛАДЕНИЕ ЯЗЫКОМ» В РОССИЙСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Леонид Московкин
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ТЕКСТ XXI ВЕКА: ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ПУБЛИЦИСТИКА
Валерий Ефремов
ИГРОВЫЕ ФОРМЫ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ РУССКОГО ЯЗЫКА
Валерий Ефремов, Елена Петренко
РУССКИЙ ЯЗЫК ИНТЕРНЕТА: МЕМЫ И АГРЕССИЯ
Валерий Ефремов
МИФЫ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ, ИЛИ НАИВНАЯ ИНТЕРНЕТ-ЛЕКСИКОГРАФИЯ
Валерий Ефремов
ТАНЕЦ И ЛИНГВОДИДАКТИКА
Надя Чернева
O ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ ПОТЕНЦИАЛЕ РУССКОГО НАРОДНОГО ТАНЦА
Надя Чернева, Любима Иванова
ПОЕМ ПО-РУССКИ
Денис Букин
НОВЫЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ
Денис Букин
Книжка 3
ИМЕННИ ФРАЗИ С АДНОМИНАЛЕН ДЕМОНСТРАТИВ В АНАФОРИЧНА ФУНКЦИЯ В НОВОГРЪЦКИЯ ЕЗИК В СЪПОСТАВКА С ОПРЕДЕЛЕНИТЕ ИМЕННИ ФРАЗИ
Ирина Стрикова
LE DISCOURS DE LA PRESSE CRITE FRANCOPHONE ALGRIENNE: ANALYSE DES INNOVATIONS LINGUISTIQUES
Iddou Samira
ОПИСАНИЕ НА КУРС ПО МЕЖДУКУЛТУРНО РАЗБИРАНЕ
Рая Живкова-Крупева
L’INNOVATION PDAGOGIQUE
Jamal El Kafi
ПРОСТРАНСТВЕНИТЕ ОРИЕНТАЦИИ В КУЛТУРАТА И В ЕЗИКА
Палмира Легурска, Иля Златанов
РАННО ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ: УСМИВКАТА ИМА ЗНАЧЕНИЕ
Екатерина Софрониева
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИ РЕТРОСПЕКТИВИ, ИЛИ ЗА ДВА БЪЛГАРСКИ УЧЕБНИКА ПО НЕМСКИ ЕЗИК ОТ 30-ТЕ ГОДИНИ НА XX ВЕК
Весела Белчева, Свилен Станчев
LES SLAVES: COURS INAUGURAL AU COLLÈGE DE FRANCE
Adam Mickiewicz
COLLOQUE INTERNATIONAL «LE COURS DE LINGUISTIQUE GNRALE ET LES SCIENCES DU LANGAGE EN EUROPE ORIENTALE» (LAUSANNE, LE 13 AVRIL 2016)
Emilie Wyss, Richard Medlinger, Aude Medico
EXPRIENCE ET AVENIR DU STRUCTURALISME
Tomš Hoskovec
С ПОКЛОН ПРЕД ДЕЛОТО НА РАДКА НИНОВА (1932 – 2015)
Константин Караиванов
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА ПРЕД СЕЯЧА
Шопов, Т. & Софрониева, Е. (2016). „Излезе сеяч да сее... Увод в класическата теория на тестовете по съвременните езици“. София: УИ „Св. Климент Охридски“
САМОУЧИТЕЛ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА СРЕДНО НАПРЕДНАЛИ С АКТУАЛНИ ТЕКСТОВЕ И ЦЕННИ ПРИЛОЖЕНИЯ
Мария Стамболиева. (2016). Английски език – самоучител в диалози – 2. София: Грамма. 352 стр. ISBN: 9789-5429-4306-8
Книжка 2
ИМА ИЗХОД ОТ ЕЗИКОВАТА ИНВАЗИЯ
Димитър Веселинов
КЪМ ВЪПРОСА ЗА АДЛОЗИТЕ В СЪВРЕМЕННИЯ ТУРСКИ ЕЗИК
Милена Йорданова
ИНСТРУМЕНТИ ЗА ИЗМЕРВАНЕ НА ИНТЕРКУЛТУРНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ
Рая Живкова-Крупева
THE BULGARIAN VERSION OF THE OFFICIAL JOURNAL OF THE EUROPEAN UNION. LINGUISTIC APPROACHES
Martin Henzelmann
ЕЗИКОВИ МОДЕЛИ ЗА ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ
Екатерина Софрониева
ПРОБЛЕМНО ОБУЧЕНИЕ, ЕЛЕКТРОННО УЧЕНЕ И МОБИЛНИ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК
Мария Нейкова
НОВИЯТ ЛИТЕРАТУРЕН ЖАНР „ТРАНСЛИТ“
Мадлен Данова
ЗА ЕЗИКА КАТО ОРГАНОН
Тодор Шопов
БЪЛГАРСКИТЕ УЧИЛИЩА В ЦАРИГРАД – МЕЖДУ ИСТОРИЯТА И СПОМЕНИТЕ
Мария Михайлова-Мръвкарова
ЕДИН ВЕК СТРУКТУРАЛИЗЪМ
Петя Тодорова
КИТАЙСКИТЕ ПАРАЛЕЛКИ НА 138. СУ „ПРОФ. ВАСИЛ ЗЛАТАРСКИ“
Магдалена Кръстева
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА НА ЕФЕКТИВНАТА АКАДЕМИЧНА КОМУНИКАЦИЯ
Мавродиева, И. & Тишева, Й. (2016). От реферата до магистърската теза. Академично писане за студенти. София: БГ Учебник. 208 стр.
НОВ САМОУЧИТЕЛ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК С АКТУАЛНИ ТЕКСТОВЕ И БОГАТ СПРАВОЧЕН МАТЕРИАЛ
Стамболиева, M. Английски eзик – сaмоучитeл в диaлози – 1. Плевен: Грамма.
ГЛОБАЛНИЯТ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В БЪЛГАРСКИ КОНТЕКСТ
Georgieva, М. (2011). Global English in Bulgarian Context. Varna: Silueti Publishing House. 203 p.
Книжка 1
НОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ХОРИЗОНТИ
Уважаеми колеги,
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, И В ЧАСТНОСТИ ПАЛЕОСЛАВИСТИКА, ИМЕЮТ БУДУЩЕЕ
Народ, который не интересуется историческими документами, рискует прекратить существование своей культуры
РУССКИЙ ЗА РУБЕЖОМ: ЯЗЫК И ФУНКЦИИ
Сурен Золян
ЕЗИКОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОМОЩ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО СПЕЦИАЛИЗИРАН ЧУЖД ЕЗИК
Мария Стамболиева
СЕМИОТИЧЕН ПОДХОД КЪМ ПРЕВОДИМОСТТА НА КУЛТУРАТА
Ирена Кръстева
ТЕОРЕТИЧНИ И МЕТОДОЛОГИЧНИ ПРОБЛЕМИ НА БЪЛГАРСКАТА ИСТОРИЧЕСКА ЛИНГВИСТИКА (ПРЕДВЪЗРАЖДАНЕ И ВЪЗРАЖДАНЕ)
Диана Иванова
СЛАВЯНСКОТО ЕЗИКОЗНАНИЕ В ИТАЛИАНСКИТЕ УНИВЕРСИТЕТИ МЕЖДУ СЕМАНТИКА И ПРАГМАТИКА
Среща разговор на италианските лингвисти Татяна Лекова
СЪСТЕЗАНИЕ ПО ДЕБАТИ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, СОФИЯ 2017
Марияна Филипова
CILEX: INNOVER, MOTIVER, INSPIRER. UN RÊVE DEVENU RALIT
Colette Pawlonka, Maciej Pospiech
ВИСОКО ДЪРЖАВНО ОТЛИЧИЕ ЗА ПРОФ. КОНСТАНТИН КАЦАРОВ
Венелин Цачевски
FRANCOPHILIE ET GERMANOPHILIE EN EUROPE SUD-ORIENTALE À LA VEILLE ET PENDANT LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE
Actes du colloque, Bucarest, 28 – 29 novembre 2014, sous la direction de Florin Țurcanu. Editura Univesității din București, 182 p.
ОРИГИНАЛЕН МОДЕЛ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ТУРСКИ ЕЗИК
Йорданова, М. (2015). Граматичен минимум по турски език.
THE LINGUISTIC MOSAIC OF EUROPE
Studer, P. & Werlen, I. (2012, eds.). Linguistic Diversity in Europe. Current Trends and Discourses. (Contributions to the Sociology of Language). Berlin and Boston: De Gruyter Mouton. 349 pages. ISBN: 978-3110270839
МНОГООБРАЗНИЯT КИТАЙ
Сборник. (2015). Пътят на коприната. Доклади от Третата международна конференция по китаистика,
НОВ, ПЪРВИ ПО РОДА СИ ЧЕТИРИЕЗИЧЕН ТЕМАТИЧЕН РЕЧНИК
Крейчова, Е., Сталянова, Н. & Сорока, О. (2016). Кратък тематичен речник на българския, чешкия, полския и украинския език. София: Парадигма. 154 с., ISBN:978-954-326-282-3 Иван П. Петров
2016 година
Книжка 6
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ОППОЗИЦИЯ ТУРЕЦКИЙ – ТЮРКСКИЙ В БОЛГАРСКОМ И ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
Димитр Веселинов, Милена Йорданова
СЪДЪРЖАТЕЛНИ АСПЕКТИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРОГРАМИ ПО КЛАСИЧЕСКИ ЕЗИЦИ И КЛАСИЧЕСКА ДРЕВНОСТ НА БАЛКАНИТЕ (СЪРБИЯ И РУМЪНИЯ)
Борис Вунчев, Мирена Славова, Йоана Сиракова, Люба Радулова
ФРЕНСКОТО ИЗЛЪЧВАНЕ НА РЕЗИДЕНЦИЯ ЕВКСИНОГРАД
Цвета Тодорова
РОЛЯТА НА ПРЕВОДАЧА КАТО КУЛТУРЕН МЕДИАТОР: ПРЕДАВАНЕ НА ДУМИ ОТ ХИНДИ НА БЪЛГАРСКИ ЕЗИК
Елена Георгиева
ДИАЛОГ НА КУЛТУРИТЕ
Анна Ангелова
БОГАТСТВО НА МНОГООБРАЗИЕТО
Николай Кънчев
„ЕВРОПА И НЕЙНИТЕ ГРАНИЦИ В СОЦИАЛНИТЕ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ“ – ВПЕЧАТЛЯВАЩО МЕЖДУНАРОДНО НАУЧНО СЪБИТИЕ
Николина Цветкова
СВЕТЪТ КАТО СЛОВО
Магдалена Костова-Панайотова, Любка Ненова
НОВ ПРОЧИТ НА ИСТОРИЯТА НА НОВОБЪЛГАРСКИЯ КНИЖОВЕН ЕЗИК
Диана Иванова. (2012). История на новобългарския книжовен език. Лекционен курс. Пловдив: УИ „Паисий Хилендарски“. 508 с.
WIE DAS LAND, SO DAS SPRICHWORT, ИЛИ ЗА ЕДИН НОВ ТЕМАТИЧЕН РЕЧНИК В ПОМОЩ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО НЕМСКИ КАТО ЧУЖД ЕЗИК
Попова, Маргарита. (2016). Тематичен немско-български речник. Поговорки, пословици, сентенции и устойчиви словосъчетания. София: Наука и изкуство. 528 с.
НЕЩАТА ОТВЪТРЕ
Анелия Бръмбарова
Книжка 5
СЪВРЕМЕННО РАЗВИТИЕ НА МОДЕЛА ЗА АНАЛИЗ НА РАЗГОВОРИТЕ
Магдалена Маркова
ОБУЧЕНИЕ ПО ПРЕВОД НА ПОЕТИЧEН ТЕКСТ – ПРАКТИЧЕСКИ АСПЕКТИ
Венета Сиракова
EL PENSAMIENTO POLÍTICO DE PÍO BAROJA
Jordi Morillas
ОРИЕНТАЛИСТЪТ МАРИЯ МИХАЙЛОВА- МРЪВКАРОВА ОТБЕЛЯЗВА СВОЯ ЮБИЛЕЙ
Милена Йорданова
ПЪРВИ СЛАВЯНСКО-РОМАНСКИ КОЛОКВИУМ „БЪЛГАРСКО-ФРЕНСКИТЕ КУЛТУРНИ ОТНОШЕНИЯ“
Мартин Хенцелман, Кристоф Оливер Майер
ЛЯТНА ШКОЛА ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА РУМЪНСКИЯ ЕЗИК, КУЛТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
Димитър Веселинов
РЕЧНИК НА ГЛАГОЛИТЕ В БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК
Мурдаров, В., Димитрова, М., Александрова, Т., Станчева, Р., Чаралозова, К., Томов, М., Паскалев, Н., Стоилова, И. & Кунева, И. (2016). Официален правописен речник на българския език. Глаголи. София: Просвета. 992 с. ISBN: 978-954-01-3154-2
ПОГЛЕД КЪМ МНОГОЛИКИЯ КИТАЙ
Стефанов, Н. & Колева, А. (2015). Китай. Социално-икономическо развитие от древността до наши дни. София: Изток – Запад. 656 стр. ISBN: 978-619-152-568-3
СЪВРЕМЕННИ ПЕРСПЕКТИВИ В КЛАСИЧЕСКИТЕ И НОВИТЕ ФИЛОЛОГИИ
Веселинов, Д. – съставител. (2015). XII конференция на нехабилитираните
ЗА ПРИЛИКИТЕ И РАЗЛИКИТЕ МЕЖДУ ЕЗИЦИТЕ
Иванова, E.Ю. & Градинарова, А.А. (2015). Синтаксическая система болгарского языка на фоне русского. Языки славянской культуры. Москва. 626 стр.
Книжка 4
ВАЖНО СОЗНАТЬСЯ, ЧТО ТЫ НЕ ВСЕГДА ПРАВ
Интервью почетного доктора Болгарской академии наук, академика, доктора филологических наук Л.А.Вербицкой журналу „Обучение иностранным языкам“
LE DIALOGUE PDAGOGIQUE EN TANT QU’OUTIL DE LA MDIATION COGNITIVE EN CLASSE DE LANGUE. CAS DES LÈVES EN DIFFICULT D’APPRENTISSAGE
Jolanta Sujecka-Zając
NO COMPRE SIN TON NI SON (ИЛИ „НЕ КУПУВАЙТЕ БЕЗРАЗБОРНО“)
Прилагане на дейностноориентирания подход в практиката на обучение по испански като чужд език с ориентация към междукултурните аспекти
ДЕСЕТ ГОДИНИ ИНСТИТУТ „КОНФУЦИЙ“ КЪМ СОФИЙСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ „СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ“
Димитър Веселинов, Божидара Дончева
ФИЛОСОФСКО ОСМИСЛЯНЕ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИДЕНТИЧНОСТ
Мария Стойчева. (2016). Европейска идентичност (теоретични дилеми
ИННОВАЦИИ В МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ МОЛОДЫХ РУСИСТОВ
Галина Шамонина
РУССКИЙ ЯЗЫК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Валерий Ефремов
СЕТЕВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РКИ
Денис Букин
ПО-РУССКИ: В ДИАЛОГЕ КУЛЬТУР
Надя Чернева
ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ В РУССКОЙ РЕКЛАМЕ
Валерий Ефремов
Книжка 3
РУССКИЙ ЯЗЫК СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Вербицкая Людмила Алексеевна
ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА „РЕЧНИК НА ФРЕНСКИТЕ ДУМИ В БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК“
Димитър Веселинов
ТЕОРИЯТА НА ЛЕКСИКАЛНИТЕ ФУНКЦИИ НА И. МЕЛЧУК И ПРИЛАГАНЕТО
Палмира Легурска
SYSTÈME D’EXERCICES SUR LA MACROSTRUCTURE DU TEXTE
Anelia Brambarova
А. АХМАТОВА, „ПОСЛЕДНЯЯ СКАЗКА ПУШКИНА“
Сурен Золян
ШЕСТИ ФРАНКОФОНСКИ ФЕСТИВАЛ „СОЛЕЙ“ В СОЗОПОЛ
Мария Петкова
КОМУНИКАЦИЯТА В КЛИНИКА – ЕЗИКОВО И ИНТЕРКУЛТУРНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО ЗА ЧУЖДЕСТРАННИЯ СТУДЕНТ ПО МЕДИЦИНА
Йовка Тишева
ЭТНООРИЕНТИРОВАННАЯ ОСОБЕННОСТЬ ЛЕКСИКИ: НЕМЕЦКО-РУССКИЕ СООТВЕТСТВИЯ
Невмержицкая Елена Викторовна
Книжка 2
НЕВРОНАУКИТЕ В ПОМОЩ НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ
Таня Димитрова
ПРЕВОДЪТ – ПРОЦЕС НА ТРАНСКОДИРАНЕ
Ирена Кръстева
ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО КЛАСИЧЕСКИ ЕЗИЦИ И КЛАСИЧЕСКА ДРЕВНОСТ НА БАЛКАНИТЕ (ГЪРЦИЯ, МАКЕДОНИЯ, СЪРБИЯ, РУМЪНИЯ)
Борис Вунчев, Мирена Славова, Йоана Сиракова, Люба Радулова
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE TEXTUAL COMPETENCE OF BULGARIAN STUDENTS IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE, AND IN BULGARIAN
Albena Nikolova
СТЕФАНА ДИМИТРОВА
Донка Мангачева
АКТУАЛНИТЕ ТЕНДЕНЦИИ В ЛИНГВИСТИКАТА В ПОЛЗА НА ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Красимира Алексова
НОВ ЦЕНЕН ЛЕКСИКОГРАФСКИ ТРУД
Гинка Георгиева
ПАТРОНEН ПРАЗНИК В ПРОФИЛИРАНАTA ГИМНАЗИЯ С ИНТЕНЗИВНО ИЗУЧАВАНЕ НА РУМЪНСКИ ЕЗИК „МИХАЙ ЕМИНЕСКУ“
Нина Котева
ТАТЯНА МИХАЙЛОВНА НИКОЛАЕВА
(19.09.1933, ЛЕНИНГРАД – 21.10.2015, МОСКВА)
КОНЦЕПТ КАК ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
Аглая Маврова
Книжка 1
VOCALIRE: LES 7500 MOTS ESSENTIELS POUR L’ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE FRANÇAIS OU SON AUTO-APPRENTISSAGE EN AUTONOMIE (COLLEGES, LYCEES, FRANÇAIS LANGUE SECONDE OU ETRANGERE)
Jean-Claude Rolland, Jacqueline Picoche
ЗА НЕИЗБЕЖНОТО ЗАВРЪЩАНЕ НА ГРАМАТИКАТА
Евгения Вучева
ЧУЖДИТЕ ЕЗИЦИ В БЪЛГАРСКИТЕ ЗАКОНИ
Антония Радкова
СПРАВЯ ЛИ СЕ ГУГЪЛ-ПРЕВОДАЧ С ПРЕВОДА НА ФРАЗЕОЛОГИЗМИ И ПОМОЩНИК ЛИ Е В ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ?
Калин Василев
ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРЕДСТАВАТА ЗА ГЕРМАНСКАТА ДЕМОКРАТИЧНА РЕПУБЛИКА В БЪЛГАРСКИТЕ УЧЕБНИЦИ ПО НЕМСКИ ЕЗИК ОТ 60-ТЕ И 70-ТЕ ГОДИНИ НА ХХ В.
Весела Белчева, Свилен Станчев
ЗАБАВЛЕНИЯ ПО ФРЕНСКИ
Доц. д-р Цвета Тодорова
ДИДАКТИКА И ПРЕВОД. ШКОЛСКИЯТ МЕТОД „ПСИХАГОГИЯ“ И СИНОНИМНИТЕ БИНОМИ В БЪЛГАРСКАТА ПРЕВОДНА ПРАКТИКА ПРЕЗ РАННИЯ XIX ВЕК
Драгомира Вълчева
DE VITA BEATA НА ПРЕВОДАЧА
Ирена Кръстева. (2015) Преображенията на Хермес. Преводът между етика и херменевтика. София: Изток-Запад, 213 стр., ISBN 9786191525775
СИСТЕМАТИЗИРАНЕ НА ФРАГМЕНТИТЕ
Ани Бурова. (2014) „Литературата и фрагментаризираният свят“, София: Парадигма, 211 стр. ISBN: 9789543262182 Панайот Карагьозов
ЧТО МОЖЕТ ОБЪЕДИНЯТЬ Л. ТОЛСТОГО И ИНТЕРНЕТ?
Евгения Жеймо
2015 година
Книжка 6
КОГНИТИВНАТА ЛИНГВИСТИКА В ЛИНГВИСТИКАТА
Майя Пенчева
ЗА НЯКОИ ПРОЯВИ НА СЕФАРАДСКО- БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИКОВ КОНТАКТ
Искра Манолова Добрева
ОБУЧЕНИЕТО ПО СЪВРЕМЕННИ ЕЗИЦИ В РЕПУБЛИКА МАКЕДОНИЯ
Весна Продановска
ЗА НЯКОИ ОТ ОСНОВНИТЕ ТЕРМИНИ ПРИ ПРЕПОДАВАНЕТО НА ХИМИЯ НА АНГЛИЙСКИ, ФРЕНСКИ И БЪЛГАРСКИ ЕЗИК
Дамяна Грънчарова, Дафина Костадинова
НАЦИОНАЛНАТА ОЛИМПИАДА ПО НЕМСКИ ЕЗИК – ВХОД ЗА ТЪРСЕНИ СПЕЦИАЛНОСТИ В БЪЛГАРСКИ УНИВЕРСИТЕТИ
Емилия Денчева
FORD’S RENDERING OF THE NATURE OF WAR IN PARADE’S END
Asparouh Asparouhov
ПАРИЖКИТЕ БУКИНИСТИ И СОФИЙСКИЯТ ИМ АНАЛОГ
Цвета Тодорова
НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ ПО СОЦИОЛИНГВИСТИКА
Катя Исса
ПЪРВА БЪЛГАРО-ХЪРВАТСКА СЛАВИСТИЧНА СРЕЩА
Ина Христова
СТО ГОДИНИ БЪЛГАРСКА ЛИТЕРАТУРА В БРАЗИЛИЯ
Боян Недев
SCIENCES ET GUERRE, SCIENCES EN GUERRE
Ioan Panzaru, Florin Turcanu, Simona Necula
ЕЗИКОЗНАНИЕТО В РУСИЯ ПРЕЗ ХVІІІ ВЕК
Димитър Веселинов
ВСЕКИ НАМИРА СВОЯ МОТИВ ДА ИЗУЧАВА ЧУЖД ЕЗИК
Антони Стоилов
РУССКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ- ПРЕДМЕТНИКОВ: СОВРЕМЕННЫЕ СПОСОБЫ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЯЗЫКА И РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ
Наталия Гетьманенко, Ольга Иванова
ЧУЖДОЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ НАУЧНО СПИСАНИЕ FOREIGN LANGUAGE TEACHING BULGARIAN EDUCATIONAL JOURNAL ГОДИНА XLII / VOLUME 42, 2015 ANNUAL CONTENTS / ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ
СТРАНИЦИ / PAGES Книжка 1 / Number 1: 1 – 112 Книжка 2 / Number 2: 113 – 229 Книжка 3 / Number 3: 231 – 352 Книжка 4 / Number 4: 353 – 484 Книжка 5 / Number 5: 485 – 603 Книжка 6 / Number 6: 604 – 720
Книжка 5
ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ГРАМАТИЧЕН МИНИМУМ ПО ТУРСКИ ЕЗИК
Милена Йорданова
ПОГЛЕД КЪМ СВЕТА НА ЖЕНСКИТЕ ЛИТЕРАТУРНИ САЛОНИ
Цвета Тодорова
LA REPRÉSENTATION DES FEMMES DANS L’AFFICHE SUISSE (VISION FANTASMÉE, IDÉALE OU VIRTUELLE)
Brigitte Grass
ЗА НАЗВАНИЕТО МУНДРАГА
Емил Боев
ЛВОВСКАТА БЪЛГАРИСТИКА ОТ НОВО ВРЕМЕ
Олга Сорока
„ИЗСЛЕДВАНИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО СЪВРЕМЕННИ ЕЗИЦИ“ ОТ ТОДОР ШОПОВ И ЕКАТЕРИНА СОФРОНИЕВА – ПРЕГЛЕД НА КНИГАТА
Тодор Шопов, Екатерина Софрониева. Изследвания в обучението
СБОРНИК В ЧЕСТ НА ПРОФ. МАРИЯ КИТОВА
Юбилеен сборник „В началото бе словото“ в чест на проф. д.ф.н. Мария Китова-Василева. Издание на НБУ, София, 2015 г., ISBN: 978-954-535-870-8, 616 с.
СТАРОГРЪЦКИЯТ ЕЗИК – ВХОД КЪМ СВЕТА НА АНТИЧНАТА КУЛТУРА
Мирена Славова. ΕΛΛΗΝΙΖΕΙΝ. Учебник по старогръцки език. София, 2013, 328 с. ISBN: 9789547999855
НАУЧНИ ПОСТИЖЕНИЯ НА ПЕРСПЕКТИВНИ ФИЛОЛОЗИ
ХI Конференция на нехабилитираните преподаватели и докторанти
САМОРЕГУЛИРАНОТО УЧЕНЕ – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО КЪМ АКАДЕМИЧНАТА СРЕДА И ПОКАЗАТЕЛ ЗА КАЧЕСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО
Сеня Терзиева, Ивана Радонова. Саморегулирано учене
НА НАШИХ ГЛАЗАХ ПОЯВЛЯЕТСЯ КУЛЬТУРА ТЕКСТИНГА
Валерий Ефремов
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТНОМУ РУССКОМУ ПИСЬМУ ДЕТЕЙ, ДЛЯ КОТОРЫХ РУССКИЙ ЯЗЫК НЕРОДНОЙ
Андрей Остапенко, Вячеслав Гузеев
Книжка 4
ЧЕСТО ДОПУСКАНИ ГРЕШКИ В ИЗГРАЖДАНЕТО НА КОХЕЗИЯТА ПРИ ПРЕВОД ОТ АНГЛИЙСКИ НА БЪЛГАРСКИ ЕЗИК
Десислава Тодорова
ПРЕВОД И ПРОМЯНА В РАЗБИРАНЕТО ЗА НОРМА
Дария Карапеткова
80-ГОДИШЕН ЮБИЛЕЙ НА ПРОФ. СТЕФАНА ДИМИТРОВА
Мони Алмалех,
ОФИЦИАЛЕН СТАРТ НА АСОЦИАЦИЯТА НА МАРОКАНСКИТЕ СТУДЕНТИ В БЪЛГАРИЯ
Страшимир Найденов
ОПИТ ЗА МОДЕЛИРАНЕ НА ОБРАЗА НА ЖЕНАТА В ИСПАНСКОТО ЕЗИКОВО ПРОСТРАНСТВО
Миткова, А. Жената и езикът в испанския социокултурен контекст.
ДЕТСКАТА ЛИТЕРАТУРА В ОГЛЕДАЛОТО НА МОДЕРНОСТТА
Σούλα Οικονομίδου. Χίλιες και μία ανατροπές. Η νεοτερικότητα στη λογοτεχνία για μικρές ηλικίες. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη, 2011, 303 σελ. ISBN 978-960-16-4197-3
ДА АНАЛИЗИРАМЕ ГРАМАТИКАТА
Да анализираме английската граматика (Analysing English Grammar). Лиляна Грозданова, Александра Багашева.
КУЛТУРИТЕ НА ЛУЗОФОНСКИТЕ СТРАНИ
Яна Андреева
VII ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÀß ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÎÍÍÀß ØÊÎËÀ
«Ñîâðåìåííûå ïåäàãîãè÷åñêèå òåõíîëîãèè »
СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ МОЛОДЫХ РУСИСТОВ
Галина Шамонина
МОСКОВКИН ЛЕОНИД ВИКТОРОВИЧ
доктор педагогических наук, профессор кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания
СЛОВАРЬ В ИНТЕРНЕТЕ: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ
Валерий Ефремов
Книжка 3
ЗА ДРАМАТИЗАЦИЯТА В ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
Мария Врагова-Иванова, Илка Бирова
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Маргарита Цой, Инна Стыркас
УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА РЕЦЕПТИВНИТЕ И ПРОДУКТИВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ ПРИ ИЗУЧАВАНЕ НА СТАРОГРЪЦКАТА ДРАМА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ
Екатерина Каралеева
СКРИТАТА ИСТОРИЯ НА ДУМИТЕ, ИЛИ ГЛУХ ЛИ Е ГЛУПАКЪТ
Биляна Михайлова
ЗА ДУМАТА ЦИВИЛИЗАЦИЯ
Мария Костова
ЮБИЛЕЙНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ „ФИЛОЛОГИЯ – КЛАСИЧЕСКА И НОВА“
Константина Лунин
НАУЧНИЯТ ЕВЕРЕСТ – МЕЧТА ИЛИ ЖИВА РЕАЛНОСТ
Магдалена Панайотова
ЧЕТВЪРТИ ФРАНКОФОНСКИ ФЕСТИВАЛ „СОЛЕЙ“
Мая Венева
„НАРОДНИТЕ БУДИТЕЛИ И АЗ“ В ПРОФИЛИРАНАТА ГИМНАЗИЯ С ИЗУЧАВАНЕ НА РУМЪНСКИ ЕЗИК
Незабравка Тасева На 23.04.2015 г. се проведе вторият заключителен етап на вътрешноучи- лищния кръг на състезанието „Народните будители и Аз“ в Профилираната гимназия с изучаване на румънски език „Михай Еминеску“ в София. Една чу- десна идея на създателите на проекта, дошла в момент с позабравени и поиз- губени човешки ценности, които ни правят човеци и изграждат като личности, особено във време на бездуховност. Гости на състезанието бяха създателят на проекта доц. д-р Кирчо Атанасов, проф
АНГЛИЙСКАТА ДЕТСКА ЛИТЕРАТУРА В „ОГЛЕДАЛНИЯ СВЯТ“ НА ПРЕВОДА
Пипева, М. Своето в чуждото, чуждото в своето: българските преводи
ПУБЛИЦИСТИКАТА КАТО СОЦИОЛОГИЯ НА ЛИТЕРАТУРАТА
Емил Димитров. Публицистиката на Михаил Арнаудов. София, Изток-Запад, 2014. 310 с. Вихрен Чернокожев
ИНТЕРКУЛТУРНА ДИПЛОМАЦИЯ В ЕВРОПЕЙСКИ КОНТЕКСТ
Васко Шутаров. Jавна и културна дипломатиjа. Скопие, Панили, 212 с. Йован Ананиев
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С КОМПОНЕНТОМ РОДСТВА КАК ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДА С РУССКОГО ЯЗЫКА НА БОЛГАРСКИЙ ЯЗЫК
Елица Миланова
НЕКОТОРЫЕ СОВРЕМЕННЫЕ СТРАТЕГИИ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ И В ВУЗЕ
Катя Ганева, Милена Стойкова
Книжка 2
ФРАНКОФОНИЯ И ФРАНКОФОНИ
Димитър Веселинов
МНОГОЕЗИЧИЕТО КАТО ЕЗИКОВА ПОЛИТИКА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И УЧЕБНИТЕ СТРАТЕГИИ В ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Цветанка Дилкова, Сеня Терзиева
APPRENDRE À COMPRENDRE ET ÉLABORER DES TEXTES: DIX ACTIVITÉS SUR LEUR SUPERSTRUCTURE
Анелия Бръмбарова
ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ВОДЯТ ДИАЛОГ НА ЕЖЕДНЕВНИ ТЕМИ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК
Галина Дишкова
ЗА ПРОИЗХОДА И ХОДА НА МОДЕРНИЗМА В ИСПАНОЕЗИЧНАТА ЛИТЕРАТУРА
Даниела Кох-Кожухарова
АКАДЕМИК МИХАИЛ ВИДЕНОВ НА 75 ГОДИНИ
Тази година основателят на българската социолингвистична школа Михаил Виденов навършва кръгла годишнина. Той е роден на 10.04.1940 г. в София. Завършва средно образование в Годеч (1958), а българска фи-
НОВ МОДЕЛ НА ТУРСКАТА ПАДЕЖНА СИСТЕМА ЗА БЪЛГАРИ
Мария Михайлова-Мръвкарова Милена Йорданова. Лингводидактическо моделиране на турската падежна система за българи.
БИТИЕТО НА ОБРАЗИТЕ
К. Михайлов. Български/булгарски образи в рускоезична среда. София. „Тангра“ ТанНакРа, 2014, 470 с.
NEW VISION ABOUT THE INTERNET RESOURCES AND INFORMATION PRACTICES
Tîrziman, Elena. Internet Resources and Information Practices. Bucharest:
АКАДЕМИЧНА ЛЕКСИКОЛОГИЯ НА БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК В ТРИ ТОМА
Ванина Сумрова
IN MEMORIAM
доц. д-р Снежана Пейчева (29.08.1936 – 18.01.2015)
IN MEMORIAM
доц. д-р Анна Павлова (23.06.1941 – 30.01.2015)
О ПЕРЕДАЧЕ СЛОВ – РЕАЛИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
ÎÒÊÐÛÒÀß ËÈÍÈß
Книжка 1
СТИЛЬ РЕЧИ СОЗДАЕТ ОБЩЕСТВЕННЫЙ НАСТРОЙ
акад. Людмила Вербицкая
ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ЕДНО ЛИНГВОПРАГМАТИЧНО ИЗСЛЕДВАНЕ И ТЯХНАТА ДИДАКТИЧЕСКА ЗНАЧИМОСТ
Донка Мангачева
ТЕРЦИУМ КОМПАРАЦИОНИС И ПРЕПОДАВАНЕТО НА СПЕЦИАЛИЗИРАНА АНГЛИЙСКА ТЕРМИНОЛОГИЯ
Валентина Георгиева
LA LANGUE DANS L’OEIL ET LA PEAU
Tzvétiléna Krasteva
КАЗУСЕН ПОДХОД В ОБУЧЕНИЕТО ПО ЧУЖД ЕЗИК НА СТУДЕНТИ ОТ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИ СПЕЦИАЛНОСТИ
Сеня Терзиева, Петър Антов, Таня Панчева
БЪЛГАРИЯ 1885: „СЪЕДИНЕНИЕТО“ НА ЕЗИЦИТЕ
Анна Ангелова
ЗАЕДНО ПРЕЗ ВЕКОВЕТЕ
Унгаристични изследвания. 30 години специалност „Унгарска филоло- гия“. Състав. Й. Найденова, Л. Лесничкова, И. Маркова. София, Издателство „Изток-Запад“, 2014, 303 с.
2014 година
Книжка 6
СЪПОСТАВИТЕЛНО-ТИПОЛОГИЧНИ И КОНТРАСТИВНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ
Палмира Легурска
ЗА ВНИМАТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВИ И ПРИВНЕСЕНИ ОТ ДРУГИ ЕЗИЦИ ОНОМАСТИЧНИ ТЕРМИНИ
Пело Михайлов
БИЛИНГВИЗЪМ В УСЛОВИЯТА НА НАРУШЕН СЛУХ
Светослава Съева, Ангелина Бекярова
ДЕТЕТО, ИЗКУСТВОТО И ЧУЖДИЯТ ЕЗИК
Весела Белчева
ПРИНЦИПИ НА ПРАКТИЧЕСКОТО РАЗРАБОТВАНЕ НА ДИГИТАЛИЗИРАНИ УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ В ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Милен Шипчанов
ПАМЕТТА ЗА ЦАР САМУИЛ В БЪЛГАРСКАТА И ЧУЖДЕСТРАННАТА ХУДОЖЕСТВЕНА ЛИТЕРАТУРА
Елена Янакиева, Юлия Карадачка
ТРАКИЙСКИЯТ ЕЗИК
Светлана Янакиева
ПЪРВОСТРОИТЕЛЯТ
Анна Ангелова
ПОМАГАЛО ЗА НОВИТЕ БУДИТЕЛИ ОТ КЛАСНАТА СТАЯ
Ст. Мечкарова, К. Радкова, Помагало за списване на ученически вест- ник, София, изд. „Българска книжница“, 49 с., ISBN 978-954-380-331-6
ąĎĘğēĜďħġĐĎ ěĎďĨęđĎĞğĘĖ"
auf Bulgarisch geschrieben ist, richtet sich an eine Zielgruppe, die Bulgarisch als Fremdsprache erworben hat, und diese bereits auf einem relativ hohen Niveau beherrscht. Die fünf Verfasserinnen dieses Werkes haben alle langjährige, praktische Erfahrungen auf dem Gebiet „Bulgarisch als Fremdsprache“ gesammelt, und diese hier sehr gut eingebracht. Die Tradition von Büchern, die Manieren und gute Umgangsformen beschreiben, reicht sehr, sehr weit zurück, man erinnere sich im deutschspr
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО „АВТОР – ЧИТАТЕЛ“ КАТО ЛИНГВОКУЛТУРЕН ПРОБЛЕМ
Vassileva, Irena (2006) Author-Audience Interaction. A Cross-Cultural Perspective. St. Augustine: Asgard-Verlag. 270 стр. Том 316 от поредицата: Sprachen und Sprachenlernen, Band 316, editor: Heinrich P. Kelz
ДЕТАЛЬ МОЖЕТ СТАТЬ СИМВОЛОМ ЭПОХИ
Борис Тимофеевич Евсеев – поэт, прозаик, эссеист. Лауреат премии Правительства Российской Федера- ции в области культуры и премии «Ве- нец», Бунинской, Горьковской и многих других литературных премий. Получил музыкальное, литературное и жур- налистское образование. В советское время публиковался в Самиздате. Ав- тор 15 книг прозы. Переводился на английский, болгарский, голландский, испанский, итальянский, китайский, немецкий, эстонский, японский и др.
Книжка 5
TYPOLOGIZATION OF CONTRASTED MULTIWORD ENGLISH-BULGARIAN TERM PAIRS
Dimana Keremidchieva
ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ РОССИЙСКО-КИТАЙСКОГО МЕЖКУЛЬТУРНОГО ДИСКУРСА
Ольга А. Нестерова
МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРАВОПИС НА БЪЛГАРСКИ И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ
Даниела Йорданова, Пенка Кънева
ДИМИТЪР Г. ГАДЖАНОВ – ПЪРВИЯТ ДЪЛГОГОДИШЕН ЛЕКТОР ПО ТУРСКИ ЕЗИК В СОФИЙСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ „СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ“
Милена Йорданова
НОВО ИЗСЛЕДВАНЕ ВЪРХУ БЪЛГАРСКАТА УСТНА РЕЧ
Йовка Тишева. Прагматика и устна реч [Как говори съвременният българин] Фокус, София, 2014, 128 с. ISBN 978-619-90196-2-7 Татяна Ангелова
MIGRATING MEMORIES
Migrating Memories 2: His Story, Her Story, Their Stories еdited by Rodica Albu Brno/Nis 2010 Irina Peryanova
УНГАРСКИТЕ РЕАЛИИ ИЛИ НЕПРЕВОДИМОТО В ПРЕВОДА
Йонка Найденова. Унгарските реалии в контекста на културния трансфер. София: Изток-Запад, 2012, 440 с. VIII с. Илиана Владова
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В ИЗУЧЕНИИ И ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Раиса Лопухина
И ВРЕМЯ
языке», «Культура русской речи в XXI веке», «Украина», «Славяно- фильство и западничество сегод- ня», «Современный учебник по русскому языку: каким он должен быть?», «Русская школа за рубежом: опыт, проблемы, перспективы», «Кавказский пленник: неизвестный Лермонтов». В работе примут участие известные политические и общественные дея- тели, руководители министерств и ведомств, представители объединений со-
ПЕРВЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ
ÎÒÊÐÛÒÀß ËÈÍÈß
Книжка 4
ИЗСЛЕДВАНЕ НА ПОТРЕБНОСТИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ИНЖЕНЕРНИТЕ СПЕЦИАЛНОСТИ ОТ ПРОФЕСИОНАЛЕН АНГЛИЙСКИ ЕЗИК
Сеня Терзиева, Веселина Коларски
ЛАТИНСКИЯТ ЕЗИК В МЕДИЦИНСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ – МИНАЛО, НАСТОЯЩЕ И БЪДЕЩЕ
Янко Илиев, Ивана Икономова
ДЕЛО ВЪЗРОЖДЕНСКО, СЪС СИЛА В НАСТОЯЩЕТО
Езиковедски изследвания в чест на проф. Сийка Спасова-Михайлова. Състав. и ред.: Стефана Боянова Калдиева, Радостина Божидарова Захарие- ва. Академично издателство „Проф. Марин Дринов“, София, 2011, 556 с.
СИНОНИМЕН РЕЧНИК С АНТОНИМИ
Надя Делева
ЕЗИКЪТ – НАУКА И ПРАКТИКА
Езикът – наука и практика. Юбилеен сборник по повод на 65-годишни- ната на проф. д.ф.н. Мария Грозева-Минкова. София: Нов български универ- ситет, 2014 г. 700 с. ISBN: 978-954-535-810-4.
ВРЕМЕНАТА ОТЛИТАТ, НАПИСАНОТО ОСТАВА
Времената отлитат, написаното остава. Юбилеен сборник в чест на доц. д-р Ани Леви (състав. Магдалена Караджункова) София: Нов
СРАВНЕНИЯТА В БЪЛГАРСКИЯ И АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК
Борян Янев. Образните сравнения с антропоцентричен характер в бъл-
VI MЕЖДУНАРОДНА КВАЛИФИКАЦИОННА ШКОЛА „СЪВРЕМЕННИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО РУСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД“, ПОСВЕТЕНА НА 5-ГОДИШНИНАТА ОТ СЪЗДАВАНЕТО НА РУСКИЯ ЦЕНТЪР
Проф. д-р Галина Шамонина, ръководител на проекта
О ФОНДЕ
Фонд «Русский мир» был создан 21 июня 2007 года. Учредителями фонда от имени Российской Фе- дерации являются Министерство иностранных дел Российской Федерации и Министерство образова- ния и науки Российской Федерации. Председателем правления фонда является Пред- седатель Комитета по образованию Государствен- ной думы РФ, декан факультета государственно- го управления МГУ, главный редактор журнала « Стратегия России», председатель правления НКИ БРИКС Вячеслав Алексеевич Никонов, а
УЧАСТНИКИ В VI МЕЖДУНАРОДНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ ШКОЛЕ „СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ”
Посвященной 5-ой годовщине создания Русского центра
КАРУСЕЛЬ МАСТЕР-КЛАССОВ БОЛГАРСКИХ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
«Учимся учить забавно: русский язык на разных этапах обучения» В нестандартную форму карусели включено несколько мастер-классов, представляющих хорошие практи- ки в обучении русскому языку как иностранному (РКИ) в Болгарии. Для участия приглашены ведущие учителя русского языка, чьи учени- ки добиваются успехов на олимпи- адах и международных конкурсах в области изучаемого языка. Для них творческие навыки - одни из самых необходимых навыков успешно
РИТОРИКА СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА: КРАТКИЙ ОЧЕРК
ÌÈÐ ÐÓÑÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ
НОРМАЛИЗАЦИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII ВЕКА И ЕЕ ОТРАЖЕНИЕ В УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Леонид Московкин
ПРОЕКТ МНОГОЯЗЬІЧНОГО ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ-ГЛОССАРИЯ
ÌÈÐ ÐÓÑÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ
Книжка 3
NARRATIVES UND ARGUMENTATIVES SCHREIBEN IM SPANNUNGSFELD VON TEXTKOMPETENZ UND INTERKULTURALITÄT
Plamen Tsvetkov
ОЦЕНЯВАНЕТО ОТ РОДИТЕЛИТЕ – ВЪЗМОЖНОСТИ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА
Галина Хитрова, Диана Миронова, Янка Банкова, Испанска езикова гимназия – „Мигел де Сервантес“ – София Павлина Йовчева
ЖУЛ ВЕРН И КАРЛ МАЙ ЗА БЪЛГАРИЯ
Веселин Радков
ОБ ИННОВАЦИЯХ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Московкин Л.В., Шамонина Г.Н. Инновации в обучении русскому
ПОЛИФОНИЧНИЯТ ВКУС НА ХРАНАТА ПРЕЗ ВЕКОВЕТЕ
Irina Perianova. The Polyphony of Food: (Food through the Prism of Maslow’s Pyramid), Cambridge Scholars Publishing, 2012. 164 p. ISBN (10): 1-4438-4117-X, ISBN (13): 978-1-4438-4117-7
АТРАКТИВНО ПОДНАСЯНЕ НА ТЕОРИЯТА
Марийка Димитрова, Нели Пейчева. Textlinguistik und Pragmalinguistik: Ein Lehr- und Arbeitsbuch.
МОСТ МЕЖДУ ДВА БЛИЗКИ ЕЗИКА
Българско-словенски разговорник. Slovensko-bolgarski priročnik. Ljubljana, Znanstvena založba 2010, 400 str. Автори: Людмил Димитров, Ивана Ангелова, Ана Дърк, Лоуро Козамерник, Сандра Оман, Яро Самобор.
НОВ СЛОВАШКО-БЪЛГАРСКИ РЕЧНИК
В. Панайотов, Д. Иванова, С. Лиханова. Кратък словашко-български речник на икономическите термини / Stručný slovensko-bulharský slovník
ЖЕНСКОТО И МЪЖКОТО ГОВОРЕНЕ – ПАРТНЬОРСТВО И/ИЛИ РАЗЛИЧИЕ
Е. Хаджиева, А. Асенова. Български език като чужд. Пол и език: пове- денчески и езикови модели. София. Гутенберг. 2012, 167 стр.
БАРОКЪТ КАТО КОНЦЕПЦИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ТЕКСТОВЕ
Светлана Василева-Карагьозова. По пътя на барока. Рецепция и тран- сформация на бароковата парадигма в славянските литератури. София, УИ „Св. Климент Охридски“, 2013. 310 с. ISBN 978-954-07-3555-9.
АСПЕКТИ НА ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Мария Грозева Многобройни учители, автори на учебници, док- торанти и преподаватели познават името на проф. д.п.н. Павлина Стефанова от нейните монографии, студии, статии, методически ръководства и учебни- ци. В своите теоретични и практически разработки тя неизменно е обърната към проблемите на чуж- доезиковото обучение и подготовката на учители по чужд език
ПРОФ. ЗДРАВКО ЧОЛАКОВ (22.09.1941
Смъртта винаги отваря непре- одолима празнота, която нищо не може да запълни. Още по- малко могат да я запълнят ду- мите. И все пак ще се опитам да използвам думите, за да призова паметта за проф. Здравко Чола- ков. Паметта е единственото, с което противостоим на смъртта. А проф. Чолаков остави много, което заслужава да бъде помне- но и ще бъде помнено. Ще започна с книгите на проникновения изследовател, превърнал трепте- нията на най-новата българска литера
ЮРИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ ЩЕКА - ЕДИН ОТ НАЙ-ИЗТЪКНАТИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ ПО СЪВРЕМЕНЕН ТУРСКИ ЕЗИК
Милена Йорданова
ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ С ИНТЕНЗИВНО ИЗУЧАВАНЕ НА РУМЪНСКИ ЕЗИК „МИХАЙ ЕМИНЕСКУ“
Нина Котева Като балканист по образование, а и по душа, ще използвам метафората за „моста“, когато търся отговор на въпроса „Каква е ползата от изучаването на чужди езици?“. Защото балканецът винаги е търсил път към „другия“, винаги непознатият, чуждият е присъствал в нашия живот – било поради историче- ски или културни обстоятелства и фактори. Оттук се е наложила в творчество- то на всички балкански писатели и метафората за моста – онова съоръжение, което не разделя, а тъкмо обратно – св
РУССКИЙ МИР - ЭТО ВСЕ КТО ЛЮБИТ РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРУ
Кочин Владимир Вячеславович Всего за семь лет «Русский мир» стал одним из крупнейших распространителей знаний и куль- туры в мире. Можете ли Вы про- вести параллель с первым годом создания Фонда? – Безусловно, все относительно: по меркам истории семь лет, это дос- таточно малый срок, а для человека это серьезный этап роста, набора сил и возможностей. За это время фонд стал одной из наиболее эффектив- ных негосударственных организа- ций по продвижению русского языка и
ОБЩИЕ ЧЕРТЫ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Леонид Московкин
ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ: ПРАВОПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ
Людмила Бармина
Книжка 2
СЛОВЕСНАТА РЕАКЦИЯ: АКТ И/ИЛИ ЕФЕКТ?
Донка Мангачева
ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА БИНАРЕН УЧЕБНИК ЗА БЪЛГАРИ
(върху материал от сръбски и хърватски език)
CONTRASTIVE TEACHING, COMPARATIVE TEACHING AND LANGUAGE AWARENESS ENHANCEMENT. ANALYSIS OF A CONTRASTIVE AND COMPARATIVE TEACHING LINGUISTIC EXPERIMENT
Boryana Ruzhekova-Rogozherova
ПРЕВОДЪТ В ЕВРОПА
Ирена Кръстева
ВИДНИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ НА ФРЕНСКАТА ИНДОЕВРОПЕИСТИКА
Биляна Михайлова
ЕДНА ПРАКТИЧЕСКА БЪЛГАРСКА ГРАМАТИКА ЗА АМЕРИКАНЦИ
Charles E. Gribble. Reading Bulgarian Through Russian. 2 Revised Edition. „Slavica“. Bloomington, Indiana, 2013, 153 стр.
ОБЩОБАЛКАНСКИТЕ КОРЕНИ
Василка Алексова. Сватбената терминология в българския и румънския език (Етнолингвистично изследване).
ЗА СПОДЕЛЯНЕТО НА ЧУЖДАТА КУЛТУРА
Елена Хаджиева, Ася Асенова, Йорданка Велкова, Весела Шушлина, Препъни-камъчета в чуждоезиковото обучение, автори Издателство „Гутенберг“, С., 2013, с. 100 Радка Влахова
БЪЛГАРСКИ ЗА ЧУЖДЕНЦИ - ЕДИН НОВ И СЪВРЕМЕНЕН УЧЕБНИК
Куртева, Г., Бумбарова, К., Бъчварова, С. ЗДРАВЕЙТЕ! Учебник по български език за чужденци А1 – А2.
Книжка 1
КАТАЛОГИЗАЦИЯ ЛЕКСИКИ ДЛЯ СОПОСТАВИТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ
Палмира Легурска
СЪВРЕМЕННИ КОНЦЕПЦИИ ЗА СТАНДАРТИЗАЦИЯ НА КНИЖОВНИЯ ЕЗИК В ЕВРОПЕЙСКОТО ЕЗИКОВО ПРОСТРАНСТВО СЛЕД 50-ТЕ ГОДИНИ НА XX ВЕК
Марчела Мурадян
QUELQUES IDÉES D’APPROCHE DES DOCUMENTS AUTHENTIQUES EN CLASSE DE FLE
Анелия Бръмбарова
ПАДНАЛИТЕ АНГЕЛИ
Мони Алмалех
ЧРЕЗ ФРЕНСКАТА ЛЕКСИКА В РОМАНА „ТЮТЮН“ КЪМ НОВИ ПОДСТЪПИ НА ТЪЛКУВАНЕ И ПРЕПОДАВАНЕ НА ТЕКСТА НА ДИМИТЪР ДИМОВ
Веселинов, Д. Френската лексика в романа Тютюн Издателство „Сиела“, 2012, 320 с. ISBN:978-954-28-0617-2 Гергана Златкова
НИКОГА ТОЛКОВА МНОГО
Стоян Буров
ПО ВЪПРОСА ЗА АКАДЕМИЧНОТО ОБЩУВАНЕ
Шамонина, Галина; Костова, Боряна. Ключ към успеха. Езикът
ПРАВДИВАЯ ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА РОССИИ В XX ВЕКЕ
Ярослав Вежбински. Языковой монументализм в России ХХ века. Лодзь 2012, 263 с. Доц. Константин Попов
150 YEARS OF ROMANIAN PHILOLOGICAL AND LIBRARIANSHIP EDUCATION AT THE UNIVERSITY OF BUCHAREST
Elena Tîrziman
ПРОФ. Д-Р БАГРЕЛИЯ БОРИСОВА СЪБЧЕВА (1955 – 2013)
Весела Белчева, Свилен Станчев
ÎÒÊÐÛÒÀß ËÈÍÈß
ПРОЕКТ НА НАЦИОНАЛНО ИЗДАТЕЛСТВО „АЗ БУКИ“ И ФОНД „РУССКИЙ МИР“
ТРУДНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРИ КОММУНИКАТИВНО- ДЕЯТЕЛЬНОСТНОМ ПОДХОДЕ
Лилия Вохмина
2013 година
Книжка 6
РУСКИТЕ ТЕМПОРАЛНИ ФРАЗЕОЛОГИЗМИ ОТ ДИСТАНЦИОННА ГЛЕДНА ТОЧКА
Ирина Георгиева
ВЕРБАЛНАТА ИНТЕРАКЦИЯ: ЦЕЛИ, АКТОВЕ И СТРАТЕГИИ
Донка Мангачева
FÖRDERUNG DES SELBSTSTÄNDIGEN FREMDSPRACHENLERNENS
Невена Султанова
ХУМАНИСТИЧНА ЛИНГВИСТИКА И ЧУЖДОЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ
Ирина Перянова
ЩРИХИ ОТ ПЪСТРАТА ПАЛИТРА НА БЪЛГАРСКАТА КАРТИНА НА СВЕТА
Михаил Виденов. (2013). Езиковедски щрихи и етюди. София: Между- народно социолингвистическо дружество. ISBN: 9789548305310
ИЗ ДЕБРИТЕ НА ПОРТУГАЛИСТИКАТА
Весела Чергова. (2012). Конюнктивният имперфект в съвременния пор-
ДНЕВНИЯТ РЕД НА КОЦЕПТУАЛНИТЕ МЕТАФОРИ
Ishpekova, Rositsa. (2012). Policing the Naughty Newbies: Conceptual metaphors in Financial Times’ reports on corruption and organized crime-related events in Bulgaria. Sofi a: Unison Art. 150 p. ISBN: 9789549247541
МАТУРА ПО ФРЕНСКИ ЗА ОТЛИЧЕН
Ботева, С., Кръстева, Ж. & Железарова-Сариева, А. 100% успех. Матура по френски език. София: Просвета. 298 с. ISBN: 9789540126258
ВИСОКОФУНКЦИОНАЛНО И МОДЕРНО
Хаджиева, Е., Влахова, Р., Гарибова, Н., Дачева, Г., Асенова, А., Шушли- на, В. & Велкова, Й.
КОНСТАНТИН ПОПОВ НА 90 ГОДИНИ
Милена Попова
ПРОФЕСОР ИВАН К. ДОБРЕВ НА 70 ГОДИНИ
Милена Йорданова
РЕТРОСПЕКТИВНА БИБЛИОГРАФИЯ RETROSPECTIVE BIBLIOGRAPHY
Димитър Веселинов
О НЕКОТОРЫХ ПОДХОДАХ К РАБОТЕ В КЛАССЕ С УГЛУБЛЕННЫМ (ИНТЕНСИВНЫМ) ИЗУЧЕНИЕМ РУССКОГО ЯЗЫКА
Елена Станева
ЧУЖДОЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКО СПИСАНИЕ FOREIGN LANGUAGE TEACHING EDUCATIONAL JOURNAL
ГОДИНА XL / VOLUME 40, 2013 ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ / ANNUAL CONTENT СТРАНИЦИ / PAGES КНИЖКА 1 / NUMBER 1: 1 – 136 КНИЖКА 2 / NUMBER 2: 137 – 280 КНИЖКА 3 / NUMBER 3: 281 – 424 КНИЖКА 4 / NUMBER 4: 425 – 584 КНИЖКА 5 / NUMBER 5: 585 – 760 КНИЖКА 6 / NUMBER 6: 761 – 880 ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА / APPLIED LINGUISTICS 9–26: Les Moyens Syntaxiques du rheme en russe [Syntactic Properties of the Rheme in Russian] / Anna Khaldoyanidi, Mary-Annick Morel 145–172: Текст как мультисемантический объект [Text
Книжка 5
КАК СЕ ПРАВЯТ СЪПОСТАВИТЕЛНИ ЛЕКСИКАЛНИ АНАЛИЗИ
Палмира Легурска
СЕМАНТИЧЕН АНАЛИЗ НА МЯСТОТО НА АБЛАТИВА И ЛОКАТИВА В ПАДЕЖНАТА СИСТЕМА НА СЪВРЕМЕННИТЕ ТЮРКСКИ ЕЗИЦИ
Милена Йорданова
DIE EU UND DIE EU-ERWEITERUNG IM DEUTSCHUNTERRICHT – ATTRAKTIV UND INNOVATIV
„WIR LIEBEN DEUTSCH Innovation und Motivation imDaF-Unterricht“ Daniela Stoytcheva
СОЦИОКУЛТУРНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ СПЕЦИФИКИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО РУСКИ ЕЗИК В СРЕДНОТО БЪЛГАРСКО УЧИЛИЩЕ
Аглая Маврова
ПРОЕКТЪТ НА ИВАН Д. ШИШМАНОВ ЗА БЪЛГАРСКАТА НАЦИОНАЛНА КУЛТУРА И ЗАЛОГЪТ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ЕСТЕТИКА
Татяна Стойчева
УНИВЕРСИТЕТСКИТЕ ИСТОРИЧЕСКИ АРХИВИ КАТО ИЗТОЧНИЦИ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИСТОРИЯТА НА ФИЛОЛОГИИТЕ
Илонка Колева
ДА НАРИСУВАШ ПОРТРЕТ ЧРЕЗ КНИГИ
Анна Ангелова. (2013). На приятеля на България. Книги с дарствени над- писи в библиотеката на Енрико Дамиани. София: УИ „Св. Климент Охрид- ски“, 240 с. ISBN 978-954-07-3518-4
ЧУЖДОТО БЪЛГАРСКО. НОВО ИЗСЛЕДВАНЕ ВЪРХУ ПРИСЪСТВИЕТО НА БЪЛГАРИЯ В НЕМСКОЕЗИЧНИ ТЕКСТОВЕ ОТ ХІХ ВЕК
Николай Чернокожев. (2012). България. Стереотипи и екзотика. София:
ПОЛИТИЧЕСКАТА РЕЧ – МОДЕЛИ НА ПОВЕДЕНИЕ И КОМУНИКАЦИЯ
Владислав Миланов, Надежда Михайлова-Сталянова. (2012). Езикови портрети на български политици. Част първа. София: УИ „Свети Климент Охридски“. 230 с. ISBN 978-954-07-3323-4
ПРИНОС КЪМ МЕТОДИКАТА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК КАТО ВТОРИ ЕЗИК
Росица Пенкова. (2013). Интензивно обучение по български език. Теоретични и практически аспекти на образователното взаимодействие в българските общности в чужбина. София: УИ ,,Св. Климент Охридски“. 320 с. ISBN 978 954 07 35320
МАТУРАТА ПО НЕМСКИ ЕЗИК – АКТУАЛНО СЪСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВИ
Галина Павлова, Гергана Боянова
ПРОЕКТ НАЦИОНАЛЬНОГО ИЗДАТЕЛЬСТВА „АЗ БУКИ“ И ФОНДА „РУССКИЙ МИР“
Идея проекта «Открытая линия» - популяризация современных тенденции, исследования и анализы ведущих ученых в сфере обучения русскому языку как иностранному, а также - обмен опыта между болгарскими учителями. Проект реализируется Национального издательства «Аз Буки» - часть Ми- нистерство образования и науки Болгарии, вместе с фондом «Русский мир». Сегодня – благодаря мастер-классов, у нас есть исключительная возможность познакомится с новейшими разработками ведущих ученых и мето
УВАЖАЕМИ ГОСТИ И УЧАСТНИЦИ В ИНИЦИАТИВАТА „ОТВОРЕНА ЛИНИЯ“
ÎÒÊÐÛÒÀß ËÈÍÈß
TEMЫ МАСТЕР-КЛАССА
ÎÒÊÐÛÒÀß ËÈÍÈß
ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ ПОНИМАНИЮ ТЕКСТОВ НА ИНОСТРАННОМ (РУССКОМ) ЯЗЫКЕ В СВЕТЕ ОБЩЕЕВРОПЕЙСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Наталья Кулибина
ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ЕВРОПЕ– ХАРАКТЕРИСТИКА И ТЕНДЕНЦИИ
Димитър Веселинов
Книжка 4
СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА НА СЛОЖНИТЕ СЪСТАВНИ ИЗРЕЧЕНИЯ, КОНСТРУИРАНИ С ПОДЧИНИТЕЛНИЯ СЪЮЗ ДОКАТО В СЪПОСТАВИТЕЛЕН ПЛАН С ТЕХНИТЕ ФРЕНСКИ ФУНКЦИОНАЛНИ ЕКВИВАЛЕНТИ
Николай Михов, Даниела Кожухарова
ПОЛОНИСТИКАТА В БЪЛГАРИЯ
По повод 60-ата годишнина на самостоятелното преподаване
МУЛТИМЕДИЙНИ ИГРИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЧУЖД ЕЗИК В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Николина Искърова
ХРИСТО БОТЕВ ЗА КНИГИТЕ, ЕЗИКА, ПРЕВОДА И ПРЕВОДАЧИТЕ
Анна Ангелова
ИСТОРИЯТА, ЕЗИКЪТ И КУЛТУРАТА НА КРИМСКИТЕ ТАТАРИ, НАСЕЛЯВАЩИ СЕВЕРОИЗТОЧНА БЪЛГАРИЯ
Михайлова-Мръвкарова, Мария. За кримските татари от Североизточна България. София: Авангард Прима, 2013. 134 с. ISBN 978-619-160-132-5 Милена Йорданова
АЗБУКА НА ОЦЕНЯВАНЕТО В ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Татяна Ангелова. (2012). Оценяването в обучението по български език. София: Просвета. 302 с. ISBN: 9789540127132
ЧУЖДОЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ ТРАДИЦИИ И ИНОВАЦИИ, МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНА ТЕОРИЯ И УЧЕБНА ПРАКТИКА
Чуждоезиковото обучение в съвременната образователна парадигма – теория, практика, перспективи. Велико Търново: Ивис, 2011, 277 с.
PROF. VERA GANCHEVA TURNS 70 HER PROFESSIONAL WAY AS A BRIDGE BETWEEN CULTURES
Chief Assist. Nadezhda Mihaylova, PhD
SIEBEN EUROPÄISCHE NATIONEN IM „FLOW“
Barbara Bernzen
V ÞÁÈËÅÉÍÀß ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÀß ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÎÍÍÀß ØÊÎËÀ
„Ñîâðåìåííûå ïåäàãîãè÷åñêèå òåõíîëîãèè â îáó÷åíèè ÐÊÈ“
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ: СТАНОВЛЕНИЕ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ.
Леонид Московкин
РАССКАЗ А. П. ЧЕХОВА «СТУДЕНТ»: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕЗЕНТАЦИИ В ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ
Максим Шишков
О ПРЕЦЕДЕНТНЬІХ ЕДИНИЦАХ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ
Надя Чернева
УЧИМ РУССКОМУ С НУЛЯ (НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ)
Денис Букин
Книжка 3
ДИСКУРСЪТ: НАСОКИ ЗА ЛИНГВОДИДАКТИКАТА
Донка Мангачева
ОТИМЕННИЯТ ГЛАГОЛ В СЪВРЕМЕННИЯ ПЕРСИЙСКИ ЕЗИК
Милена Владимирова
ЕЗИКОВАТА ИГРА – ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИ АСПЕКТИ
Илка Бирова
РАЗВИВАНЕ НА МЕЖДУКУЛТУРНА КОМУНИКАТИВНА КОМПЕТЕНТНОСТ В ПРОЦЕСА НА ИНТЕНЗИВНО ОБУЧЕНИЕ ПО АНГЛИЙСКИ В VIII КЛАС
Николина Цветкова
БЪЛГАРСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД ПОЛ И ЕЗИК: ПОВЕДЕНЧЕСКИ И ЕЗИКОВИ МОДЕЛИ
Елена Хаджиева, Ася Асенова
ИЗ ПРАБЪЛГАРСКОТО ЕЗИКОВО НАСЛЕДСТВО
Емил Боев
МОЖЕМ ДА УЧИМ ИВРИТ С БИБЛИЯТА
Васил Райнов В последните десет години проф. Мони Ал- малех публикува няколко монографии, в които съпоставя ивритската и българската езикова картина на света. Основен обект на изследване са библейските преводи на Стария завет. След „Цветът в Петокнижието“ (2006), „Светлината в Стария завет“ (2010), „Библейското магаре“ (2011) сега на бял свят излиза „Архангелите в Библията“. Тези книги са изпълнени с множе- ство примери от ивритския текст и българските преводи. Ре
COMPOUND VERBS FROM А COGNITIVE AND SEMANTIC PERSPECTIVE
Bagasheva, Alexandra. (2012). Refl ections on Compound Verbs and Com-
„БОТУША В БЪЛГАРСКАТА ЛИТЕРАТУРНА МОДА“
Дария Карапеткова. (2012). Ботуша в българската литературна мода. София: ИК „Сиела“. 307 с. ISBN 9789542811688
ПРОФ. Д-Р КИРИЛ ТОПАЛОВ НА 70 ГОДИНИ
Редакционна колегия
СЦЕНАРИЙ НА 23 ФЕВРАЛЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Баженова Татьяна
ТЕАТРАЛЬНАЯ АТМОСФЕРА В КЛАССЕ
Тодорова, Румяна В. Димитрова, Розалина И
ПРАЗНИК В МОЕТО УЧИЛИЩЕ
ÎÒÊÐÛÒÀß ËÈÍÈß
Книжка 2
ТЕКСТ КАК МУЛЬТИСЕМАНТИЧЕСКИЙ ОБЪЕКТ (ОПЫТ ФОРМАЛИЗАЦИИ) (К 90-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Ю.М. ЛОТМАНА)
Сурен Золян
КОРЕЛАЦИЯТА ПОЛ:ЕЗИК ПРИ ИЗБОРА НА СИНТАКТИЧНИ ФАКТИ В ПРАКТИКИТЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ
Елена Хаджиева
FOOD AND SOCIO-CULTURAL IDENTITY
Irina Perianova
ИЗ ПЕСЕННОТО ТВОРЧЕСТВО НА ГАГАУЗИТЕ ОТ СЕВЕРОИЗТОЧНА БЪЛГАРИЯ
Мария Михайлова-Мръвкарова
ЗА УЧИТЕЛЯ И ЧОВЕКА ЧУДОМИР – АНАЛИЗ НА ЗАПИСКИТЕ МУ ЗА ЕДНО ПЪТУВАНЕ В ТУРЦИЯ
Мевсим, Хюсеин. Пътуването на Чудомир в Турция (1932). Пловдив: „Жанет 45“, 2012, 200 с. ISBN 978-954-491-785-2 Милена Йорданова
НАУЧНОТО НАСЛЕДСТВО НА ПРОФ. БОЖИЛ НИКОЛОВ
Избрани трудове на проф. Божил Николов. [Съставителство, предговор,
ФУНДАМЕНТАЛНИЯТ ТРУД НА МАРИЯ КИТОВА- ВАСИЛЕВА „ЛЮБОВТА КЪМ СЛОВОТО. ЗА ИЗВОРИТЕ НА НАУКАТА ЗА ЕЗИКА“
Китова-Василева, Мария. Любовта към словото. За изворите на науката за езика (От древността до края на Ренесанса). София: Колибри, 2012, 492 с. ISBN: 978-954-529-982-7x
ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ КАТЕГОРИИ КЪМ КОГНИТИВНА ПЕРСПЕКТИВА В АНГЛИЙСКАТА МОРФОЛОГИЯ
Svetlana Nedelcheva. English Morphology – Traditional and Cognitive
БИЛИНГВАЛНО ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБУЧЕНИЕ
Peter Doyé. Lernen in zwei Sprachen. Deutsch im bilingualen Kindergarten. Hildesheim – Zürich – New York: Georg Olms Verlag AG, 2012, 110 S. ISBN 978-3-487-08870-9
ЕЗИКЪТ ВЪВ ВРЕМЕТО И ПРОСТРАНСТВОТО
Михаил Виденов
РЕТРОСПЕКТИВНА БИБЛИОГРАФИЯ / RETROSPECTIVE BIBLIOGRAPHY
Димитър Веселинов
РУССКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ МИГРАНТОВ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
Лысакова, Ирина
Книжка 1
2012 година
Книжка 6
LINGUISTIC FEATURES RELATED TO STUTTERING EVENTS IN BULGARIAN CONVERSATIONAL SPEECH
Gergana Padareva-Ilieva Dobrinka Geogrieva
ВЪЗМОЖНОСТИ НА ВИРТУАЛНИТЕ УЧЕБНИ СРЕДИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО И НА ЧУЖД ЕЗИК
Анелия Кременска
ТУВЕ ЯНСОН: ПЪТУВАНЕ С ЛЕК БАГАЖ ПО НЕЛЕКИЯ ПЪТ ОТ ИЗКОННИТЕ КУЛТУРНИ ТРАДИЦИИ ДО ПОСТМОДЕРНИЯ КУЛТ
Росица Цветанова
ЕДИН ВЕК ОТ ИЗДАВАНЕТО НА УЧЕБНИК ПО ОСМАНСКИ ЕЗИК В БЪЛГАРИЯ
Владислав Ропев
Петров, Ангел. Проблеми на комуникативно ориентираното обучение по български език. Булвест 2000, София, 2012, 264 с.
Димитър Веселинов
Шопов, Тодор. Говорят на други езици. Увод в педогогическата социолингвистика. София, Университетско издателство „Св. Климент Охридски“, 2011, 223 с.
Йорданка Симеонова
Михайлова-Мръвкарова, Мария. Кримскотатарско-български речник. Балчишки говор. София: Авангард Прима, 2012. 294 с.
Милена Йорданова
ПРЕМИЕРА НА НОВАТА КНИГА НА ПРОФ. ДФН МАРИЯ КИТОВА-ВАСИЛЕВА
Валентина Славова
НА УЧИТЕЛЯ – ЛИЧНО
90 ГОДИНИ ОТ РОЖДЕНИЕТО НА ПРОФЕСОР ЖАНА МОЛХОВА
ТЮРКОЛОГЪТ ПРОФЕСОР ГЕОРГ ХАЗАЙ НА 80 ГОДИНИ
Милена Йорданова
ПРОФЕСОР НИКОЛАЙ МИХОВ НА 70 ГОДИНИ
Даниела Кожухарова Николай Николов Михов е роден на 30 април 1942 г. в семейството на индустриалец. През 1956 г. заминава за София, за да учи в гимназия. Изу- чава руски и френски език, към които добавя факултативните латински, немски и английски. Учи неуморно и до днес. Професор-полиглот, който по време на кандидатстудентските кампа- нии, докато проверява работите по френски език, по време на кратката си почивка попълва тестовете по немски и по испански език, показвай
ЮБИЛЕЙНА КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПОВОД 50-ГОДИШНИНАТА НА ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ „ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ“ – ФИЛИАЛ СМОЛЯН
Диана Янкова
ИЗЛОЖБА В ЧЕСТ НА АУГУСТ СТРИНДБЕРГ
Стефан Богданцалиев
ПОГЛЕД КЪМ „СЕКЦИЯ ЛИХТЕНЩАЙН“
Емилия Стайчева
ЕВРОПЕЙСКИ ДЕН НА ЕЗИЦИТЕ
Цветанка Панова
КРЪГЛА МАСА „БЪЛГАРСКАТА ЕЗИКОВА ПОЛИТИКА В УСЛОВИЯТА НА ГЛОБАЛИЗАЦИЯ И ЕВРОПЕЙСКА ИНТЕГРАЦИЯ“, ПЛОВДИВ, 2 НОЕМВРИ 2012 Г.
Мария Мицкова
РЕТРОСПЕКТИВНА БИБЛИОГРАФИЯ RETROSPECTIVE BIBLIOGRAPHY
Преди 50 години Симеонов, Йосиф. Някои трудности при изучаване на френски език. С., Наука и изкуство, 1962, 84 с. Методика на обучението по френски език в средния курс на общообра- зователните училища: Учебник за учит. инст. за прогимназ. учители / Валерия Карабаджева. София: Народна просвета, (1962), 192 с. Нагледна граматика на немски език / Жана Николова-Гълъбова. Со- фия: Народна просвета, 1962, 243 с. : с табл., 2 л. табл. Българско-немски речник / Александър Дорич, Герда Минкова, Стефан
АКАДЕМИЧЕН КАЛЕНДАР ЗА 2012 Г.
01.02. 2012 г. Международна конференция „Славянските етноси, езици и култури в
КНИГИ И ПЕРИОДИЧНИ ИЗДАНИЯ, ПОЛУЧЕНИ В РЕДАКЦИЯТА BOOKS AND PERIODICALS RECEIVED
Ботева, С., Ж. Кръстева, А. Железарова-Сариева. 100% успех. Матура по френски език. София, Просвета, 298 с. Легурска, П. Семантичен речник на типологичните характеристики на вторичното назоваване в руския и българския език. София, Изда- телство „Ето“, 2011, 312 с. Легурска, П. Съпоставителни лексикални анализи и основа за съпос- тавка. София, Издателство „Ето“, 2011, 228 с. Мавродиева, Ив. Политическа реторика в България: от митингите до онлайн социалните мрежи (1989–2011 г.). Автореферат н
ЧУЖДОЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКО СПИСАНИЕ FOREIGN LANGUAGE TEACHING EDUCATIONAL JOURNAL
ГОДИНА XXXIX / VOLUME 39, 2012 ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ / ANNUAL CONTENT