Професионално образование
Вход / Регистрация

2012/6, стр. 629 - 636

ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ТУРИЗЪМ И ХРАНИТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ „НИКОЛА ДИМОВ“, ПИРДОП – ТРАДИЦИЯ В НОВАТОРСТВОТО

Резюме:

Ключови думи:

Традиция в новаторството

ПГТХТ „Н. Димов“ е наследник на първото в България и на Балканския полуостров Млекарско училище, създадено през 1935 г. с решение на Министерство на земеделието. През 77-годишната си история гимназията показва, че е традиция да се адаптира постоянно към потребностите на пазара труда и да актуализира набора от специалности и професии. Още в първите десетилетия училището се издига до ранга на национална и международна образователна институция. Тук се обучават ученици от цялата страна, от балканските държави, дори от Египет. Училището изгражда производствена база за млечна промишленост и до края на 80-те години на ХХ век произвежда и пласира на пазара свои млечни произведения. В началото на 90-те години, под напора на бързо изменящата се икономическа картина в България, училището се обръща към нови специалности в областта на хранително-вкусовата промишленост. През 1993 г. се утвърждава новият статут на училището – Техникум по млечна промишленост, а през 1995 г. с Решение на Министерство на образованието училището се трансформира в Техникум по хранително-вкусова промишленост „Никола Димов“. В годините на демократичния преход, поради замирането на икономическата активност в селското стопанство, учебното заведение търпи загуби в производството на млечни произведения и затваря млекоцентралата си. Предстоят необходими изменения в характера на предлаганотопрофесионално образование, за да се посрещнат новите икономически реалности.

През 2003 г. училището получава настоящия си статут – Професионална гимназия по туризъм и хранителни технологии „Никола Димов“ към Министерство на земеделието и храните. Преходът към специалности и професии от сферата на туризма и икономиката като цяло става плавно, без сътресения за преподавателския състав, учениците и ръководството. До 2009 г. е изминат трудният път на оцеляването, в който се търсят източници за модернизиране на материалната база и се изработва постоянна стратегия за развитие на професионалната гимназия. Успехите са налице – броят на паралелките от 2003 г. до 2006 г. се увеличава повече от три пъти, а през 2009 г. е спечелен първият проект по програма на МОМН за модернизация на материалната база.

Днес професионалната гимназия се развива според съвременните изисквания на професионалното образование в България и Европейския съюз, в крак с икономическата реалност и пазара на труда. Предлага активни професии и специалности като „Кетъринг“, „Готвач“, „Хлебар-сладкар“, „Бизнес администрация“, „Оперативно счетоводство“, „Туристическа агентска дейност“, „Мениджмънт в хотелиерството“, „Техник-технолог в млечната промишленост“. Гимназията има широк спектър от възможности за образование, като предлага дневна, вечерна, задочна и самостоятелна форма на обучение, както и специализирани курсове за професионална квалификация в учебен център към училището.

Материална база и проекти. ПГТХТ „Н. Димов“ полага постоянни и успешни усилия за модернизиране на материално-техническата база, като участва и печели проекти през 2009 г. и 2010 г. по Национална програма за модернизиране на професионалното образование и Национална програма „Училището – желана територия на ученика“ към Министерство на образованието, младежта и науката. Благодарение на това днес гимназията разполага с нови кабинети по готварство, сервиране и барманство, мултимедийна зала, модерни бели дъски в класните стаи, с два микробуса и обзавеждане и оборудване за кетъринг.

С успешно реализирания последен проект за модернизация към МОМН – „ПГТХТ – реална среда за обучение и подготовка на професионалисти“, през 2011 г. с партньорството на „Геотехмин“ ООД, „Елаците Мед“ АД и „Либърти фудс“ ЕООД се завърши цялостно преустройството на училищната сграда, като в корпуса за учебна практика се изгражда учебен ресторант с кухненски бокс, лоби-бар, хотелска рецепция и презентационна зала.

Към училището функционира общежитие, което също е основно ремонтирано и благоустроено през 2011 г. Полагат се грижи и за ритуализацията на училищния живот чрез кандидатстване по Национална програма „Училището – територия на учениците“ на МОМН, модул „Ритуализация на училищния живот“ – изработване и въвеждане на ученически униформи с отличителния знак (емблема) на училището, ново училищно знаме и лого на училището. Модернизира се и работният климат за педадогическия колектив чрез проект „Без свободен час“, действащи методически обединения и др.

Училищен живот. ПГТХТ „Н. Димов“ винаги е полагала усилия да осигури условия за разнообразен училищен живот и извънкласни дейности. Досега в гимназията действаха Ученически съвет за ученическо самоуправление и клубове по интереси – училищен театър „Балканска трева“, клуб за народни и модерни танци, спортен клуб по тенис на маса, клуб „Журналистика и информатика“, клуб „Културен туризъм“, клуб „Екотурист“.

През 2009 г. по идея на Ротари клуб – Пирдоп, към гимназията се учреди първата в Софийска област младежка организация на бизнес сдружението – Интеракт клуб – Пирдоп. По този начин местният бизнес насочи вниманието си към формирането на лидери с изградена ценностна система, които в близкото бъдеще да бъдат гарант за успешно развитие на българското общество и икономика.

През настоящата учебна година чрез ОП „Развитие на човешките ресурси“, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз, по мярка „Да направим училището привлекателно за младите хора“, с проект „Училище за себеутвърждаване и подготовка към европейски хоризонти“ (УСПЕХ) в гимназията бяха открити пет нови училищни клуба, като с особено значение са тези по професионална подготовка – клуб „Европейска кулинарна разходка“, клуб „Европейски виртуални столици“ (чуждоезиково обучение) и клуб „Как се управлява ресторант“. С извънкласните занимания в тези клубове учениците имат възможност под игрова форма с тренировъчен характер да овладяват в симулирани ситуации реални знания и умения за работа в бизнес среда.

Културно-образователен обмен. Съобразявайки се с европейската интеграция на българското образование, от 2007 г. ПГТХТ „Н. Димов“ извършва културно-образователен обмен с Професионална гимназия „Хауптшуле Крайенбрюк“ – град Олденбург, и Образователен център „Триесдорф“ – Бавария, ФРГ. От 2008 г. училището е включено в междуправителствен проект в областта на млечната промишленост между Министерство на земеделието и храните – Република България, и Министерство на земеделието и горите – Бавария, Федерална Република Германия. От 2003 г. се поддържат приятелски връзки с Млекарска школа – Пирот, Сърбия. През 2009 г. са установени контакти с Професионална гимназия по готварство и ресторантьорство в Мелфи, Италия, а през 2010 г. – с гимназия по туризъм, търговия и механика „К. А. Розети“, Констанца, Румъния, и Академия по туризъм в Кайро, Египет.

Стажантска програма. Професионалната гимназия осигурява специализация в престижни фирми в регион Средногорие, българското Черноморие и в чужбина. От 2003 г. гимназията е член на Българска хотелиерска и ресторантьорска асоциация. По покана на БХРА участва в международни конференции на балканските страни в Сърбия по въпросите на туризма и инвестициите в отрасъла, в Злати Бор през юни и в Нови Сад през октомври 2010 г.

От 2011 г. училището работи по ста

жантска програма на БХРА и предоставя възможност на учениците да провеждат държавна практика в хотелски комплекси и вериги за хранене в големите градове и по българското Черноморие – „Хепи“, „Либърти фуудс“, х-л „Иберостар“ – Златни пясъци, , х-л „Империал“ – Слънчев бряг, х-л „Кемпински-Зографски“ – София, и др. Състезания, награди и успехи. От 2008 г. училището провежда традиционни вътрешни кулинарни състезания в категориите „Готвач“, „Сервитьор“, „Барман“ и „Хлебар-сладкар“. Най-изявените ученици получават възможността за участие в регионални и национални състезания като „Най-добър млад готвач, сервитьор, барман и хлебар-сладкар“ под егидата на МОМН, „Гурмино“ – Поморие, „Гостоприемството на Розовата долина“ – Сопот, Национално състезание по готварство, сладкарство,

сервитьорство и барманство, организирано от Асоциация на училищата по ресторантьорство и хотелиерство в България със съдействието на РИО – Варна.

През 2010 г. гимназията спечели III място в регионалното състезание „Най-добър млад готвач, сервитьор, барман и хлебар-сладкар“ под егидата на МОМН, а в националния кръг през 2011 г. излъчи „Най-добър млад готвач“ на България – Силвия Делчева.

През същата година класира ученици на I, II, и III място в състезанието „Гостоприемството на Розовата долина“ в Сопот. През 2012 г. училището стана домакин на регионалното състезание „Най-добър млад готвач, сервитьор, барман и хлебар-сладкар“ под егидата на МОМН.

Партньорство с бизнеса и институциите. През последните пет години ПГТХТ „Н. Димов“ задълбочи връзките си с бизнеса в регионален и национален мащаб. Контакти за партньорство са осъществени с големите предприятия в регион Средногорие – „Геотехмин“ ООД и „Елаците Мед“АД, „Аурубис България“ АД, „Ди Би Шенкер Рейл България“ ЕООД, с фирми в туризма и ресторантьорството, с Ротари клуб – Пирдоп.

Професионалната гимназия е постоянно търсена на пазара на труда и в сферата на услугите. Тя е предпочитан партньор при организацията на кетъринг за фирмени, общински или частни мероприятия. Възпитаниците на гимназията целогодишно усъвършенстват знанията и уменията си в реална работна среда, при пряк досег с клиенти.

Домакин на регионално състезание. Учебната 2011/2012 г. е знакова за развитието на ПГТХТ „Н. Димов“. Доказаният професионализъм на пазара на труда и в сферата на услугите, обновената училищнабаза по професионална подготовка със средства от два проекта към МОМН, осигурената стажантска програма от БХРА в хотелиерски и ресторантьорски вериги, както и завоюваните призови места в регионални и национални кулинарни състезания, поставиха ПГТХТ „Н. Димов“ в центъра на организацията на традиционното регионално състезание „Най-добър млад готвач, сервитьор, барман и хлебар-сладкар“ под егидата на МОМН.

През март 2012 г. ПГТХТ „Н. Димов“ стана домакин на регионалното състезание. Училището посрещна 18 отбора от професионални гимназии в Западна България – от Петрич до Видин. До 2010 г. форматът на състезанието се провеждаше в 6 региона на България, които през 2011 г. се обединиха в три – източен, централен и западен. За първи път регионалното състезание за Западна България се проведе в х-л „Родина“ в София под домакинството на ПГТ „Ал. Константинов“ – град Банкя. ПГТХТ „Н. Димов“ е вторият домакин на престижния форум. Приемайки домакинството на състезанието като висока чест и отговорност, ръководството и колективът на професионалната гимназия проведоха няколкомесечна усилена подготовка за посрещане на 56 участници от 18 училища в Западна България.

Регионалното състезание се проведе в периода 16–18 март. През първия ден бяха посрещнати и настанени участниците и се проведе техническа конференция, на която бяха представени професионалните журита за оценка, съставени от представители на Евроток, Българска асоциация на професионалните готвачи (БАПГ), Българска асоциация на професионалните сомелиери (БАПС), Българска асоциация на барманите (БАБ) и верига заведения за бързо хранене Бар & грил „Happy“. Председателите на журита в четирите категории бяха: при готвачите – „лорд ъф дъ шефс“ Ради Стамболов, вицепрезидент на Евроток; при сервитьорите – Мирослав Герасимов, член на БАПС; при барманите – Иво Ивов, член на борда на БАБ; при хлебар-сладкарите – Таня Правчанова от БАПГ.

На 17 март се проведе официалното откриване на регионалното състезание. Гости на тържеството бяха началникът на РИО – София-област, Христо Андреев, както и Илонка Славчева – ст. експерт по природни науки и екология, и Соня Тонева – експерт по професионална подготовка към РИО – София-област, представители на община Пирдоп – зам.-кметът Симеон Симеонов и секретарят Николина Божкова, фирмен мениджър „Предприемачество и мениджмънт“ към „Елаците Мед“ АД инж. София Торолова и делегация с международно участие от БАХА, представлявана от президента Благой Рагин – председател на Българска хотелиерска и ресторантьорска асоциация (БХРА) и член на Училищното настоятелство на ПГТХТ „Н. Димов“, Дончо Таневски – вицепрезидент на Балканския алианс и президент на Хотелиерската асоциация в Македония, както и Йован Неделкович – член на борда на Хотелиерската асоциация в Сърбия (ХОРЕС) и БАХА.

Професионална гимназия по туризъм и хранителни технологии „Никола Димов“ – Пирдоп, беше отличена с почетен златен знак на Балкански алианс на хотелиерските асоциации (БАХА) за „Училище със заслуги в развитието на туризма на Балканите“. Президентът на Балканския алианс Благой Рагин връчи отличието на БАХА.

В последвалото състезание с пет ІІ места във всички категории на състезанието домакинът ПГТХТ „Н. Димов“ защити самочувствието си на достоен съперник на най-добрите. На гала-вечерята по награждаването се връчиха награди от страна на партньори на ПГТХТ „Н. Димов“, проявили интерес да бъдат спонсори на състезанието: община Пирдоп, Училищното настоятелство към ПГТХТ „Н. Димов“, Българска хотелиерска и ресторантьорска асоциация, верига заведения за бързо хранене Бар & грил „Хепи“, Ротари клуб – Пирдоп, фирмите „Елаците Мед“ АД, „Ди Би Шенкер Рейл България“ ЕООД, „Геосистем“ ЕООД, хотел-кафе „Средна гора“, хотелски комплекс „Борова гора“, „Симов Ойл“ ООД. Бяха раздадени грамоти, плакети, книги, сувенири, парични награди на стойност 1500 лв., уикенд в Копривщица от „Hapрy“ и стажантска програма на БХРА.

Призьорите в състезанието от ПГТХТ „Н. Димов“ взеха участие в националния кръг на състезанието „Най-добър млад готвач, сервитьор, барман и хлебарсладкар“ в рамките на Четвъртата национална панорама на българското професионално образование през април 2012 в Пловдив.

Заключение

Професионална гимназия по туризъм и хранителни технологии „Никола Димов“ е училище с традиции, развивани според стандартите на модерното професионално образование в България. Кадрите, които подготвя, овладяват успешно необходимите знания и умения за реализация в избраната професия и бизнес среда. Професионалната гимназия продължава традицията в новаторството. В годините на преход и нестабилна икономика тя успя да модернизира изцяло материалната си база, да осъществи международен културно-образователен обмен, стажантска програма, участие в регионални и национални състезания на професионалното образование, партньорство с институциите и бизнеса.

ПГТХТ „Н. Димов“ е пример за модерна институция, развиваща се според съвременните европейски стандарти. В своята 77-годишна история тя доказа, че традициите, съчетани с новаторство, градятбъдещето и авторитета на българската образователна система.

2025 година
Книжка 1-2
2024 година
Книжка 5-6
Книжка 4
Книжка 2-3
ДА НАВЛЕЗЕМ В НАУКАТА С ИГРИ

Д-р Стефан Петров

Книжка 1
2023 година
Книжка 6
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ЕЛЕКТРОННИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ В ИНTЕРДИСЦИПЛИНАРНИТЕ STEM УРОЦИ

Д-р Емилия Лазарова , Веселина Иванова , Ирина Костадинова , Анета Кинева , Георги Йорданов

Книжка 5
Книжка 4
SCHOOL LEADERSHIP

Dr. Phil Budgell

Книжка 3
ИЗКУСТВЕНИЯТ ИНТЕЛЕКТ В ЗДРАВНИЯ PR

Гергана Дончева Янков

Книжка 2
Книжка 1
NOT SO MUCH AN AXIOMATIC SYSTEM, MORE A TAXONOMY OF EDUCATIONAL OBJECTIVES

Phil Budgel , Mitko Kunchev Education Leadership Consultancy – Sheeld (UK) Ruse (Bulgaria)

2022 година
Книжка 6
Книжка 5
CREATIVE REFLECTION

Eng. Janneke Camps

Книжка 4
STEM В КЛАСНАТА СТАЯ

(Ролята на технологиите и играта като част от образователния процес) Ива Григорова

Книжка 3
ПРИЛАГАНЕ НА PERMA МОДЕЛ В ИНОВАТИВЕН STEM ПРЕДМЕТ „КОСМИЧЕСКИ ИЗСЛЕДВАНИЯ“

Михаил Бориславов Ненов, Севил Юсуф Иванова, Грета Димитрова Стоянова, Таня Маркова Сребрева

ПАНАИР НА НАУКАТА

Грета Стоянова

Книжка 2
THE CURRICULUM

Phil Budgell

Книжка 1
ТРУДНО ЛИ Е ПОРАСТВАНЕТО В ИСТОРИЯТА

Иво Точевски, д-р Бистра Таракова

2021 година
Книжка 6
Книжка 5
ПРОУЧВАНЕ НАГЛАСИТЕ НА УЧИТЕЛИТЕ ОТ НАЧАЛЕН ЕТАП ОТНОСНО ЗДРАВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ

Доц. Ивайло Прокопов, доц. Мирена Легурска, гл. ас. Весела Мирчева

Книжка 4
БЪЛГАРСКА АДАПТАЦИЯ НА ВЪПРОСНИКА ЗА ИЗМЕРВАНЕ НА ДИСТРЕС НА ИДЕНТИЧНОСТТА

доц. д-р Ева Папазова , доц. д-р Маргарита Бакрачева

МОТИВАЦИЯ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ЧУВСТВО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ

Възможните пътища за успешна реализация Бистра Григорова

Книжка 3
Книжка 2
НАПРЕД КЪМ СЛЕДВАЩАТА МИСИЯ

Милена Маринова-Димитрова

Книжка 1
БИО- И ЕКОПРОДУКТИ

Християна Янкова

2020 година
Книжка 6
БИНАРНИЯТ УРОК РАЗКРИВА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ ИСТОРИЯ И ПРАВО

Евдокия Любомирова, Николина Димитрова

Книжка 5
СТАТИСТИЧЕСКА ИЗВАДКА ОТ ПРОВЕДЕНО ИЗСЛЕДВАНЕ ПО НАУЧЕН ПРОЕКТ ЗА ПРОЯВИТЕ НА АГРЕСИВНОСТ И ДЕПРЕСИЯ НА СТУДЕНТИ

Анжелина Янева, Елица Стоянова, Марияна Алберт, Бояна Митрева, Валерия Луканова, Таня Гавраилова

Книжка 4
ЗЛАТНОТО СЕЧЕНИЕ НА ЗЛАТНАТА МАСКА

Денис Сираков, Мариета Сиракова, Николай Сираков

ПРИЛОЖЕНИЕ НА ПРОФИЛЕН ПОДХОД ПРИ НАСОЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА

Мария Георгиева, Мая Рогашка, Петя Йорданова, Деница Русева, Емилия Кожухарова, Златомира Михайлова, Петя Георгиева

КАПСУЛА НА ВРЕМЕТО

Йозлем Искренова

УЧИТЕЛЯТ ДНЕС

Надежда Иванова

Книжка 3
ИГРОВИЗАЦИЯТА – УСПЕШЕН МЕТОД ЗА ОБУЧЕНИЕ В ЧАСОВЕТЕ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ

Мария Веселинска, Атанасия Илиева, Александра Манасиева, Любен Новоселски

ДОБРИ ПРАКТИКИ

Марияна Великова, Пепа Атанасова

STEM УРОЦИТЕ, КОИТО ПРОВЕЖДАМЕ

Мария Велкова, Тодор Добрев

КРЕАТИВНИЯТ УЧИТЕЛ – НАЙ-ЦЕННАТА ИНОВАЦИЯ

Марияна Великова, Станимира Желязкова

Книжка 2
Книжка 1
ПРИКАЗКА ЗА ЕДНО ГОЛЯМО УЧИЛИЩЕ В ЕДНО МАЛКО ГРАДЧЕ

Ана Боргоджийска, Павлина Плачкова

ПОСТИГАНЕ НА БАЗОВА ГРАМОТНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ II КЛАС

Даниела Говедарска, Мария Котова, Ивелина Масалджийска

ГОЛЯМОТО ПРИКЛЮЧЕНИЕ, НАРЕЧЕНО ДИКТОВКА

Ангелина Генчева, Мая Драгоева

КАК УЧИЛИЩЕН ДВОР В ГРАД РАКОВСКИ СТАНА ЛЮБИМО МЯСТО ЗА ИГРИ, УЧЕНЕ И ОТДИХ

Ана Боргоджийска, Янка Арлашка, Ивана Лесова, Ани Димитрова

ДОБРИ ПРАКТИКИ В ПРЕПОДАВАНЕТО

Милена Лесова, Моника Даржалиева-Косова

УЧИЛИЩЕ НА РАДОСТТА

Павлина Плачкова, Кремена Алексиева

ПЪТЯТ НА ЕДНА МЕЧТА

Люба Сергева

2019 година
Книжка 6
Книжка 5
ЦЕРН – ЕДНА СБЪДНАТА МЕЧТА

Свежина Димитрова, Зорница Захариева

ДУАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ – МИРАЖ ИЛИ РЕАЛНОСТ, РЕАЛНОСТ И ПЕРСПЕКТИВА

Мария Георгиева, Надежда Илиева, Петя Йорданова

ГОРАТА – ОЧАРОВАНИЕТО НА ЖИВОТА

Елена Милчева, Игнат Игнатов, Венетка Илиева, Иринка Христова

БАЛКОНЪТ – МОЯТА ГРАДИНА

Деница Русева, Дарина Кирчева, Емилия Кожухарова, Марина Борисова

ПРОГРАМА „ЕРАЗЪМ+“ – СТИМУЛ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ

Даниела Мантарова, Станислава Анастасова

Книжка 4
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ЕКИПИТЕ ЗА ПОДКРЕПА ЗА ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ С РОДИТЕЛИ НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ

Maрия Стефанова, Пламена Желева, Миглена Стоева Мария Георгиева, Мая Рогашка, Живка Дойчева

КОГАТО УРОКЪТ ЗАПОЧНА…

Ивелина Стамболийска

Книжка 3
СТАТИСТИКА ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ НА ИКТ

Магдалена Каменарова

Книжка 2
Книжка 1
РАЗВИТИЕ НА ТОЛЕРАНТНОСТ ЧРЕЗ СПОРТ

Татяна Янчева, Ина Владова

КАК СЪВРЕМЕННИТЕ РОДИТЕЛИ ОБЩУВАТ С ДЕЦАТА СИ? ПОЗИТИВНИ МЕТОДИ ЗА ВЪЗПИТАНИЕ

Мария Георгиева, Мая Рогашка, Живка Дойчева, Златомира Михайлова

УЧРЕДЯВАНЕ НА КОМИТЕТ „БАБОЛАНДИЯ“

Йоанна Димитрова, Рая Енчева

КУКЕРИ

Йоанна Димитрова, Радина Стоянова

ДЕЦАТА – НАШЕТО БЪДЕЩЕ

Йоанна Димитрова, Мария Кузманова

CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL)

Надежда Алексиева

2018 година
Книжка 6
НОВИ ПРАКТИКИ В ОБУЧИТЕЛНИЯ ПРОЦЕС

Генка Георгиева, Маргарита Гиргинова

ЩАДЯЩА ПРОЦЕДУРА ПРИ РАЗПИТ НА ДЕЦА

Фахредин Фаредин Молламехмед

Книжка 5
КОИ СА НАЙ-ЕФЕКТИВНИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ МЕТОДИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРИРОДНИ НАУКИ

(И по-големият броя учебни часове означава ли непременно по-високи резултати – по данни на PISA 2015)

SEO И МЕТОДИ ЗА АНАЛИЗ – ТЕНДЕНЦИИ ПРЕЗ 2018

Ивайло Димитров, Слави Димитров

УСПЕШНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРАКТИКИ В ОБЛАСТТА НА ИНТЕРКУЛТУРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

(Описание на педагогически практики) Стойна Делчева

Книжка 4
КАДРОВАТА КРИЗА В ОБРАЗОВАНИЕТО

Свежина Димитрова, Мария Нестерова, Галина Германова

ПОЛОВИ РАЗЛИЧИЯ И ПОЛОВИ РОЛИ

Владимира Иванова

УЧЕБНА ПРОГРАМА ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА

(Допълнителна подготовка – профил „Икономическо развитие“, VІІІ клас)

ДОБРИ ПРАКТИКИ И НОВИ ФОРМИ ЗА ЗАНИМАНИЯ ПО ИНТЕРЕСИ И ИЗЯВА НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ

(Организиране и провеждане на литературен конкурс от ученици)

Книжка 3
ИЗСЛЕДВАНИЯ, СВЪРЗАНИ С КОНСТАНТАТА НА КАПРЕКАР

Петко Казанджиев, Мартин Иванов, Цеца Байчева, Кинка Кирилова-Лупанова

Книжка 2
АНАЛИЗ НА ЕПИЧЕСКА ТВОРБА

Марияна Георгиева

УЧИЛИЩЕ НА РАДОСТТА

Веселина Тонева

ЕКОЛОГИЧНА ЕКСПЕДИЦИЯ „ДА ПАЗИМ ПРИРОДАТА!“

Татяна Болградова Красимира Мишкова

Книжка 1
В ПАМЕТ НА ПРОФ. МАРИАНА ГЕНЧЕВА

Преди една година внезапно ни напусна проф. д-р инж. Мариана Генчева. Редакционната колегия на сп. „Професионално образование“ и колегиите по

ОБУЧЕНИЕТО КАТО ВЪЗМОЖНОСТ

Диана Илиева-Атанасова

КЪМ РОДИТЕЛИТЕ

(Из педагогическите търсения на една майка)

ДЕТСКА ЕКОАКАДЕМИЯ

Диана Димитрова

ЕДИН ОБИКНОВЕН ДЕН В УЧИЛИЩЕ

Диана Димитрова, Светлана Бозова, Кина Невенова

ДРЕВНИ ОБРЕДИ И СЪВРЕМЕННИ ПУБЛИЧНИ ПРАКТИКИ

Диана Димитрова, Мариана Чаушева, Силвия Кейванова

СЪХРАНИ БЪЛГАРСКОТО

Мариана Чаушева

АНЕКДОТИ ОТ УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ

Педагогически екип

2017 година
Книжка 6
ЩАСТЛИВИ И ЗДРАВИ ЗАЕДНО

Гергана Петрова, Анета Русева

ЕК ПРИЕМА ИНИЦИАТИВА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧИРАКУВАНЕТО В ЕВРОПА

Генерална дирекция „Заетост, социални въпроси и приобщаване“

Книжка 5
УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОМЕНИТЕ

Диана Димитрова

ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЕТЮДИ

Диана Димитрова

ТРУДНО Е ДА БЪДЕШ РАЗЛИЧЕН

Стефанка Пампорова

ЛИДЕР В ИНОВАЦИИТЕ

Гергана Петрова

КОМПЮТЪРНА ГРАФИКА В МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ

Румен Манолов, Ваня Шипчанова

Книжка 4
ГРАФИЧЕН МЕТОД ЗА РЕШАВАНЕ НА УРАВНЕНИЯ

Информационните технологии – инструментариум за решаване на математически проблеми

Книжка 3
УЧИЛИЩЕН МЕДИАТОР – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО И РЕАЛНОСТ

Марина Николова Бисерка Михалева

ТЕМАТА ЗА ПРИЯТЕЛСТВОТО И ОБЩУВАНЕТО

Детелина Георгиева Христова

Книжка 2
СЪЩНОСТ И ПОЛЗИ ОТ CLIL ОБУЧЕНИЕТО

Иванка Пукнева, Людмила Рижук

СТЪПАЛАТА

Митко Кунчев

НЕ САМО С ЛИНИЙКА И ПЕРГЕЛ

Боряна Куюмджиева

Книжка 1
2016 година
Книжка 6
СПОРТ ЗА КРАСОТА И ЗДРАВЕ

Маргарита Врачовска, Мария Маркова

„БРЕЗИЧКА“ ДИША

Иванка Харбалиева

ДА ИГРАЕМ ЗАЕДНО

Маруся Обретенова

ПОСЛАНИЦИ НА ЗДРАВЕТО

Ученически съвет и IX , IX , X клас Консултанти: Валерия Димова и Цецка Вълкова – учители по биология и здравно образование и география и икономика

ЗАЩО МЕДИАЦИЯ?

Татяна Дронзина, Бисерка Михалева

АСТРОПАРТИ

Радка Костадинова

ДА СИ УЧИТЕЛ

Катя Димитрова

Книжка 5
ПЕТ МИНУТИ СТИГАТ ДА СТАНЕШ ЖУРНАЛИСТ

Дарина Стайкова Хаджийска

ИНДИЙСКИ ПРИКАЗКИ

Марияна Хаджийска

ЧИТАЛИЩЕТО КАТО КЛАСНА СТАЯ

Станимира Никова

Книжка 4
Книжка 3
ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ УМЕНИЯ

Албена Вуцова, Емил Митов

КАНИМ ТЕАТЪРА НА УРОК ПО РУСКИ ЕЗИК

Розалина Димитрова, Румяна Тодорова

Книжка 2
КЛАСНА СТАЯ НА БЪДЕЩЕТО

Даниела Самарджиева, Тихомира Нанева

В ПОДКРЕПА НА EPALE В БЪЛГАРИЯ

Валентина Дейкова

ENTER INTERNATIONAL STUDY WEEK IN VIENNA, AUSTRIA

Daniela Atanasova, Nedyalka Palagacheva

THE SCHOOL IN THE GLOBAL VILLAGE

Svetlana Kalapisheva, Nikolina Koinarska

Книжка 1
2015 година
Книжка 6
Книжка 4
Книжка 3
Книжка 2

Книжка 1
2014 година
Книжка 6
ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ И КОМПЮТЪРЕН ДИЗАЙН (CAD) НА ПОДВЪРЗИИ

Росен Петков, Елица Личева, Даниела Атанасова

ПРАЗНИК НА СЛОВОТО

Трудни са времената, в които живеем. Увлечени в борбата за насъщния, притиснати от неизвестността и несигурното, утре забравяме за онази, друга- та храна, която е необходима за духа, която храни душата. Децата ни също но- сят своя кръст, лутат се, търсейки път, а ние, възрастните, често не можем да им помогнем . Не искам да влизам в полемиката с философите кое e по-важно

Книжка 5
ACTIVATING METHODS AND SOCRATIC DIALOGUE

Jan-Willem Noom, Ard Sonneveld

Книжка 4
LEARNING TO GIVE POWER TO THE PEOPLE: COMPETENCES FOR STUDENTS AND YOUNG PROFESSIONALS*

Jeroen de Vries, Frans van den Goorbergh 1. Public Participation in Planning Projects Public participation in the Netherlands is a crucial issue because the public is becoming more aware of their right to infl uence policies, design, management and maintenance. Furthermore the national and local governments have a policy to stimulate public participation to enhance maintenance and development of urban open space. In the aftermath of the credit crunch local authorities and project developers

ЦЕРН – ЕДНА СБЪДНАТА МЕЧТА

Свежина Димитрова

Книжка 3
Книжка 2
ENVIRONMENT AND INNOVATION

Tonya Georgieva

ENTER IN BULGARIA - DIFFERENT APPROACH AND NEW HORIZON

An interview with Jan-Willem Noom, Vice-President of ENTER

Книжка 1
КАК ДА РАЗБИРАМЕ ПОВЕДЕНИЕТО НА ДЕТЕТО ПРЕДИЗВИКАТЕЛНО ПОВЕДЕНИЕ

Звездица Пенева-Ковачева Как да разбираме поведението на дететою Част от ключовите професионални компетенции в педагогическата работа са свързани с умението да разбираме поведението на детето, демонстрирано тук и сега. Разбирането му от страна на педагога означава да си отговорим на въпросите: защо се проявява това поведение, каква е причината за него, как да повлияем на детето така, че ако поведението е нежелано, повече да не се прояви... Въпроси, които си задаваме всеки път, когато сме

ЕФЕКТИВНА НАМЕСА ОТ СТРАНА НА ВЪЗРАСТНИТЕ ПРИ АГРЕСИВНО ПОВЕДЕНИЕ НА ДЕЦАТА

Генадий Матвеев В някои случаи при проява на детска агресия се налага незабавна намеса от страна на възрастните. Този вид намеса цели намаляване или избягване на агресивното поведение в конфликтни и напрегнати ситуации. За по-голям ефект на въздействие срещу агресивното поведение на детето предлагаме ня- колко съвета както към педагозите, така и към родителите. Следващите няколко правила и техники за намеса позволяват при конфликт- на ситуация да се открие позитивен начин за разрешаванет

2013 година
Книжка 6
THE NEW EU PROGRAMME ERASMUS+

Androulla Vassiliou Doris Pack

Книжка 5
ECO BUILDING BECOMES A WINDOW TO KNOWLEDGE

To know not only how to grow a fl ower, but also – where to place it

Книжка 4
Книжка 3
П О К А Н А

На 29 май 2013 г. от 10.00 ч. в БТА ще бъде представен проект BG051РО001-7.0.07 - 0029 „Приложение на ИКТ в образованието –

Книжка 2
Книжка 1
2012 година
Книжка 6
ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

ЕDUСATIONAL JOURNAL 14, 2012

Книжка 5
РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Министър на образованието, младежта и науката Д

УВАЖАЕМИ ГОСПОДИН РЕКТОР, УВАЖАЕМИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ И СТУДЕНТИ, Приемете сърдечните ми поздрави във връзка със знаменателната годишнина – 90 години от създаването на ВТУ „Тодор Каблешков“, първото специализирано висше

Книжка 4
АСПЕКТИ НА ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧИТЕЛИ ПО ПРИРОДНИ НАУКИ

(резултати от проучване мнението на учители за интегриране на ин- формационни и комуникационни технологии в обучението)

ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО И АРХИТЕКТУРА ГРАД ПАЗАРДЖИК

Професионална гимназия по строителство и архитектура – град Пазар-

Книжка 3
Книжка 2
Книжка 1
РЕЙТИНГИ, ИНДЕКСИ, ПАРИ

Боян Захариев

©2005 Национално Издателство Аз-Буки ООД. Всички права запазени.