Професионално образование
Вход / Регистрация

2015/3, стр. 313 - 318

ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВОТО – АЛТЕРНАТИВА ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА МЛАДИТЕ ХОРА

Диана Ганчева
E-mail: economics_ss@abv.bg
Vocational School of Business Management
Administration and Services “Atanas Burov”
Silistra Bulgaria

Резюме: Обучението по икономически дисциплини в Професионална гимназия по стопанско управление, администрация и услуги „Атанас Буров“ – Силистра, е с утвърдени традиции. Безспорен е фактът, че за да работи училището ефективно, са необходими добри професионалисти, участващи компетентно в процеса на създаване на условия за подготвяне в най-пълна степен на младите хора, които ще бъдат активни участници в обществените процеси. От 2013 г. в гимназията е създаден клуб „Умения за успех“ като алтернатива за развитие на предприемачески дух у младите хора.

Ключови думи: entrepreneurship, education, high school club, practical training

„Ние успяхме, а други остават с мечтите си за по-добър живот.“
Клуб „Умения за успех“

Работата в клуба акцентира върху усъвършенстването на личностната ефективност в работните условия на пазарна икономика. Днес фокусът се поставя върху усвояване на компетентности, свързани с възпитаване на предприемачески подход и усвояване на умения като инициативност, поемане на риск и творчески дух. В тази публикация ще представя използвани в практиката дейности и някои изводи за обучаващата среда.

Конкретни цели:

– Създаване на условия за повече и по-качествени групови занятия с ученици с повишен интерес в областта на икономиката и предприемачеството.

– Подобряване на качеството на подготовката на учениците и тяхната мотивация за обогатяване на икономическата им грамотност и предприемаческите умения.

– Повишаване на подготовката им за реализация в условията на конкуренция.

Задачи:

– Осъществяване на редица срещи с представители на бизнеса, които спомагат за установяване на по-различна образователна среда.

– Осъществяване на работни срещи с клуб „Млад предприемач“ от Варненска търговска гимназия „Георги Стойков Раковски“ за обмяна на добри практики, тъй като има нужда от синергия в предприемаческата общност; работна среща с клуб „Работилница за идеи“ от ПГИ „ Д-р Иван Богоров“ – Варна.

– Участията на ученици в училищни и национални инициативи с икономическа насоченост – допълнително средство за мотивиране на съвременните ученици – бъдещи предприемачи.

– Организиране на конкурс от участниците в клуба на тема „Моята формула за успех в бизнеса“.

Непрекъснато се работи за удовлетворяване на интересите и желанията на участниците в клуб „Умения за успех“.

Работата със силно мотивирани млади хора винаги е била приятно предизвикателство. С голямо желание учениците отделят от свободното си време за участие и работа в клуб „Умения за успех“, което доказва, че те са мотивирани за това. Мотивите за всеки са различни:

– възможност за изяви;

– конкурентоспособност;

– задоволяване на интересите и потребностите в областта на икономиката и предприемачеството;

– съизмерване с връстниците по постижения и стремеж за доказване;

– печелене на награди и престиж;

– повишаване на самочувствието;

– възможност за осъществяване на контакти с връстници със сходни интереси.

Клуб „Умения за успех“ помага на учениците да придобиват знания, умения и личностни качества, с които да успеят в училище, в бъдещата си кариера, както и в обществото. Ние следваме формулата:

Успех = енергия + иновация

В първия час на клуба записахме „Какво означава тази формула за мен?“ и си припомняме този въпрос всеки час, докато определяме целите си по време на задания, а също така и в ежедневието си. Изготвихме и правила, които задължително спазваме.

– Правило №1: Пазим пълна тишина!

– Правило №2: Спазваме ред на изказване!

Усилията си като учител насочвам към формиране на умения у учениците да мислят творчески, да решават проблеми чрез поставяне на самостоятелни и групови задачи под форма на казуси, ролеви игри, екипна работа и др. интерактивни методи.

При срещите ни с партньорите на клуба – представители на бизнеса, наред с разглежданите теми имахме възможност да задаваме въпроси, свързани с техния бизнес. Те ни даваха практически съвети и ни вдъхваха доверие, което ще ни е нужно и занапред. Върнаха се в годините назад, за да ни разкажат откъде и кога са започнали, колко трудно е било в началото, за лишенията и рисковете, без които не може, ако искаш да успееш. Какви са тайните на успешния маркетинг и колко е важна рекламата за един бизнес. Но това не е всичко. Участниците в клуба се ангажират в часовете с такива дейности, които са близки до предприемаческите. Часовете на клуба непрекъснато акцентират върху предприемачеството като алтернатива за реализация на младите хора, тъй като в Европа, в сравнение със САЩ, броят на младите предприемачи е изключително нисък. Създават се условия за провокиране на учениците да творят, да мислят критично, ефективно да решават проблеми, да се учат от неуспехите си, да поемат и приемат риска, да са инициативни – умения, необходими за изграждането на успешни бизнес лидери.

В клуба имаме книга, която предоставяме на всички наши гости в края на срещата ни. В нея те трябва да довършат изречението: „Аз успях, защото...“. Първият ни гост написа в нея: „Аз успях, защото: много работя; обичам работата си; имам чудесен екип; обичам хората, защото мисля непрекъснато“.

По инициатива на клуб „Умения за успех“ в ПГСУАУ „Ат. Буров“ – Силистра, бе организиран конкурс за ученически проект или мултимедийна презентация на тема „Моята формула за успех в бизнеса“. Право на участие имаха всички ученици от VIII до XII клас, без тези от клуба. Инициативата е забележителна с това, че позволява на всеки участник в конкурса, независимо дали е спечелил, да научи много за успешното стартиране на бизнес, да получи външни мнения за своята формула и ценни бизнес съвети от партньорите на клуба – местни предприемачи.

Новото предизвикателство пред участниците в клуба бе именно подготовката за организирането на конкурса. Те имаха възможността прецизно и отговорно да изготвят критерии за оценка и да сформират жури, което да избере победителите. Всичко това се извършва пред погледа на компетентни лица от сферата на бизнеса.

Създавайки този клуб и организирайки конкурса, нашата първоначална цел беше да предложим на учениците в ПГСУАУ „Ат. Буров“ – Силистра, алтернатива, да им покажем, че пътят на предприемачеството е достъпен за тях. Убедени сме, че това, което правим, е от полза за всички, тъй като стартирането на повече нови бизнеси отдавна е оценено от Европейския съюз, САЩ и други страни по света като ключов фактор за постигането на икономически ръст.

Описание на дейностите в клуба

ПрактическадейностТеоретичнадейностИзработканазаглавнистраницинатетрадкитенаучастницитевклуб„Умениязауспех“Обсъжданеианализнабизнесидеи–подготовказаучастиевсъстеза-ниена„ДжуниърАчийвмънт“ИзработканабаджовеЗапознаванесъсзаконитена:биз-неса, успеха, лидерствотоипаритеИзготвяненакниганаклубаПодборнажуривъввръзкаспро-вежданенаконкурсСрещиспредставителинаместниябизнесПровежданенабеседанатема:„Управлявайпаритесиразумно“Изработваненаинформационнаброшуранаклуб„Умениязауспех“БеседавърхуидеизаизработваненаинформационнаброшураИзготвяненасценарийвъввръзкаспредста-вянедейносттанаклубаПодборнаводещиИзработванеиразпространениенаобявавъввръзкасконкурс„Моятаформулазауспехвбизнеса“ипоканизагостиЗапознаванесъсзаконитенапрего-ворите–условия, очаквания, власт, желаниеПровежданенагрупово-динамиченпсихотре-нингРазработваненаесенатема„Предприемаче-ството–алтернативазамладитехора“Обсъжданеипредложенияпотемата„Какдасевлияеотвсякапозицияворганизацията?“Работапоиндивидуалнипрактическизада-ниявъввръзкасъсзаконитенапродажбитеипреговоритеЗапознаванесъсзаконитенапро-дажбите–решителност, убеди-телност, сигурност, риск, доверие, перспективаИзготвяненасертификати, грамотиипризовезаучастницитевконкурсаПровежданенабеседанатема„Забизнескултурата…“Изготвянеивръчваненапоздравителниадре-синапартньоритенаклубаОбсъжданенаидеизадизайннапоздравителнитеадресиИзготвяненакритериизаоценканажуритонаконкурсаОбсъжданенапризовеИзготвяненамултимедийнапрезентациянатема„Защоеднипреуспяват, адругиоставатсамосмечтитесизапо-добърживот“ПодборнаматериализаизготвяненапрезентацияПровежданенаинтервюИзготвяненавъпросникПровежданенаконкурс„Моятаформулазауспехвбизнеса“ –награждаваненапобедите-литеивръчваненапризовеМаркетингидеизаединстартиращбизнесПрезентиранепредродителскатаобщностнатема„Защоеднипреуспяват, адругиоставатсамосмечтитесизапо-добърживот“Анализнауспешнииновации–ражданетоиразвитиетонаидеите

Трансформацията на училищата е световна тенденция, която се обвързва с идеите за ролята на образованието като осигуряване на равни възможности за всички учащи. Новите становища за това какво учене има стойност, характеризират новите перспективи за училището. Налага се тенденция за по-кооперативни учебни взаимоотношения. Центрираният върху ученика подход изпъква като ключов елемент на образованието. Ролята на учителите като специалисти по съдържанието, които предават знанието чрез лекции, се заменя с роля, при която учителите са повече като наставници и консултанти.

Основното правило в клуб „Умения за успех“ при работата на екипите е доверието. Приемаме човек такъв, какъвто е, без да има санкции впоследствие! Участниците в екипа трябва да осъзнаят взаимната зависимост помежду си.

Добрата екипна работа на участниците, водени от ръководителя на клуба, е предпоставка за участието и отличното представяне на учениците в различни конкурси.

Постижения:

– Награда на катедра „Финанси и кредит“ – Икономически университет – Варна, Ивайло Димитров и Николета Дачева от Хг клас с реферат на тема „Предприемачеството – предизвикателство пред екоорганизациите“ – 2013 г.

– Специалната награда за ефектна презентация – Теодора Димитрова и Глория Йорданова от Хб клас. Представиха работата на клуб „Умения за успех“ като възможност за формиране на предприемачески дух у младите хора – 2013 г.

– III място за презентация на тема „Най-добрият метод (начин) за насърчаване на младежката инициативност и предприемачество“ – Ивайло Димитров XIг клас и Преслава Скорчелиева XIб клас – 2014 г.

– Участие в Национален конкурс на СА „Д. А. Ценов“ – Свищов, за ученическо есе на тема „Новите предизвикателства пред българската икономика“ – Теодора Димитрова XIб клас – 2014 г.

– III място – разработка и представяне на реферат „Интернет и социалните мрежи – нови възможности за бизнеса“; решаване на казус – Популяризиране и позициониране на услугата „Криейтив и изработка на ландинг страница“ чрез интернет и социалните мрежи – Ивайло Димитров от XIIг и Теодора Александрова от XIв клас – 2015 г.

– Участие в инициатива на „Джуниър Ачийвмънт България“ „Мениджър за един ден“ – Вероника Господинова, Михаела Милева, Маринела Йоргова и Ивета Димова от Хб клас – 2015 г.

– Участие в конкурс на ИУ – Варна, за ученическо есе на тема „Кариера на икономист в България – мит или реалност“ – Маринела Йоргова, Мария Георгиева, Вероника Господинова и Ивета Димова от Хб клас – 2015 г. Класирано есе сред топ 5 на Вероника Господинова.

– Участие в национална конференция „Икономика за младежи“ – Самоков – Вероника Господинова и Ивета Димова от Хб клас – 2015 г.

Изводите, които могат да се направят за ползата от упоритата работата на клуб „Умения за успех“ и за самите участници, са:

– разширяване обхвата на познанията в областта на предприемачеството;

– затвърждаване на уменията за работа в екип;

– усъвършенстване уменията за вземане на ефективни решения;

– поддържане на мотивация за учене;

– клубът стана желана територия за участниците в него, които смятат, че предприемачеството е алтернатива за реализация на младите хора.

2025 година
Книжка 5-6
EARTHQUAKE-RESISTANT INDUSTRIAL WOODEN HOUSING IN TURKEY

Anastasiia Plekhanova, Master’s, Nevnihal Erdoğan

АНАЛИЗ НА ФУНКЦИОНАЛНОСТТА НА TOLANALYST

Петър Горанов, Десислава Георгиева

ИЗСЛЕДВАНЕ НА СТАБИЛНОСТТА НА РАЗХОДОМЕР ТИП IRM 3 DUO

Десислава Колева, Мариета Янчева-Попова, Васил Пенчев, Виктор Арсов

ИЗКУСТВЕНИЯТ ИНТЕЛЕКТ КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ОПТИМИЗАЦИЯ НА ПРОЦЕСА ПО ОЦЕНКА НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ РИСКОВЕ

Инж. Ефстатиос Титопулос, Боряна Илиева, Георги Станчев, Филостратос Титопулос

ПРОУЧВАНЕ НА ИЗИСКВАНИЯТА ОТНОСНО ОТПАДЪЦИ В ТЕКСТИЛНАТА ПРОМИШЛЕНОСТ

Росица Димитрова, Боряна Илиева-Михайлова, Георги Станчев

Книжка 3-4
DESIGN PRINCIPLES FOR POSITIVE ENERGY DISTRICTS

Peter Kovrig, Dorin Lucian Beu

IMPLEMENTATION OF AN ELECTRONIC HEALTH RECORD FOR OCCUPATIONAL MEDICINE

Sofoklis Christoforidis, Efstathios Titopoulos, Boryana Mihaylova, Athanasios Thomopoulos, Dimitrios Thomopoulos, Eleni Kromitoglou

SOLVING THE JOB SHOP SCHEDULING PROBLEM – DIFFERENT TECHNIQUES AND PROGRAMMING LANGUAGES

Sofoklis Christoforidis, Efstathios Titopoulos, Boryana Mihaylova, Eleni Kromitoglou, Stergios Intzes

Книжка 1-2
2024 година
Книжка 5-6
Книжка 4
Книжка 2-3
Книжка 1
2023 година
Книжка 6
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ЕЛЕКТРОННИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ В ИНTЕРДИСЦИПЛИНАРНИТЕ STEM УРОЦИ

Емилия Лазарова, Веселина Иванова, Ирина Костадинова, Анета Кинева, Георги Йорданов

Книжка 5
Книжка 4
SCHOOL LEADERSHIP

Phil Budgell

Книжка 3
ИЗКУСТВЕНИЯТ ИНТЕЛЕКТ В ЗДРАВНИЯ PR

Гергана Дончева Янков

Книжка 2
Книжка 1
2022 година
Книжка 6
Книжка 5
CREATIVE REFLECTION

Janneke Camps

Книжка 4
Книжка 3
ПРИЛАГАНЕ НА PERMA МОДЕЛ В ИНОВАТИВЕН STEM ПРЕДМЕТ „КОСМИЧЕСКИ ИЗСЛЕДВАНИЯ“

Михаил Бориславов Ненов, Севил Юсуф Иванова, Грета Димитрова Стоянова, Таня Маркова Сребрева

ПАНАИР НА НАУКАТА

Грета Стоянова

Книжка 2
THE CURRICULUM

Phil Budgell

Книжка 1
ТРУДНО ЛИ Е ПОРАСТВАНЕТО В ИСТОРИЯТА

Иво Точевски, Бистра Таракова

2021 година
Книжка 6
Книжка 5
Книжка 4
Книжка 3
Книжка 2
НАПРЕД КЪМ СЛЕДВАЩАТА МИСИЯ

Милена Маринова-Димитрова

Книжка 1
БИО- И ЕКОПРОДУКТИ

Християна Янкова

2020 година
Книжка 6
БИНАРНИЯТ УРОК РАЗКРИВА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ ИСТОРИЯ И ПРАВО

Евдокия Любомирова, Николина Димитрова

Книжка 5
СТАТИСТИЧЕСКА ИЗВАДКА ОТ ПРОВЕДЕНО ИЗСЛЕДВАНЕ ПО НАУЧЕН ПРОЕКТ ЗА ПРОЯВИТЕ НА АГРЕСИВНОСТ И ДЕПРЕСИЯ НА СТУДЕНТИ

Анжелина Янева, Елица Стоянова, Марияна Алберт, Бояна Митрева, Валерия Луканова, Таня Гавраилова

Книжка 4
ЗЛАТНОТО СЕЧЕНИЕ НА ЗЛАТНАТА МАСКА

Денис Сираков, Мариета Сиракова, Николай Сираков

ПРИЛОЖЕНИЕ НА ПРОФИЛЕН ПОДХОД ПРИ НАСОЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА

Мария Георгиева, Мая Рогашка, Петя Йорданова, Деница Русева, Емилия Кожухарова, Златомира Михайлова, Петя Георгиева

КАПСУЛА НА ВРЕМЕТО

Йозлем Искренова

Книжка 3
ИГРОВИЗАЦИЯТА – УСПЕШЕН МЕТОД ЗА ОБУЧЕНИЕ В ЧАСОВЕТЕ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ

Мария Веселинска, Атанасия Илиева, Александра Манасиева, Любен Новоселски

ДОБРИ ПРАКТИКИ

Марияна Великова, Пепа Атанасова

STEM УРОЦИТЕ, КОИТО ПРОВЕЖДАМЕ

Мария Велкова, Тодор Добрев

КРЕАТИВНИЯТ УЧИТЕЛ – НАЙ-ЦЕННАТА ИНОВАЦИЯ

Марияна Великова, Станимира Желязкова

Книжка 2
Книжка 1
ПРИКАЗКА ЗА ЕДНО ГОЛЯМО УЧИЛИЩЕ В ЕДНО МАЛКО ГРАДЧЕ

Ана Боргоджийска, Павлина Плачкова

ПОСТИГАНЕ НА БАЗОВА ГРАМОТНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ II КЛАС

Даниела Говедарска, Мария Котова, Ивелина Масалджийска

ГОЛЯМОТО ПРИКЛЮЧЕНИЕ, НАРЕЧЕНО ДИКТОВКА

Ангелина Генчева, Мая Драгоева

КАК УЧИЛИЩЕН ДВОР В ГРАД РАКОВСКИ СТАНА ЛЮБИМО МЯСТО ЗА ИГРИ, УЧЕНЕ И ОТДИХ

Ана Боргоджийска, Янка Арлашка, Ивана Лесова, Ани Димитрова

ДОБРИ ПРАКТИКИ В ПРЕПОДАВАНЕТО

Милена Лесова, Моника Даржалиева-Косова

УЧИЛИЩЕ НА РАДОСТТА

Павлина Плачкова, Кремена Алексиева

ПЪТЯТ НА ЕДНА МЕЧТА

Люба Сергева

2019 година
Книжка 6
Книжка 5
ЦЕРН – ЕДНА СБЪДНАТА МЕЧТА

Свежина Димитрова, Зорница Захариева

ДУАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ – МИРАЖ ИЛИ РЕАЛНОСТ, РЕАЛНОСТ И ПЕРСПЕКТИВА

Мария Георгиева, Надежда Илиева, Петя Йорданова

ГОРАТА – ОЧАРОВАНИЕТО НА ЖИВОТА

Елена Милчева, Игнат Игнатов, Венетка Илиева, Иринка Христова

БАЛКОНЪТ – МОЯТА ГРАДИНА

Деница Русева, Дарина Кирчева, Емилия Кожухарова, Марина Борисова

ПРОГРАМА „ЕРАЗЪМ+“ – СТИМУЛ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ

Даниела Мантарова, Станислава Анастасова

Книжка 4
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ЕКИПИТЕ ЗА ПОДКРЕПА ЗА ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ С РОДИТЕЛИ НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ

Maрия Стефанова, Пламена Желева, Миглена Стоева, Мария Георгиева, Мая Рогашка, Живка Дойчева

КОГАТО УРОКЪТ ЗАПОЧНА…

Ивелина Стамболийска

Книжка 3
СТАТИСТИКА ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ НА ИКТ

Магдалена Каменарова

Книжка 2
Книжка 1
РАЗВИТИЕ НА ТОЛЕРАНТНОСТ ЧРЕЗ СПОРТ

Татяна Янчева, Ина Владова

КАК СЪВРЕМЕННИТЕ РОДИТЕЛИ ОБЩУВАТ С ДЕЦАТА СИ? ПОЗИТИВНИ МЕТОДИ ЗА ВЪЗПИТАНИЕ

Мария Георгиева, Мая Рогашка, Живка Дойчева, Златомира Михайлова

УЧРЕДЯВАНЕ НА КОМИТЕТ „БАБОЛАНДИЯ“

Йоанна Димитрова, Рая Енчева

КУКЕРИ

Йоанна Димитрова, Радина Стоянова

ДЕЦАТА – НАШЕТО БЪДЕЩЕ

Йоанна Димитрова, Мария Кузманова

CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL)

Надежда Алексиева

2018 година
Книжка 6
НОВИ ПРАКТИКИ В ОБУЧИТЕЛНИЯ ПРОЦЕС

Генка Георгиева, Маргарита Гиргинова

ЩАДЯЩА ПРОЦЕДУРА ПРИ РАЗПИТ НА ДЕЦА

Фахредин Фаредин Молламехмед

Книжка 5
SEO И МЕТОДИ ЗА АНАЛИЗ – ТЕНДЕНЦИИ ПРЕЗ 2018

Ивайло Димитров, Слави Димитров

Книжка 4
КАДРОВАТА КРИЗА В ОБРАЗОВАНИЕТО

Свежина Димитрова, Мария Нестерова, Галина Германова

ПОЛОВИ РАЗЛИЧИЯ И ПОЛОВИ РОЛИ

Владимира Иванова

Книжка 3
ИЗСЛЕДВАНИЯ, СВЪРЗАНИ С КОНСТАНТАТА НА КАПРЕКАР

Петко Казанджиев, Мартин Иванов, Цеца Байчева, Кинка Кирилова-Лупанова

Книжка 2
АНАЛИЗ НА ЕПИЧЕСКА ТВОРБА

Марияна Георгиева

УЧИЛИЩЕ НА РАДОСТТА

Веселина Тонева

ЕКОЛОГИЧНА ЕКСПЕДИЦИЯ „ДА ПАЗИМ ПРИРОДАТА! “

Татяна Болградова, Красимира Мишкова

Книжка 1
ОБУЧЕНИЕТО КАТО ВЪЗМОЖНОСТ

Диана Илиева-Атанасова

ДЕТСКА ЕКОАКАДЕМИЯ

Диана Димитрова

ЕДИН ОБИКНОВЕН ДЕН В УЧИЛИЩЕ

Диана Димитрова, Светлана Бозова, Кина Невенова

ДРЕВНИ ОБРЕДИ И СЪВРЕМЕННИ ПУБЛИЧНИ ПРАКТИКИ

Диана Димитрова, Мариана Чаушева, Силвия Кейванова

СЪХРАНИ БЪЛГАРСКОТО

Мариана Чаушева

АНЕКДОТИ ОТ УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ

Педагогически екип

2017 година
Книжка 6
ТЮТЮНОПУШЕНЕ ИЛИ ЗДРАВЕ – ИЗБЕРЕТЕ САМИ

Ученически съвет и XII„в“ клас

ЩАСТЛИВИ И ЗДРАВИ ЗАЕДНО

Гергана Петрова, Анета Русева

ЕК ПРИЕМА ИНИЦИАТИВА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧИРАКУВАНЕТО В ЕВРОПА\(^{1)}\)

Генерална дирекция „Заетост, социални въпроси и приобщаване“

Книжка 5
УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОМЕНИТЕ

Диана Димитрова

ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЕТЮДИ

Диана Димитрова

ТРУДНО Е ДА БЪДЕШ РАЗЛИЧЕН

Стефанка Пампорова

ЛИДЕР В ИНОВАЦИИТЕ

Гергана Петрова

КОМПЮТЪРНА ГРАФИКА В МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ

Румен Манолов, Ваня Шипчанова

Книжка 4
Книжка 3
УЧИЛИЩЕН МЕДИАТОР – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО И РЕАЛНОСТ

Марина Николова, Бисерка Михалева

ТЕМАТА ЗА ПРИЯТЕЛСТВОТО И ОБЩУВАНЕТО\(^{1)}\)

Детелина Георгиева Христова

Книжка 2
СЪЩНОСТ И ПОЛЗИ ОТ CLIL ОБУЧЕНИЕТО

Иванка Пукнева, Людмила Рижук

СТЪПАЛАТА

Митко Кунчев

НЕ САМО С ЛИНИЙКА И ПЕРГЕЛ

Боряна Куюмджиева

Книжка 1
УВАЖАЕМИ ЧИТАТЕЛИ,

Тоня Георгиева, главен редактор

2016 година
Книжка 6
СПОРТ ЗА КРАСОТА И ЗДРАВЕ

Маргарита Врачовска, Мария Маркова

„БРЕЗИЧКА“ ДИША

Иванка Харбалиева

ДА ИГРАЕМ ЗАЕДНО

Маруся Обретенова

ПОСЛАНИЦИ НА ЗДРАВЕТО

Ученически съвет и IXБ, IXД, XА клас, Консултанти: Валерия Димова и Цецка Вълкова – учители, по биология и здравно образование и география и икономика

ЗАЩО МЕДИАЦИЯ?

Татяна Дронзина, Бисерка Михалева

АСТРОПАРТИ

Радка Костадинова

ДА СИ УЧИТЕЛ

Катя Димитрова

Книжка 5
ПЕТ МИНУТИ СТИГАТ ДА СТАНЕШ ЖУРНАЛИСТ

Дарина Стайкова Хаджийска

ИНДИЙСКИ ПРИКАЗКИ

Марияна Хаджийска

ЧИТАЛИЩЕТО КАТО КЛАСНА СТАЯ

Станимира Никова

Книжка 4
Книжка 3
ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ УМЕНИЯ

Албена Вуцова, Емил Митов

КАНИМ ТЕАТЪРА НА УРОК ПО РУСКИ ЕЗИК

Розалина Димитрова, Румяна Тодорова

Книжка 2
КЛАСНА СТАЯ НА БЪДЕЩЕТО

Даниела Самарджиева, Тихомира Нанева

В ПОДКРЕПА НА EPALE В БЪЛГАРИЯ

Валентина Дейкова

ENTER INTERNATIONAL STUDY WEEK IN VIENNA, AUSTRIA

Daniela Atanasova, Nedyalka Palagacheva

THE SCHOOL IN THE GLOBAL VILLAGE

Svetlana Kalapisheva, Nikolina Koinarska

Книжка 1
2015 година
Книжка 6
СКОКОВЕ НА БАТУТ – ЗАБАВНО И ПОЛЕЗНО

Ирена Тенева, Виолета Дряновска

УСПЕШНА ЕКИПНА ДЕЙНОСТ

Нина Няголова

Книжка 5
MODEL OF FOLK HIGH SCHOOL PEDAGOGY FOR ORGANIC AGRICULTURE EDUCATION

Ivan Manolov, Dimo Atanasov, Ewa Stratenwerth, Paweł Kulpa, Martin Nobelmann, Reto Ingold, Henrike Rieken, Hristina Yancheva, Atanaska Stoeva, Peter Mogensen, Sulisława Borowska

Книжка 4
Книжка 3
РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ ОЦЕНЯВАНЕ

Станислава Базитова

Книжка 2
ДА ПОДГОТВИШ ПЧЕЛАР

Петър Петров

Книжка 1
2014 година
Книжка 6
ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ И КОМПЮТЪРЕН ДИЗАЙН (CAD) НА ПОДВЪРЗИИ

Росен Петков, Елица Личева, Даниела Атанасова

ПРАЗНИК НА СЛОВОТО

Трудни са времената, в които живеем. Увлечени в борбата за насъщния, притиснати от неизвестността и несигурното, утре забравяме за онази, друга- та храна, която е необходима за духа, която храни душата. Децата ни също но- сят своя кръст, лутат се, търсейки път, а ние, възрастните, често не можем да им помогнем . Не искам да влизам в полемиката с философите кое e по-важно

Книжка 5
ACTIVATING METHODS AND SOCRATIC DIALOGUE

Jan-Willem Noom, Ard Sonneveld

Книжка 4
LEARNING TO GIVE POWER TO THE PEOPLE: COMPETENCES FOR STUDENTS AND YOUNG PROFESSIONALS*

Jeroen de Vries, Frans van den Goorbergh 1. Public Participation in Planning Projects Public participation in the Netherlands is a crucial issue because the public is becoming more aware of their right to infl uence policies, design, management and maintenance. Furthermore the national and local governments have a policy to stimulate public participation to enhance maintenance and development of urban open space. In the aftermath of the credit crunch local authorities and project developers

ЦЕРН – ЕДНА СБЪДНАТА МЕЧТА

Свежина Димитрова

Книжка 3
Книжка 2
ENVIRONMENT AND INNOVATION

Tonya Georgieva

ENTER IN BULGARIA - DIFFERENT APPROACH AND NEW HORIZON

An interview with Jan-Willem Noom, Vice-President of ENTER

Книжка 1
2013 година
Книжка 6
THE NEW EU PROGRAMME ERASMUS+

Androulla Vassiliou Doris Pack

Книжка 5
ECO BUILDING BECOMES A WINDOW TO KNOWLEDGE

To know not only how to grow a fl ower, but also – where to place it

Книжка 4
Книжка 3
Книжка 2
Книжка 1
2012 година
Книжка 6
Книжка 5
Книжка 4
АСПЕКТИ НА ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧИТЕЛИ ПО ПРИРОДНИ НАУКИ

(резултати от проучване мнението на учители за интегриране на ин- формационни и комуникационни технологии в обучението)

ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО И АРХИТЕКТУРА ГРАД ПАЗАРДЖИК

Професионална гимназия по строителство и архитектура – град Пазар-

Книжка 3
Книжка 2
Книжка 1
©2005 Национално Издателство Аз-Буки ООД. Всички права запазени.