Професионално образование
Вход / Регистрация

2018/5, стр. 496 - 501

SEO И МЕТОДИ ЗА АНАЛИЗ – ТЕНДЕНЦИИ ПРЕЗ 2018

Резюме:

Ключови думи:

Увод

Search engine results pages (SERP) са уеб страници, предоставени на потребителите, когато те потърсят информация онлайн. Те използват термини и фрази, познати още като ключови думи, на база на които се извежда т.нар. SERP. Страниците с резултати от търсещите машини непрекъснато се променят поради експерименти, извършвани от Google, Bing и други търсачки, за да предложат на потребителите си по-добро преживяване. Това, съчетано с възникващи и бързо развиващи се технологии в пространството за търсене, означава, че днешните SERP се различават значително по външен вид от по-старите си предшественици. Днешните се генерират на база самообучаваща се машина (RankBrain), която е един от основните фактори за определяне на позицията на сайта в класацията на търсачката.

Google взема предвид тенденцията за постоянно покачване на процента на потребители, използвали мобилните си устройства като основно средство за търсене. Google пилотно въвежда нов алгоритъм за индексиране и обхождане на сайтовете, наречен Mobile-first index.

Начинът, по който съвременните хора търсят информация онлайн, се променя драстично през последните години. Освен че те тенденциозно използват своите смартфони или таблети като средство за търсене, те се възползват и от възможността на тези устройства за гласово търсене (Voice search), дигитални асистенти, като Siri, Alexa, Google voice search, за мобилни устройства или Cortana, която е доста полезна дори на персоналния компютър.

Анализът стои в основата на SEO. Той е единственият начин за визуализиране на резултатите. Най-големите доставчици на такива услуги са Google Analytics и Yandex Metrica. Те са уеб базирани платформи, следящи потребителското поведение и извеждащи данни за изграждането на бъдещи стратегии.

RankBrain – самообучаваща се машина

RankBrain – през последната година Google го анонсира като третия най-важен фактор за определяне на позицията на сайта в SERP (Schwartz, 2016). Като постоянно работи по неговия алгоритам, за да стане дори по-значим фактор през идната година. Какво всъщност представлява RankBrain? Самообучаваща се машина, която позволява сортиране на резултатите, най-просто казано. Сравнява как потребителите реагират на различните резултати и ги пренарежда постоянно.

Влизаме в 3-тия линк от органичния листинг, харесваме статията – тя е точно това, което сме търсили. Прочитаме я дума по дума, може да разглеждаме и друга информация по сайта – супер. Щом ние сме доволни от този резултат от търсенето, нека и други потребители го видят. RankBrain ще си вземе бележка и ако достатъчно много хора го направят или забележат, че тази статия е много по-добра, той ще повдигне линка с позиция нагоре. Или обратният вариант – извежда първи резултат страница, влизаме в нея... – не е това, което търсим, и излизаме. От това също ще си вземете бележка и при събиране на много такива кликвания и „прескачания“ също ще ги забелязва и позициите на сайта ще бъдат понижени (Dean, 2017).

Като обобщение, RankBrain взема под внимание това колко време потребителите прекарват в сайта и колко потребители кликват на даден резултат. Google потвърди, че времето, прекарано в сайта, се измерва от момента, в който влезем в страницата, докато я напуснем. Като SearchMetrics подкрепя това твърдение и изчислява, че за топ 10 в SERP е необходим престой на потребителя средно от 3 минути и 10 секунди. При проверка на Google Analytics може да се види, че 3-минутният престой е нормален, дори голяма част от потребителите, прекарали толкова време в сайта, се обвързват (правят покупка, запитване).

Ако прекараме толкова време в страницата, Google прави асоциацията, че съдържанието ни харесва. И ако има други обърнали внимание на дадената страница като нас, то Google ще я повдигне в листа. Честотата на кликвания или CTR (Click Through Rate) също е един от основните фактори за определяне на позицията на сайта. Като едва ли е изненада, че ако никой не избира даден резултат, Google ще го понижи в класирането. През 2018 трябва да си истински професионалист, за да издигнеш сайт до най-добрите три резултата. Една от причините е RankBrain, а други причини са Answer Boxes (кутии с отговори), Ads (реклами), Carousels (лист-карти), People also ask (Хората питат също), секциите и други (Amerland, 2013: 121).

Mobile-first index – пилотният алгоритъм на Google

През последната година Google обяви, че преминават на Mobile-first index (мобилно първо индексиране). Което означава, че мобилната е „истинската“ версия на сайта, дори и в случай че влезем от своя настолен компютър или лаптоп. Разбираем ход от тяхна страна, като се има предвид, че днес над 60% от търсенията се извършват от мобилни устройства (Dean, 2017). Като тенденцията е този процент да продължи да се покачва в бъдеще. Проблеми, които биха могли да възникнат вследствие на новия алгоритъм на Google, са свързани със съдържанието, показващо се на страницата. При отваряне на десктоп версия на сайт абзаците с голямо количество текст са „свити“ и излиза опция „Прочети още“ или „Още“. Това е голям проблем, защото съдържанието зад това „Още“ остава скрито от Google Bot, които преминават през сайта. Мобилната версия действа малко по-различно, ако скриването на част от текста е направено с цел по-добро преживяване на потребителя, то ще се вземе под внимание от Google. Идеята е, че разгръщащото се съдържание е логично при мобилните, но не и при десктоп версиите.

В текущия индексиращ алгоритъм десктоп съдържанието се индексира и се използва за извличане на резултати на десктоп и мобилни потребители. Като сайтовете с респосвив дизайн и тези, които се стремят да подобрят потребителското преживяване, биват повдигнати чрез специална система за мобилно индексиране, което се прилага само за листинга на мобилните устройства.

Чрез новия алгоритъм Mobile-first index, който в момента е пуснат пилотно и извежда резултати само на някои потребители, като постепено се разширява обсегът му. При него се индексира мобилното съдържание и се използва за създаването на листинги за мобилни и десктоп потребители.

Voice search – ново поколение метод за търсене

Дигитални асистенти, като Siri, Cortana и Alexa, навлизат в нашия живот. Тези нови технологии улесняват живота на потребителите, като им позволяват да задават въпроси и да получат отговорите директно от своето устройство. Използвайки гласа си, може да пуснем музика, да включим светлините вкъщи, да поръчаме пица или да проверим какво ще е времето утре (Dean, 2017).

Важно е да се посочи, че целият смисъл на тази технология е устройството да предостави най-добрия резултат, докато сме в движение, като насочеността на тази търсения най-често е локална. За да направи това, дигиталният ни асистент се опитва да открие кратки и подходящи частици от описанието, за да ги предостави обратно на търсещия.

Формата на ключовите думи в гласовото търсене е long-tail+(ключов израз с до 3 думи), като „плюсът“ означава разговорни фрази, които трябва да се добавят при оптимизацията на сайта за Voice search (гласово търсене) (Bonelli, 2017). Стратегията за ключови думи трябва да бъде с повече натурални изрази, които хората използват при вербален разговор.

Често задавани въпроси (ЧЗВ) – това е секцията в сайта, където трябва да добавим тези дълги разговорни въпроси заедно с тяхните отговори (Bonelli, 2017). Директните търсения ще започнат да изчезват, като „най-добрите мъжки обувки“ вече няма да е актуално търсене, специфичните ще добият популярност. Пример: „Гугъл, къде мога да открия мъжки кожени обувки, водоустойчиви и топли?“, получаваме бърз и кратък отговор, който ни насочва къде да ги открием. Изглежда като невъзможна задача, но тези специфични въпроси, които задават хората, не помагат само за гласовите търсения. Но и притежавате огромен шанс да се появите във Featured Snippet (Кратък отговор) секцията на Google.

Google Search Console – анализ на резултатите

От основна важност при SEО е анализът на постигнатите резултати. За тази цел Google предлага един напълно безплатен инструмент, наречен Search Console.

За да обходи и индексира сайт, не е задължително той да бъде регистриран в конзолата за търсене на Google, но въпреки това тя е единственото място, което ще ни даде най-точна информация за ефективността, както и възможност за оптимизацията му. Част от широките и ефективни функционалности, които предлага този инструмент, са информация за реалните backlinks (препратки) към дадения сайт. Информация за грешките в него и възможност да премахвате съдържание, което не желаете да бъде индексирано. Както и да предоставяте ново съдържание за обхождане и индексиране. За по-добра оптимизация и индексация платформата дава възможност да заявим обхождане на сайт от Google Bot и да запознаете Google с „Картата на сайта“ (sitemap). Google Search Console е и единственото място, където може да се види реална информация за посещенията от дадена ключова дума, както и позицията, на която е класиран сайтът спрямо нея (Kiberman, 2013).

Съществуват много платформи за анализ на трафика и посетителите към сайт. Тенденциите обаче се диктуват от гигантите в бранша на търсещите машини, а именно Google и руския Yandex.

Google Analytics

Най-използваният инструмент за отчитане на трафика към сайт се нарича Google Анализ (Google Analytics). Уеб базираната платформа следи всяко действие, което предприема всеки един потребител, посетил даден сайт. Тя запазва продължителността на посещението, брой уникални посещения от този потребител, броя на отворените страници след инициализиране на сесия, устройството, което използва потребителят, данни за това откъде е достигнал до сайта ви (типа трафик – social, organic, paid) и други. Запазва всички данни, свързани с поведението на посетителите. Създава цялостен профил на аудиторията и дори предоставя географски и демографски данни за нея. Изключително полезна функционалност за онлайн търговците е интеграцията със системи за електронна търговия. Извършва пълно проследяване на сесията до момента на реализация или отказване от поръчка.

Всичко това взето заедно прави Google Analytics изключително полезен при определяне на постигнатите резултати чрез SEO, както и при планиране на нова стратегия.

Например, като използваме продължителността на сесията, данните за устройството, чрез което се достъпва сайтът, и особено важното при SEO да изберем типа трафик да е органичен, можем да разберем дали сайтът е оптимизиран добре за мобилни устройства и дали съдържанието е качествено и задържа потребителите по-дълго на сайта. И можем да реагираме бързо и да предприемем мерки за подобряване на визията или съдържанието.

Друга важна функционалност, която предлага Analitycs, е възможността да се свърже със Search Console и да използва данните, които тя събира за сайта ни. Това също би било от голяма важност за планирането и отчиането на SEO.

Site Speed е интересна функционалност на Google Analytics, която показва нужното време за зареждане на страниците. Това ще ни помогне да разберем кои от тях имат нужда от внимание и оптимизация (Website.bg, 2012).

Потребителските фунии, от друга страна, показват процента на потребителите, достъпили сайта от определен източник и как са стигнали до реализация (продажба).

Yandex Metrica

Yandex Metrica е продукт на руската търсачка Yandex. Той е еквивалент на Google Analytics, като предлага същите базови функционалности. Огромно предимство при него е, че е с много по-опростен, изчистен и лесен за работа интерфейс. Основно предимство на Yandex Metrica предлага две допълнителни функционалности, които никой друг доставчик не предлага – това са Heatmap и уебвизорът (Webvisor).

Heatmap в своята същност представлява визуализация на сайта, като в гамата от студени към топли цветове представя най-често избираните елементи от сайта, както и най-гледаните части от страницата.

Друга иновативна функционалност е Webvisor – тя записва всяка една сесия във видеоформат, като дава възможност тя да бъде прегледана под формата на видеоклип. С всеки един детайл – кликане на мишката, скролване и дори въвеждане на символи в сайта.

Това дава изключително добра база за анализ и показва колко е привлекателен сайтът и съдържанието в него, както и колко е добър неговият User Experience (UX) (Иванов, 2017).

Заключение

В наши дни технологиите се развиват с невероятен темп. В забързаното си ежедневие все повече хора използват мобилните устройства и технологии като Voice Search за търсене на информация. Нараства процентът на хората, който публикуват и добавят информация в мрежата. Точно затова задачата на търсещите машини да обхождат целия информационен поток и да предоставят най-полезното от него на хората, става изключително сложна. Ако искаме да сме видими в търсещите машини – основното, което трябва да направим, е да предоставяме максимално полезно съдържание във вид, съобразен с текущите тенденции в търсенето. Тук идват на помощ знания за SEO и анализ, които трябва постоянно да обновяваме и надграждаме. Колкото по-качествена информация предоставяме на потребителите, толкова по-висок рейтинг ще получим от търсачките, което следователно ще доведе трафик към сайта ни.

REFERENCES/ЛИТЕРАТУРА

Amerland, D. (2013). Google semantic search. Indianapolis: QUE.

Schwartz, B. (2016, November 9). FAQ: All about the Google Rank Brain algorithm. Search engine land. Retrieved from https://www. searchengineland.com

Dean, B. (2017, October). The Definitive Guide To SEO In 2018. Backlinko. Retrieved from https://backlinko.com.

Bonelli, S. (2017, May 1). How to optimize for voice search. Search engine land. Retrieved from https://www.searchengineland.com

Kiberman, T. (2013). Na parvo myasto v Google. Sofiya: Franchayzing BG OOD [Киберман, Т. (2013). На първо място в Google. София: Франчайзинг БГ ООД]

Website.bg. (2012, септември 29). 11 трика с Google Analytics за вашия сайт – част 1. from http://www.website.bg [Website.bg. (2012, септември 29). 11 трика с Google Analytics за вашия сайт – част 1. from http://www.website.bg]

Ivanov, K. (2017, Yanuari 29). 5 bezplatni SEO instrumenta, koito tryabva da izpolzvate. Pine Tree Web Consultancy Retrieved from http://www. pinetreewebconsultancy.com [Иванов, К. (2017, януари 29). 5 безплатни SEO инструмента, които трябва да използвате. Pine Tree Web Consultancy Retrieved from http://www.pinetreewebconsultancy.com]

2025 година
Книжка 1-2
2024 година
Книжка 5-6
Книжка 4
Книжка 2-3
ДА НАВЛЕЗЕМ В НАУКАТА С ИГРИ

Д-р Стефан Петров

Книжка 1
2023 година
Книжка 6
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ЕЛЕКТРОННИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ В ИНTЕРДИСЦИПЛИНАРНИТЕ STEM УРОЦИ

Д-р Емилия Лазарова , Веселина Иванова , Ирина Костадинова , Анета Кинева , Георги Йорданов

Книжка 5
Книжка 4
SCHOOL LEADERSHIP

Dr. Phil Budgell

Книжка 3
ИЗКУСТВЕНИЯТ ИНТЕЛЕКТ В ЗДРАВНИЯ PR

Гергана Дончева Янков

Книжка 2
Книжка 1
NOT SO MUCH AN AXIOMATIC SYSTEM, MORE A TAXONOMY OF EDUCATIONAL OBJECTIVES

Phil Budgel , Mitko Kunchev Education Leadership Consultancy – Sheeld (UK) Ruse (Bulgaria)

2022 година
Книжка 6
Книжка 5
CREATIVE REFLECTION

Eng. Janneke Camps

Книжка 4
STEM В КЛАСНАТА СТАЯ

(Ролята на технологиите и играта като част от образователния процес) Ива Григорова

Книжка 3
ПРИЛАГАНЕ НА PERMA МОДЕЛ В ИНОВАТИВЕН STEM ПРЕДМЕТ „КОСМИЧЕСКИ ИЗСЛЕДВАНИЯ“

Михаил Бориславов Ненов, Севил Юсуф Иванова, Грета Димитрова Стоянова, Таня Маркова Сребрева

ПАНАИР НА НАУКАТА

Грета Стоянова

Книжка 2
THE CURRICULUM

Phil Budgell

Книжка 1
ТРУДНО ЛИ Е ПОРАСТВАНЕТО В ИСТОРИЯТА

Иво Точевски, д-р Бистра Таракова

2021 година
Книжка 6
Книжка 5
ПРОУЧВАНЕ НАГЛАСИТЕ НА УЧИТЕЛИТЕ ОТ НАЧАЛЕН ЕТАП ОТНОСНО ЗДРАВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ

Доц. Ивайло Прокопов, доц. Мирена Легурска, гл. ас. Весела Мирчева

Книжка 4
БЪЛГАРСКА АДАПТАЦИЯ НА ВЪПРОСНИКА ЗА ИЗМЕРВАНЕ НА ДИСТРЕС НА ИДЕНТИЧНОСТТА

доц. д-р Ева Папазова , доц. д-р Маргарита Бакрачева

МОТИВАЦИЯ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ЧУВСТВО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ

Възможните пътища за успешна реализация Бистра Григорова

Книжка 3
Книжка 2
НАПРЕД КЪМ СЛЕДВАЩАТА МИСИЯ

Милена Маринова-Димитрова

Книжка 1
БИО- И ЕКОПРОДУКТИ

Християна Янкова

2020 година
Книжка 6
БИНАРНИЯТ УРОК РАЗКРИВА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ ИСТОРИЯ И ПРАВО

Евдокия Любомирова, Николина Димитрова

Книжка 5
СТАТИСТИЧЕСКА ИЗВАДКА ОТ ПРОВЕДЕНО ИЗСЛЕДВАНЕ ПО НАУЧЕН ПРОЕКТ ЗА ПРОЯВИТЕ НА АГРЕСИВНОСТ И ДЕПРЕСИЯ НА СТУДЕНТИ

Анжелина Янева, Елица Стоянова, Марияна Алберт, Бояна Митрева, Валерия Луканова, Таня Гавраилова

Книжка 4
ЗЛАТНОТО СЕЧЕНИЕ НА ЗЛАТНАТА МАСКА

Денис Сираков, Мариета Сиракова, Николай Сираков

ПРИЛОЖЕНИЕ НА ПРОФИЛЕН ПОДХОД ПРИ НАСОЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА

Мария Георгиева, Мая Рогашка, Петя Йорданова, Деница Русева, Емилия Кожухарова, Златомира Михайлова, Петя Георгиева

КАПСУЛА НА ВРЕМЕТО

Йозлем Искренова

УЧИТЕЛЯТ ДНЕС

Надежда Иванова

Книжка 3
ИГРОВИЗАЦИЯТА – УСПЕШЕН МЕТОД ЗА ОБУЧЕНИЕ В ЧАСОВЕТЕ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ

Мария Веселинска, Атанасия Илиева, Александра Манасиева, Любен Новоселски

ДОБРИ ПРАКТИКИ

Марияна Великова, Пепа Атанасова

STEM УРОЦИТЕ, КОИТО ПРОВЕЖДАМЕ

Мария Велкова, Тодор Добрев

КРЕАТИВНИЯТ УЧИТЕЛ – НАЙ-ЦЕННАТА ИНОВАЦИЯ

Марияна Великова, Станимира Желязкова

Книжка 2
Книжка 1
ПРИКАЗКА ЗА ЕДНО ГОЛЯМО УЧИЛИЩЕ В ЕДНО МАЛКО ГРАДЧЕ

Ана Боргоджийска, Павлина Плачкова

ПОСТИГАНЕ НА БАЗОВА ГРАМОТНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ II КЛАС

Даниела Говедарска, Мария Котова, Ивелина Масалджийска

ГОЛЯМОТО ПРИКЛЮЧЕНИЕ, НАРЕЧЕНО ДИКТОВКА

Ангелина Генчева, Мая Драгоева

КАК УЧИЛИЩЕН ДВОР В ГРАД РАКОВСКИ СТАНА ЛЮБИМО МЯСТО ЗА ИГРИ, УЧЕНЕ И ОТДИХ

Ана Боргоджийска, Янка Арлашка, Ивана Лесова, Ани Димитрова

ДОБРИ ПРАКТИКИ В ПРЕПОДАВАНЕТО

Милена Лесова, Моника Даржалиева-Косова

УЧИЛИЩЕ НА РАДОСТТА

Павлина Плачкова, Кремена Алексиева

ПЪТЯТ НА ЕДНА МЕЧТА

Люба Сергева

2019 година
Книжка 6
Книжка 5
ЦЕРН – ЕДНА СБЪДНАТА МЕЧТА

Свежина Димитрова, Зорница Захариева

ДУАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ – МИРАЖ ИЛИ РЕАЛНОСТ, РЕАЛНОСТ И ПЕРСПЕКТИВА

Мария Георгиева, Надежда Илиева, Петя Йорданова

ГОРАТА – ОЧАРОВАНИЕТО НА ЖИВОТА

Елена Милчева, Игнат Игнатов, Венетка Илиева, Иринка Христова

БАЛКОНЪТ – МОЯТА ГРАДИНА

Деница Русева, Дарина Кирчева, Емилия Кожухарова, Марина Борисова

ПРОГРАМА „ЕРАЗЪМ+“ – СТИМУЛ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ

Даниела Мантарова, Станислава Анастасова

Книжка 4
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ЕКИПИТЕ ЗА ПОДКРЕПА ЗА ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ С РОДИТЕЛИ НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ

Maрия Стефанова, Пламена Желева, Миглена Стоева Мария Георгиева, Мая Рогашка, Живка Дойчева

КОГАТО УРОКЪТ ЗАПОЧНА…

Ивелина Стамболийска

Книжка 3
СТАТИСТИКА ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ НА ИКТ

Магдалена Каменарова

Книжка 2
Книжка 1
РАЗВИТИЕ НА ТОЛЕРАНТНОСТ ЧРЕЗ СПОРТ

Татяна Янчева, Ина Владова

КАК СЪВРЕМЕННИТЕ РОДИТЕЛИ ОБЩУВАТ С ДЕЦАТА СИ? ПОЗИТИВНИ МЕТОДИ ЗА ВЪЗПИТАНИЕ

Мария Георгиева, Мая Рогашка, Живка Дойчева, Златомира Михайлова

УЧРЕДЯВАНЕ НА КОМИТЕТ „БАБОЛАНДИЯ“

Йоанна Димитрова, Рая Енчева

КУКЕРИ

Йоанна Димитрова, Радина Стоянова

ДЕЦАТА – НАШЕТО БЪДЕЩЕ

Йоанна Димитрова, Мария Кузманова

CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL)

Надежда Алексиева

2018 година
Книжка 6
НОВИ ПРАКТИКИ В ОБУЧИТЕЛНИЯ ПРОЦЕС

Генка Георгиева, Маргарита Гиргинова

ЩАДЯЩА ПРОЦЕДУРА ПРИ РАЗПИТ НА ДЕЦА

Фахредин Фаредин Молламехмед

Книжка 5
КОИ СА НАЙ-ЕФЕКТИВНИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ МЕТОДИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРИРОДНИ НАУКИ

(И по-големият броя учебни часове означава ли непременно по-високи резултати – по данни на PISA 2015)

SEO И МЕТОДИ ЗА АНАЛИЗ – ТЕНДЕНЦИИ ПРЕЗ 2018

Ивайло Димитров, Слави Димитров

УСПЕШНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРАКТИКИ В ОБЛАСТТА НА ИНТЕРКУЛТУРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

(Описание на педагогически практики) Стойна Делчева

Книжка 4
КАДРОВАТА КРИЗА В ОБРАЗОВАНИЕТО

Свежина Димитрова, Мария Нестерова, Галина Германова

ПОЛОВИ РАЗЛИЧИЯ И ПОЛОВИ РОЛИ

Владимира Иванова

УЧЕБНА ПРОГРАМА ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА

(Допълнителна подготовка – профил „Икономическо развитие“, VІІІ клас)

ДОБРИ ПРАКТИКИ И НОВИ ФОРМИ ЗА ЗАНИМАНИЯ ПО ИНТЕРЕСИ И ИЗЯВА НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ

(Организиране и провеждане на литературен конкурс от ученици)

Книжка 3
ИЗСЛЕДВАНИЯ, СВЪРЗАНИ С КОНСТАНТАТА НА КАПРЕКАР

Петко Казанджиев, Мартин Иванов, Цеца Байчева, Кинка Кирилова-Лупанова

Книжка 2
АНАЛИЗ НА ЕПИЧЕСКА ТВОРБА

Марияна Георгиева

УЧИЛИЩЕ НА РАДОСТТА

Веселина Тонева

ЕКОЛОГИЧНА ЕКСПЕДИЦИЯ „ДА ПАЗИМ ПРИРОДАТА!“

Татяна Болградова Красимира Мишкова

Книжка 1
В ПАМЕТ НА ПРОФ. МАРИАНА ГЕНЧЕВА

Преди една година внезапно ни напусна проф. д-р инж. Мариана Генчева. Редакционната колегия на сп. „Професионално образование“ и колегиите по

ОБУЧЕНИЕТО КАТО ВЪЗМОЖНОСТ

Диана Илиева-Атанасова

КЪМ РОДИТЕЛИТЕ

(Из педагогическите търсения на една майка)

ДЕТСКА ЕКОАКАДЕМИЯ

Диана Димитрова

ЕДИН ОБИКНОВЕН ДЕН В УЧИЛИЩЕ

Диана Димитрова, Светлана Бозова, Кина Невенова

ДРЕВНИ ОБРЕДИ И СЪВРЕМЕННИ ПУБЛИЧНИ ПРАКТИКИ

Диана Димитрова, Мариана Чаушева, Силвия Кейванова

СЪХРАНИ БЪЛГАРСКОТО

Мариана Чаушева

АНЕКДОТИ ОТ УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ

Педагогически екип

2017 година
Книжка 6
ЩАСТЛИВИ И ЗДРАВИ ЗАЕДНО

Гергана Петрова, Анета Русева

ЕК ПРИЕМА ИНИЦИАТИВА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧИРАКУВАНЕТО В ЕВРОПА

Генерална дирекция „Заетост, социални въпроси и приобщаване“

Книжка 5
УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОМЕНИТЕ

Диана Димитрова

ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЕТЮДИ

Диана Димитрова

ТРУДНО Е ДА БЪДЕШ РАЗЛИЧЕН

Стефанка Пампорова

ЛИДЕР В ИНОВАЦИИТЕ

Гергана Петрова

КОМПЮТЪРНА ГРАФИКА В МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ

Румен Манолов, Ваня Шипчанова

Книжка 4
ГРАФИЧЕН МЕТОД ЗА РЕШАВАНЕ НА УРАВНЕНИЯ

Информационните технологии – инструментариум за решаване на математически проблеми

Книжка 3
УЧИЛИЩЕН МЕДИАТОР – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО И РЕАЛНОСТ

Марина Николова Бисерка Михалева

ТЕМАТА ЗА ПРИЯТЕЛСТВОТО И ОБЩУВАНЕТО

Детелина Георгиева Христова

Книжка 2
СЪЩНОСТ И ПОЛЗИ ОТ CLIL ОБУЧЕНИЕТО

Иванка Пукнева, Людмила Рижук

СТЪПАЛАТА

Митко Кунчев

НЕ САМО С ЛИНИЙКА И ПЕРГЕЛ

Боряна Куюмджиева

Книжка 1
2016 година
Книжка 6
СПОРТ ЗА КРАСОТА И ЗДРАВЕ

Маргарита Врачовска, Мария Маркова

„БРЕЗИЧКА“ ДИША

Иванка Харбалиева

ДА ИГРАЕМ ЗАЕДНО

Маруся Обретенова

ПОСЛАНИЦИ НА ЗДРАВЕТО

Ученически съвет и IX , IX , X клас Консултанти: Валерия Димова и Цецка Вълкова – учители по биология и здравно образование и география и икономика

ЗАЩО МЕДИАЦИЯ?

Татяна Дронзина, Бисерка Михалева

АСТРОПАРТИ

Радка Костадинова

ДА СИ УЧИТЕЛ

Катя Димитрова

Книжка 5
ПЕТ МИНУТИ СТИГАТ ДА СТАНЕШ ЖУРНАЛИСТ

Дарина Стайкова Хаджийска

ИНДИЙСКИ ПРИКАЗКИ

Марияна Хаджийска

ЧИТАЛИЩЕТО КАТО КЛАСНА СТАЯ

Станимира Никова

Книжка 4
Книжка 3
ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ УМЕНИЯ

Албена Вуцова, Емил Митов

КАНИМ ТЕАТЪРА НА УРОК ПО РУСКИ ЕЗИК

Розалина Димитрова, Румяна Тодорова

Книжка 2
КЛАСНА СТАЯ НА БЪДЕЩЕТО

Даниела Самарджиева, Тихомира Нанева

В ПОДКРЕПА НА EPALE В БЪЛГАРИЯ

Валентина Дейкова

ENTER INTERNATIONAL STUDY WEEK IN VIENNA, AUSTRIA

Daniela Atanasova, Nedyalka Palagacheva

THE SCHOOL IN THE GLOBAL VILLAGE

Svetlana Kalapisheva, Nikolina Koinarska

Книжка 1
2015 година
Книжка 6
Книжка 4
Книжка 3
Книжка 2

Книжка 1
2014 година
Книжка 6
ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ И КОМПЮТЪРЕН ДИЗАЙН (CAD) НА ПОДВЪРЗИИ

Росен Петков, Елица Личева, Даниела Атанасова

ПРАЗНИК НА СЛОВОТО

Трудни са времената, в които живеем. Увлечени в борбата за насъщния, притиснати от неизвестността и несигурното, утре забравяме за онази, друга- та храна, която е необходима за духа, която храни душата. Децата ни също но- сят своя кръст, лутат се, търсейки път, а ние, възрастните, често не можем да им помогнем . Не искам да влизам в полемиката с философите кое e по-важно

Книжка 5
ACTIVATING METHODS AND SOCRATIC DIALOGUE

Jan-Willem Noom, Ard Sonneveld

Книжка 4
LEARNING TO GIVE POWER TO THE PEOPLE: COMPETENCES FOR STUDENTS AND YOUNG PROFESSIONALS*

Jeroen de Vries, Frans van den Goorbergh 1. Public Participation in Planning Projects Public participation in the Netherlands is a crucial issue because the public is becoming more aware of their right to infl uence policies, design, management and maintenance. Furthermore the national and local governments have a policy to stimulate public participation to enhance maintenance and development of urban open space. In the aftermath of the credit crunch local authorities and project developers

ЦЕРН – ЕДНА СБЪДНАТА МЕЧТА

Свежина Димитрова

Книжка 3
Книжка 2
ENVIRONMENT AND INNOVATION

Tonya Georgieva

ENTER IN BULGARIA - DIFFERENT APPROACH AND NEW HORIZON

An interview with Jan-Willem Noom, Vice-President of ENTER

Книжка 1
КАК ДА РАЗБИРАМЕ ПОВЕДЕНИЕТО НА ДЕТЕТО ПРЕДИЗВИКАТЕЛНО ПОВЕДЕНИЕ

Звездица Пенева-Ковачева Как да разбираме поведението на дететою Част от ключовите професионални компетенции в педагогическата работа са свързани с умението да разбираме поведението на детето, демонстрирано тук и сега. Разбирането му от страна на педагога означава да си отговорим на въпросите: защо се проявява това поведение, каква е причината за него, как да повлияем на детето така, че ако поведението е нежелано, повече да не се прояви... Въпроси, които си задаваме всеки път, когато сме

ЕФЕКТИВНА НАМЕСА ОТ СТРАНА НА ВЪЗРАСТНИТЕ ПРИ АГРЕСИВНО ПОВЕДЕНИЕ НА ДЕЦАТА

Генадий Матвеев В някои случаи при проява на детска агресия се налага незабавна намеса от страна на възрастните. Този вид намеса цели намаляване или избягване на агресивното поведение в конфликтни и напрегнати ситуации. За по-голям ефект на въздействие срещу агресивното поведение на детето предлагаме ня- колко съвета както към педагозите, така и към родителите. Следващите няколко правила и техники за намеса позволяват при конфликт- на ситуация да се открие позитивен начин за разрешаванет

2013 година
Книжка 6
THE NEW EU PROGRAMME ERASMUS+

Androulla Vassiliou Doris Pack

Книжка 5
ECO BUILDING BECOMES A WINDOW TO KNOWLEDGE

To know not only how to grow a fl ower, but also – where to place it

Книжка 4
Книжка 3
П О К А Н А

На 29 май 2013 г. от 10.00 ч. в БТА ще бъде представен проект BG051РО001-7.0.07 - 0029 „Приложение на ИКТ в образованието –

Книжка 2
Книжка 1
2012 година
Книжка 6
ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

ЕDUСATIONAL JOURNAL 14, 2012

Книжка 5
РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Министър на образованието, младежта и науката Д

УВАЖАЕМИ ГОСПОДИН РЕКТОР, УВАЖАЕМИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ И СТУДЕНТИ, Приемете сърдечните ми поздрави във връзка със знаменателната годишнина – 90 години от създаването на ВТУ „Тодор Каблешков“, първото специализирано висше

Книжка 4
АСПЕКТИ НА ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧИТЕЛИ ПО ПРИРОДНИ НАУКИ

(резултати от проучване мнението на учители за интегриране на ин- формационни и комуникационни технологии в обучението)

ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО И АРХИТЕКТУРА ГРАД ПАЗАРДЖИК

Професионална гимназия по строителство и архитектура – град Пазар-

Книжка 3
Книжка 2
Книжка 1
РЕЙТИНГИ, ИНДЕКСИ, ПАРИ

Боян Захариев

©2005 Национално Издателство Аз-Буки ООД. Всички права запазени.