Математика и Информатика

2016/2, стр. 121 - 142

ПРОГРАМНИ ЕКСПЕРИМЕНТИ СЪС ЗАДАЧИ ОТ ТИП HERON

Павел Азълов
E-mail: pka10@psu.edu
Assoc. Prof. of Computer Science
Pennsylvania State University,
Hazleton campus, U.S.A.

Резюме: Задачата на Heron е древна математическа задача, която има точно и елегантно решение. В статията са формулирани задачи, които представляват обобщение на задачата на Heron, но за които не са известни точни математически решения. Тези задачи имат практическо приложение и за тях са представени приближени решения чрез програми на C++ и MATLAB.

Ключови думи: Heron type problems, Generalized Heron problems

1. Задачата на Heron

Отправна точка в тази статия е следната древна задача.

Основна задача. Дадени са права \(l\) и две точки \(A\) и \(B\), разположени от една и съща страна на \(l\). Да се намери точка \(M\) от правата \(l\), за която сборът от разстоянията от \(A\) и B до M е минимален (Hadamard, 1962).

Задачата се среща и в разнообразни забавни формулировки. Тя има кратко и красиво решение.

BAMМ1A'l

Фигура 1

Решение

Разглеждаме фиг. 1, на която \(l\) е дадената права, а A и B са точките, които са разположени от едната є страна. Построяваме т. A', симетрична на A по отношение на правата \(l\), а с M означаваме пресеч-ната точка на \(l\) и BA'. Нека \(\mathrm{M}_{1}\) е произволна точка върху \(l\), различна от т. М.

Тъй като \(\mathrm{MA}^{\prime}=\mathrm{MA}\) и \(\mathrm{M}_{1} \mathrm{~A}^{\prime}=\mathrm{M}_{1} \mathrm{~A}\), следва, че:

\(\mathrm{BM}_{1}+\mathrm{M}_{1} \mathrm{~A}=\mathrm{BM}_{1}+\mathrm{M}_{1} \mathrm{~A}^{\prime} \gt \mathrm{BA}^{\prime}=\mathrm{BM}+\mathrm{MA}^{\prime}=\mathrm{BM}+\mathrm{MA}\)

С това исканата точка M е построена и тя е единствена.

В (Hadamard, 1962) под номер 14 е дадена задача (задачата за билярда), която има различна формулировка от задачата на Heron, но практически решението е същото: Дадени са права xy и две точки \(A\) и \(B\), които са от една и съща страна на правата. Да се намери точка M върху правата, за която \(\boxtimes A M x=\boxtimes B M y\).

В тази задача косвено се илюстрира закон от физиката, съгласно който ъгълът, под който пада светлинен лъч върху равнинна повърхност, е равен на ъгъла, под който лъчът се отразява.

По-нататък за краткост точката M, която е решение на задачата на Heron, ще наричаме минималната точка за съответната права \(l\) и двете точки \(\mathrm{P}_{1}, \mathrm{P}_{2}\), а за самата задача и решението є ще използваме означението \(\mathrm{M}=\left(l ; \mathrm{P}_{1}, \mathrm{P}_{2}\right)\).

Може да се отбележи, че изискването в задачата на Heron двете точки да са от едната страна на правата, не е съществено. Когато точките са от различни страни, решението се вижда веднага и всъщност този случай подсказва за решението на основната задача.

Ако не се налагат ограничения за разположението на точките спрямо правата, тогава следва да се разгледат няколко случая. Те са представени в табл. 1, където с \(\mathrm{d}_{\text {мIN }}\) е означено минималното разстояние \(\mathrm{P}_{1} \mathrm{M}+\mathrm{MP}_{2}\).

Таблица 1. Възможни случаи на взаимно разположение на точките и правата

РазположениенаточкитеP1иP2РазположениенаминималнататочкаМ1Точкитесаотеднатастрананаправатаl.Тесаразличнииортогоналнитеимпроекциивър-хуправатасасъщоразлични.Еднорешение:товаеобщиятслучайиточкатаMсеопределяпоначина,посоченвосновнатазадача(фиг. 1),dMIN= P1M + MP2.2Точкитесаотразличнистранинаправатаl.Еднорешение:точкатаMепресечнататочканаP1P2иl, dMIN= P1P2.3ТочкитеP1иP2съвпадат,нонележатвърхуправатаl.Еднорешение:точкатаMеортогоналнатапроекциянаточките, dMIN= 2P1M.4ТочкитеP1иP2саразлични,ноортогоналнитеимпроекциивърхуправатаlсъвпадат.Еднорешение:точкатаMеортогоналнатапроекциянаточките, dMIN= P1M + MP2.5Еднаотточкитеевърхуправата.Еднорешение: Mсъвпадасточката,коятоевърхуl, dMIN= P1P2.6Двететочкисавърхуправата.Безброймногорешения: MможедабъдевсякаточкаототсечкатаP1P2, dMIN= P1P2.

Случаите от 2 до 6 са частни и тривиални, но не са безинтересни, когато решението се представя с компютърна програма. Въпреки това, за да не се утежнява програмният код, те няма да бъдат специално разглеждани в програмните решения на някои от задачите.

2. Задачата на Heron в координатна система

Разглеждаме задачата на Heron \(\mathrm{M}=\left(\mathrm{O} x ; \mathrm{P}_{1}, \mathrm{P}_{2}\right)\) в правоъгълна координатна система О \(x y\), в която правата \(l\) сьвпада с оста \(\mathrm{O} x\), а дадените точки \(\mathrm{P}_{1}\left(x_{1}, y_{1}\right)\) и \(\mathrm{P}_{2}\left(x_{2}, y_{2}\right)\), y2), са над оста \(\mathrm{O} x\), т.е. \(x_{1} \neq x_{2}, y_{1} \gt 0, y_{2} \gt 0\). Задача 1. Да се пресметнат координатите на минималната точка за \(\mathrm{M}=\left(\mathrm{O} x ; \mathrm{P}_{1}, \mathrm{P}_{2}\right)\)

P2P1M(xM, 0)A2(x2,0)A1(x1,0)yxOl

Фигура 2

Решение

Нека ортогоналните проекции на \(\mathrm{P}_{1}\) и \(\mathrm{P}_{2}\) върху \(\mathrm{O} x\) са точките \(\mathrm{A}_{1}\left(x_{1}, 0\right)\) и \(\mathrm{A}_{2}\left(x_{2}, 0\right)\), а \(\mathrm{M}(, 0)\) е търсената минимална точка (фиг. 2). От подобието на триъгълниците \(\mathrm{P}_{1} \mathrm{MA}_{1}\) и \(\mathrm{P}_{2} \mathrm{MA}_{2}\) следва, че \[ \cfrac{P_{1} A_{1}}{P_{2} A_{2}}=\cfrac{M A_{1}}{A_{2} M}=\cfrac{x_{M}-x_{1}}{x_{2}-x_{M}} \]

Така за стойността на координата \(x\) на т. M се получава:

(1) \[ x_{M}=\cfrac{x_{1} P_{2} A_{2}+x_{2} P_{1} A_{1}}{P_{2} A_{2}+P_{1} A_{1}} \]

Този резултат е обобщен в следващата задача.

Задача 2. Нека Oxy е правоъгълна координатна система, \(\mathrm{P}_{1}\left(x_{1}, y_{1}\right)\) и \(\mathrm{P}_{2}\left(x_{2}, y_{2}\right)\) са точки в равнината, \(\mathrm{a} l\) е права, минаваща през т. O и пресичаща \(\mathrm{O} x\) под ъгъл \(\alpha, 0 \leq \alpha \lt \cfrac{\pi}{2}\). Да се пресметнат координатите (\(x_{\mathrm{M}}, y_{\mathrm{M}}\) ) на минималната точка \(\mathrm{M}=\left(l ; \mathrm{P}_{1}, \mathrm{P}_{2}\right)\).

A2(2,2)αlyxP1(x1,y1)P2(x2,y2)OA1(1,1)M(xM,yM)B1(10)M1(xM,0)B2(2,0)

Фигура 3

Решение

От съществено значение в тази задача е стойността на ъгъла \(\alpha\) (фиг. 3).

Ако \(\alpha=∢ \mathrm{P}_{1} \mathrm{O} x\), тогава т. \(\mathrm{P}_{1}\) лежи върху правата \(l\) и това е случай 5 от табл. 1.

Ако \(\alpha=∢ \mathrm{P}_{2} \mathrm{O} x\), тогава т. \(\mathrm{P}_{2}\) лежи върху правата \(l\) и това е случай 5 от табл. 1.

Ако \(∢ \mathrm{P}_{1} \mathrm{O} x=∢ \mathrm{P}_{2} \mathrm{O} x\), това е случай 6 от табл. 1.

4 от– таб Акол. 1. правата \(P_{1} P_{2}\) пресича \(l\) под ъгъл \(\cfrac{\pi}{2}\), това съответства на случай 3 или

По-долу следва решението на задачата в общия случай (случай 1 от табл. 1).

Ортогоналната проекция на произволна точка P върху правата \(l\) с ъглов коефициент \(\operatorname{tg}(\alpha)\) е линейна трансформация, определена с матрицата:

\[ L=\left(\begin{array}{cc} \cos ^{2}(\alpha) & \sin (\alpha) \cos (\alpha) \\ \sin (\alpha) \cos (\alpha) & \sin ^{2}(\alpha) \end{array}\right) \]

Оттук следва, че за координатите на ортогоналната проекция \(\mathrm{A}_{1}\left(x_{1}^{\prime}, y_{1}^{\prime}\right)\) на т. \(P_{1}\) се получава:

\[ A_{1}\binom{x_{1}^{\prime}}{y_{1}^{\prime}}=L \times\binom{ x_{1}}{y_{1}}=\binom{\cos ^{2}(\alpha) x_{1}+\sin (\alpha) \cos (\alpha) y_{1}}{\sin (\alpha) \cos (\alpha) x_{1}+\sin ^{2}(\alpha) y_{1}} \]

Аналогично за координатите на т. \(\mathrm{A}_{2}\) се получава:

\[ A_{2}\binom{x_{2}^{\prime}}{y_{2}^{\prime}}=L \times\binom{ x_{2}}{y_{2}}=\binom{\cos ^{2}(\alpha) x_{2}+\sin (\alpha) \cos (\alpha) y_{2}}{\sin (\alpha) \cos (\alpha) x_{2}+\sin ^{2}(\alpha) y_{2}} \]

От подобието на триъгълниците \(\mathrm{A}_{2} \mathrm{~B}_{2} \mathrm{O}, \mathrm{MM}_{1} \mathrm{O}\) и \(\mathrm{A}_{1} \mathrm{~B}_{1} \mathrm{O}\) може да се запише:

\[ \cfrac{P_{1} A_{1}}{P_{2} A_{2}}=\cfrac{M A_{1}}{A_{2} M}=\cfrac{M_{1} \dot{B_{1}}}{B_{2} M_{1}}=\cfrac{x_{M}-x_{1}^{\prime}}{x_{2}^{\prime}-x_{M}} \]

Оттук за координатите (\(x_{\mathrm{M}}, y_{\mathrm{M}}\) ) на т. М, yM) на т. M, изразени с координатите (\(x^{\prime}{ }_{1}, y^{\prime}\) ) и \(\left(x_{2}^{\prime}, y_{2}^{\prime}\right)\) на ортогоналните проекции на т. \(P_{1}\) и т. \(P_{2}\) върху правата \(l\), се получава:

(3) \[ \begin{aligned} & x_{M}=\cfrac{x_{1}^{\prime} P_{2} A_{2}+x_{2}^{\prime} P_{1} A_{1}}{P_{2} A_{2}+P_{1} A_{1}} \\ & y_{M}=\operatorname{tg}(\alpha) x_{M}=\operatorname{tg}(\alpha) \cfrac{x_{1}^{\prime} P_{2} A_{2}+x_{2}^{\prime} P_{1} A_{1}}{P_{2} A_{2}+P_{1} A_{1}} \end{aligned} \]

Може да се отбележи, че специалният избор на правата \(l\) в тази и в следващите задачи не намалява общността на резултатите в тях.

Задача 3. В условията на задача 2 да се визуализира множеството от минимални точки \(\mathrm{M}(\alpha)=\left(l(\alpha) ; \mathrm{P}_{1}, \mathrm{P}_{2}\right)\) за \(0 \leq \alpha \lt \cfrac{\pi}{2}\).

Решение

Нека \(\alpha_{1}=∢ \mathrm{P}_{1} \mathrm{O} x\) и \(\alpha_{2}=∢ \mathrm{P}_{2} \mathrm{O} x\). Ясно е, че ако \(\alpha\) е в интервала \(\left[\min \left(\alpha_{1}, \alpha_{2}\right)\right.\), \(\left.\max \left(\alpha_{1}, \alpha_{2}\right)\right]\), α2)], тогава задачата се свежда до някой от частните случаи 2, 5 или 6 от табл. 1.

Всъщност решението на задачата изисква намиране и визуализиране на ГМТ със свойството на т. M. Координатите на точката M са пресметнати в задача 2. Остава графично да се визуализира множеството на точките M. Това е извършено с програмния код на функцията minPoints, написана на MATLAB.

% P1, P2 –даденитедветочкискоординатитесивпървиквадрант% n –бройнаъглитеalpha,закоитосепресмятатминималните%точкизасъответнатаправаfunction minPoints( P1, P2, n)if P2(1) < P1(1)P = P1; P1 = P2; P2 = P;endx1 = P1(1); y1 = P1(2);x2 = P2(1); y2 = P2(2);alpha1 = atan(y1/x1);alpha2 = atan(y2/x2);alphaMin = min(alpha1, alpha2);alphaMax = max(alpha1, alpha2);alpha = 0.0 : pi/n : alphaMin;drawM(alpha);hold onx = x1:0.01:x2;y = y1 + (y2 - y1)/(x2 - x1)*(x - x1);plot(x, y);alpha = alphaMax : pi/n : pi/2 - eps;drawM(alpha);hold offfunction drawM(alpha)% (x1p, y1p) -координатинапроекцията%нат. P1върхуправатаx1p = x1*cos(alpha).^2 + y1*sin(alpha).*cos(alpha);y1p = x1*sin(alpha).*cos(alpha) + y1*sin(alpha).^2;% (x2p, y2p) -координатинапроекцията%нат. P2върхуправатаx2p = x2*cos(alpha).^2 + y2*sin(alpha).*cos(alpha);y2p = x2*sin(alpha).*cos(alpha) + y2*sin(alpha).^2;%ПресмятаненаразстояниятаотP1иP2до%ортогоналнитеимпроекцииимвърхуправата
d1 = sqrt((x1 - x1p).^2 + (y1 - y1p).^2);d2 = sqrt((x2 - x2p).^2 + (y2 - y2p).^2);xM = (x1p.*d2 + x2p.*d1)./(d2 + d1);yM = tan(alpha).*xM;plot(xM, yM, ‘r+')end % End of drawMend % End of minPoints

Резултатите от четири изпълнения на функцията minPoints са показани на фигури 4а, 4б, 4в и 4г. Посочени са и координатите на точките \(\mathrm{P}_{1}\) и \(\mathrm{P}_{2}\).

P1 = [89, 30]; P2 = [35, 87];minPoints( P1, P2, 50);

Фигура 4а

Фигура 4б

P1 = [90, 60]; P2 = [40, 60]; minPoints(P1, P2, 50);

Фигура 4в

P1 = [90, 80]; P2 = [1, 45];minPoints( P1, P2, 50);

Фигура 4г

3. Задачи от тип Heron

Задачата на Heron е прекрасен пример за оптимизационна геометрична задача, подходяща за изучаване още в училище. Задача, в която се търси точка от дадена права или в общия случай от изпъкнала крива, за която сумата от разстоянията 3 до няколко (две или повече) други точки е минимална, представлява обобщение на задачата на Heron и затова тук ще бъде наричана задача от тип Heron.

Следват примери на три задачи от тип Heron.

ОПСОПСОПСОПСОПСЦПС

Фигура 5

Задача 5. Структурата и организацията на пощенските услуги в една държава е следната (фиг.5). Територията на държавата е разделена на \(n(n \gt 2)\) отделни области. В рамките на всяка област има изградена областна пощенска станция (ОПС). Пощенските пратки (писма и колети) се събират и се разнасят до жителите на една и съща област чрез специализирани пощенски автомобили. Ако една пощенска пратка е адресирана до лице от друго селище в същата или друга област, тогава тя се изпраща до съответната ОПС. Областните станции комуникират помежду си чрез централна пощенска станция (ЦПС, т. нар. и хъб), в която ежедневно чрез хеликоптери се пренасят пощенските пратки от и до съответните ОПС, за които адресът на подателя и получателя са от различни области на държавата или евентуално от друга държава. За да се оптимизират разходите по транспортирането на пощенските пратки между ОПЦ и ЦПЦ, е необходимо да се избере място за хъб непосредствено до определена магистрала, така че сумата от разстоянията от всички ОПС до ЦПС да е минимална. Да се пресметнат координатите на новата ЦПС, ако се познават координатите на всяка ОПС и се приеме, че магистралата се описва с линейна функция.

Задача 6. В прав участък от линията на едно метро трябва да се проектира метростанция, която да облужва жителите на квартал, живеещи в \(n\) жилищни блока. Те са разположени от двете страни на линията в рамките на правоъгълна площ с дадени размери. Улиците, по които гражданите могат да се придвижват до линията на метрото, са успоредни и вертикални на линията на метрото. Трябва да се определи точката от линията на метрото, в която да се проектира и построи метростанцията, така че сумата от разстоянията, които живеещите в тези блокове ще изминават до станцията, да е минимална. За всеки блок се предполага, че е представен с координатите на една точка и се знае броят на живеещите в него.

T1, c1T2, c2T3, c3T4, c4T5, c5MA5A2A4A3A1

Фигура 6

Задача 7. Много от жителите на \(n\) селища \(\mathrm{T}_{1}, \mathrm{~T}_{2}, \ldots, \mathrm{~T}_{n}\) работят в град, до който се достига по магистрала. Най-краткият път от селище \(\mathrm{T}_{i}(i=1,2, \ldots, n)\) излиза на магистралата в точка \(\mathrm{A}_{i}\), а разстоянието \(\mathrm{T}_{i} \mathrm{~A}_{i}\) е \(k_{i}\) километра (фиг. 6). За да се намалят транспортните разходи и да се намали трафикът на автомобили по магистралата, една компания иска да инвестира в построяването на паркинг непосредствено до магистралата.

Всеки абонат на паркинга може да паркира колата си, с която идва от дома си, и да продължи с автобус до града или да се присъедини с други абонати, за да формират група за придвижване до града само с един автомобил. Да се определи точката M от магистралата, на която да се построи паркингът, така че сумарното разстояние от селищата до паркинга, което се изминава от абонатите, да бъде минимално. Предполага се, че броят за абонатите на паркинга от селище \(\mathrm{T}_{i}\) е \(\mathrm{c}_{i}, i=1,2, \ldots, n\).

Решенията на тези примерни задачи имат практическа стойност, но за тях не е лесно да се посочи точно решение по подобие на решението на задачата на Heron. Ето защо в подобни случаи полезни могат да бъдат приближени решения, които да бъдат напълно задоволителни за реални практически нужди.

4. Един експеримент: приближено решение на задачата на Heron

По-долу е представен експеримент, при който пресмятането на минималната точка и на съответното разстояние в задачата на Heron ще се извърши по два начина.

Задача 8. Разглежда се задачата \(\mathrm{M}=\left(\mathrm{O} x ; \mathrm{P}_{1}, \mathrm{P}_{2}\right)\), в която точките \(\mathrm{P}_{1}, \mathrm{P}_{2}\) са определени с координатите си \(\left(x_{1}, y_{1}\right)\) и \(\left(x_{2}, y_{2}\right)\). Да се напише програма за приближено пресмятане на минималната точка и съответното минимално разстояние, като резултатът се сравни със стойностите, получени от точния метод, представен в задача 1.

Решение

Приемаме разглеждането на тази задача като експеримент. С него ще може да се сравнят точното и приближеното решение за конкретни точки, чиито координати са случайни числа. Експериментът се базира на два съществени факта от решението на основната задача. Знае се, че задачата има решение и то е единствено.

Реализацията на експеримента е извършена с програмния модул Heron, написан на С++. Във функцията approx се генерира редица от равноотдалечени точки \(\mathrm{T}_{i}\left(t_{i}, 0\right)\) с дадена стъпка \(h, t_{0}=\min \left(x_{1}, x_{2}\right) \leq t_{i} \leq \max \left(x_{1}, x_{2}\right), t_{i}=t_{i-1}+h, i=1,2, \ldots\) За всяка от точките \(\mathrm{T}_{i}\) се пресмятат разстоянията є до дадените точки \(\mathrm{P}_{1}\) и \(\mathrm{P}_{2}\) и като резултат функцията връща минималната точка и съответното разстояние.

Програмата е структурирана като програмен модул в три файла: заглавен файл, файл за реализация на функциите и главна функция, с която е проведен експериментът. Преобразуването на модула в C++ клас е тривиално, но това не е направено, за да не се усложнява излишно програмният код.

За по-компактен запис на кода в заглавния файл Heron.hточката е дефинирана като структура (Point) със съответен конструктор и функция, отпечатваща текущата стойност на точка. Функциите project и distPP са помощни за функцията approx. С първата се пресмята ортогоналната проекция на точка върху права, минаваща през началото на кординатната система и сключваща даден ъгъл с оста Ox. Втората функция пресмята разстоянието между две точки. С функцията heron се пресмятат стойностите на минималната точка съгласно (2) и (3) от задача 2.

//Файл: Heron.h#ifndef HERON_H#dene HERON_H#include <iostream>#include <iomanip>using namespace std;const double PI = 3.1415926;struct Point{double x, y;Point(double x1=0.0, double y1=0.0){x = x1;y = y1;}void print(int n){cout <<xed << setprecision(n);cout << “x = “ << setw(10) << x<< “, y = “ << setw(10) << y << endl;}};
double approxL(Point p1, Point p2, double h, Point& p);Point project(Point p, double alpha);Point heron(Point p1, Point p2, double alpha, double& minD);double distPP(Point p1, Point p2);double approxC(Point p1, Point p2, double r, double h, Point& p);bool checkH(Point p1, Point p2, Point p, double eps);#endifПо-долуследватдефинициитенафункциите,деклариранивзаглавнияфайл.#include “Heron.h”//ФункциятапресмятаминималнататочкаpM//иминималноторазстояние(minD)сприближение.//Праватаминавапрезначалотонакоординатнатасистема.// p1, p2 -точки,закоитосепресмятаминималноторазстояние.// h -разстояниемеждудвесъседниточкиотредицата.//Функциятавръща:// pM -точкаотOx,закоятоедостигнатминимумът.// minD –стойностнапресметнатотоминималноразстояние.double approxL(Point p1, Point p2, double h, Point& pM){double minD = DBL_MAX;double mD;double a = p1.x, b = p2.x;if (a > b) swap(a, b);double x = a;while (x <= b){Point p(x, 0.0);mD = distPP(p1, p) + distPP(p2, p); // mD = sumDist(pts, n, p);if (mD < minD){minD = mD;pM = p;}x = x + h;}return minD;}
//Фукциятапресмятакоординатитенаортогоналната//проекциянаточкаpвърхуправа,минаващапрезначалото//накоординатнатасистемаисключващаъгълalphaсостаOx.//Функциятавръщаточка,коятоеортогоналнапроекциянаp.Point project(Point p, double alpha){double x, y;x = p.x*pow(cos(alpha), 2)+ p.y*sin(alpha)*cos(alpha);y = p.x*sin(alpha)*cos(alpha) + p.y*pow(sin(alpha), 2);return Point(x, y);}//ФункциятареализираалгоритъманаHeronзапресмятанена//минималноторазстояниемеждудветочкиp1иp2додадена//точкаMотправа,минаващапрезначалотонакоординатната//системаисключващаъгълalphaсостаOx.//ФункциятавръщакоординатитенаминималнататочкаM(xM, yM),//кактоистойносттанасъответноторазстояние(minD).Point heron(Point p1, Point p2, double alpha, double& minD){minD = DBL_MAX;Point p1Pr = project(p1, alpha);Point p2Pr = project(p2, alpha);double d1 = distPP(p1, p1Pr);double d2 = distPP(p2, p2Pr);double d = d1 + d2;double xМ= (d1*p2Pr.x + d2*p1Pr.x)/d;double yМ= (d1*p2Pr.y + d2*p1Pr.y)/d;Point p(xМ, yМ);minD = distPP(p1, p) + distPP(p, p2);return p;}//Функциятапресмятаразстояниетомеждудветочкиp1иp2врав-нината.double distPP(Point p1, Point p2)
{return sqrt(pow(p1.x - p2.x, 2) + pow(p1.y - p2.y, 2));}

Същинският експеримент се извършва в главната функция на програмата. В нея за всяка стъпка \(h,\left(h=10^{-s}, \mathrm{~s}=0,1,2, \ldots, 7\right)\) двете точки се генерират десет пъти със случайни координати (\(x, y\) ) в интервалите: \(1 \leq\) \(x \leq 100\) и \(0 \leq y \leq 50\). За всяка двойка точки се пресмятат приближените и точните стойности на минималната точка и на съответното минимално разстояние.

//Файл: HeronExperiment.cpp//Експеримент,формулиранвзадача8#include <iostream>#include “Heron.h”#include <cstdlib>#include <ctime>using namespace std;int main(){srand(unsigned int (time(0)));//Стартираненагенератора//напсевдослучайничислаdouble a = 1.0, b = 100.0;//ИнтервализаXdouble c = 0.0, d = 50.0;//ИнтервализаYdouble errM_Total, errD_Total // errM, err_Total -грешкав//координататаXdouble errM, errD;//errD,err_Total-грешкав//разстояниетоdouble h = 1.0;//СтъпкапоостаXtime_t tb, te;//ПроменливизаизмерваненавреметоPoint pM, p;int n = 10;cout << scientic << setprecision(16);for (int st=1; st<8; st++){errM_Total = 0.0, errD_Total = 0.0;cout << left << setw(26) << “Errors for min point”<< left << setw(26) << “Errors for min distance” << endl;
for (int i=0; i<n; i++){//Генериратсепсевдослучайникоординативинтервалите:double p1x = (b-a)*rand()/RAND_MAX + a;// (a, b)double p1y = (d-c)*rand()/RAND_MAX + c;// (c, d)double p2x = (b-a)*rand()/RAND_MAX + a;// (a, b)double p2y = (d-c)*rand()/RAND_MAX + c;// (c, d)Point p1(p1x,p1y), p2(p2x, p2y);// p1, p2 -дветочкиdoubleminD1;//минималноторазстояниеdouble alpha = 0.0;//ъгълнаправата//спрямоостаOxpM = heron(p1, p2, alpha, minD1);//Експеримент:Приближено(итеративно)пресмятанеtb = time(0);//Началонаизпълнениетоdouble minD2 = approxL(p1, p2, h, p);//Приближен(итеративен)методte = time(0);//КрайнаизпълнениетоerrM = fabs(pM.x - p.x);//ГрешкавпресмятанетонакоординатаerrD = fabs(minD1 - minD2);//Грешкавпресмятанетонаразстояниетоout << setw(26) << errM << setw(26) << errD << endl;errM_Total += errM;errD_Total += errD;}cout << “Step = “ << h << endl;//СтъпкаhпоXdouble elapsed = ((double) (te - tb)) / CLOCKS_PER_SEC;cout << “Execution time for \'approx\' = “ << elapsed << endl;cout << “Average error for minPoint = “ << errM_Total/n << endl;cout << “Average error for minDist = “ << errD_Total/n << endl << endl;h = h/10.0;//Новастъпка}return 0;}

По-долу са приведени резултатите от изпълнението на програмата само за стъпки \(h=10^{0}, 10^{-4}\) и \(10^{-6}\). Отпечатани са абсолютните и средните грешки от пресмятанията, както и времето за изпълнение на функцията за съответната стъпка (табл. 2).

Таблица 2. Извадка от резултатите на експеримента от задача 8

Errors for min pointErrors for min distance2.8866672572007701e-003 1.4530472469687084e-0071.1274219156476306e-003 1.4028344708094664e-0083.8754061789127547e-002 3.1160067095470367e-0051.1202230856799389e-002 9.8888237971550552e-0064.6601264227348338e-003 1.1387409415419825e-0074.9885086629684494e-002 2.8644056065729728e-0052.7421482087259363e-002 1.7195142277159903e-0051.7456261090394776e-002 8.7953738727719610e-0062.1044828013415895e-002 7.8731189887548680e-0064.1085869993722213e-002 5.6820032398263720e-005Step = 1.0000000000000001e-001Execution time for ‘approx' = 0.0000000000000000e+000Average error for minPoint = 2.1552403605598690e-002Average error for minDist = 1.6064982165886477e-005Errors for min pointErrors for min distance8.4881643072520774e-005 1.1924683462893881e-0104.5223040986286378e-004 1.1749634154512023e-0083.0460122957975955e-004 3.4031238271836628e-0082.0810234004287054e-004 6.1453420130419545e-0101.2876654088245232e-004 3.6835956507275114e-0101.7103966857234809e-004 8.9126217517332407e-0104.0696975851517436e-004 6.8856564894304029e-0094.0098363976426299e-004 3.9265586337933200e-0092.7341373852252104e-004 2.0927970467710111e-0093.0623992627454300e-004 2.9986466643094900e-009Step = 1.0000000000000000e-003Execution time for ‘approx' = 0.0000000000000000e+000Average error for minPoint = 2.7372288950893163e-004Average error for minDist = 6.3677934036832085e-009Errors for min pointErrors for min distance4.2637637420739338e-008 0.0000000000000000e+0003.4051080888275465e-007 0.0000000000000000e+0002.9652249189382474e-007 0.0000000000000000e+0004.0785594990211393e-007 1.4210854715202004e-0146.8620099824556746e-008 0.0000000000000000e+0006.1577844689963968e-007 0.0000000000000000e+0004.5829490957771668e-007 6.3238303482648917e-0132.7479455866341596e-007 7.1054273576010019e-0151.9542123652627197e-007 0.0000000000000000e+0002.1990502574453785e-007 4.2632564145606011e-014Step = 1.0000000000000002e-006Execution time for ‘approx' = 1.7999999999999999e-002Average error for minPoint = 2.9203411653355717e-007Average error for minDist = 6.9633188104489823e-014

Вижда се, че резултатите, получени от итеративния метод за приближено пресмятане на минималната точка и съответното разстояние, са много добри. Това дава основание функцията approx да се обобщи за \(n\) точки. Нейният прототип ще съдържа масив от \(n\) точки:

double approx(Point pts[], int n, double h, Point& p)

Самата дефиниция на функцията approx в по-голямата си част ще остане същата. Единствено операторът mD = distPP(p1, Point(t, 0.0)) + distPP(p2, Point(t, 0.0));

трябва да се замени с оператора:

mD = sumDist(pts, n, p), където параметърът T съответства на текущата точка от правата, която е кадидат за минималната точка. Следва кодът на функцията sumDist:

double sumDist(Point pts[], int n, Point p){double d = 0.0;for (int i = 0; i<n; i++)d = d + distPP(pts[i], p);return d;}

Положителният резултат от този експеримент е добър повод да се пристъпи към втори експеримент, в който правата \(l\) ще бъде заменена с изпъкнала крива и по-конкретно с дъга от окръжност.

5. Втори експеримент

Разглеждаме задачата от тип Heron \(\mathrm{M}=\left(\mathrm{k} ; \mathrm{P}_{1}, \mathrm{P}_{2}\right)\), в която k е дъга от окръжност. Целта е експериментално да се провери една хипотеза, чиято идея се основава на метода на Heron, а именно, че ъгълите между \(\mathrm{P}_{1} \mathrm{M}\) и \(\mathrm{P}_{2} \mathrm{M}\) с допирателната на окръжността k в т. M са равни (физичен закон за отражението). За тази цел разглеждаме следната задача.

1P2P1kOyxM2L2L1N

Фигура 7

Задача 9. Дадена е окръжност с радиус \(r\) и център в началото на правоъгълна координатна система, \(\mathrm{k}(\mathrm{O}, r)\). Дадени са и две точки в първи квадрант, определени с координатите си , \(\mathrm{P}_{1}\left(x_{1}, y_{1}\right)\) и \(\mathrm{P}_{2}\left(x_{2}, y_{2}\right)\).

a) Да се намери точка \(\mathrm{M}\left(x_{M}, y_{M}\right)\) от дъгата на окръжността k в първи квадрант (\(x \gt 0\), \(y \gt 0\) ), за която сборът от разстоянията от M до \(\mathrm{P}_{1}\) и \(\mathrm{P}_{2}\) да е минимален (фиг. 7).

б) За точката M, определена в а), да се провери дали \(∢ \mathrm{P}_{1} \mathrm{ML}_{1}\) е равен на \(∢ \mathrm{P}_{2} \mathrm{ML}_{2}\) в случая, когато правата \(\mathrm{L}_{1} \mathrm{~L}_{2}\) е допирателна към окръжността k в т. M. В тази задача ролята на правата \(l\) от предишните задачи е поета от допирателната \(L_{1} L_{2}\) към окръжността в точка M (фиг. 7). Но тъй като \(\mathrm{OM} \perp \mathrm{L}_{1} \mathrm{~L}_{2}\), за да се докаже, че \(\nless \mathrm{P}_{1} \mathrm{ML}_{1}=∢ \mathrm{P}_{2} \mathrm{ML}_{2}\), е достатъчно да се докаже, че . \(∢ \varphi_{1}=∢ \varphi_{2}\)

В зависимост от разположението на точките спрямо окръжността могат да се разгледат множество частни случаи (табл. 3).

Таблица 3. Възможни случаи на взаимно разположение на точките и окръжността

РазположениенаточкитеP1иP2РазположениенаминималнататочкаМ1ТочкитеP1иP2саизвънкръга,праватаP1P2пресичаокръжност-тавдветочкиM1иM2.Дверешения: M = M1илиM = M2,dMIN = |P1P2|.2P1иP2савърхуокръжността.Дверешения: M = P1илиM = P2,dMIN = |P1P2|.3ПраватаP1P2едопирателнакъмокръжносттавточкатаM.Еднорешение: Mетърсенатаминималнаточка, dMIN= |P1P2|.4Еднаотточкитеевърхуокръж-ността,адругатаевътреилиизвънкръга.Еднорешение: Mеточката,коятоевърхуокръжността, dMIN= |P1P2|.5Еднаотточкитеевътревкръга,адругатаеизвънкръга.Еднорешение: MепресечнататочканаP1P2сокръжността, dMIN= |P1P2|.6ДвететочкиP1иP2съвпадат.Еднорешение:минималнататочкаМепресечнататочканаокръжносттаиправатаOP1.7ИдвететочкиP1иP2едновре-менносаизвънкръгаиправатаP1P2непресичаокръжността.Общслучай(хипотеза):минималнататочкаМеточкаотокръжността,закоятоправатаOMеъглополовящанаъгълаP1MP2 (≮ϕ1=≮ϕ2),фиг. 7.8ИдвететочкиP1иP2едновре-менносавътрекръга.Общслучай:тозислучайеаналогиченнаслучай6.

На фиг. 7 е представен общият случай 7, който се има предвид при решението на задачата. Ще бъде използван опитът от задача 8 и координатите на минималната точка ще се пресметнат с приближение. Това се реализира с функцията approxK. Тя е твърде сходна с функцията approxL, но има един допълнителен параметър \(r\)– радиус на окръжността.

//ФункциятапресмятаM = (k, p1, p2),// M -точкаотокръжносттаk(O, r)//сцентървначалотонакоординатнатасистема,//закоято: 0 < x(k) < max(p1.x, p2.x),
// k = 1, 2, ... eредицаотравноотстоящиточки//съсстъпкаh.// p1, p2 -точки,закоитосепресмятаминималноторазстояние.//Функциятавръща:// pM -точкаотOx,закоятоедостигнатминимумът.// minD –стойностнапресметнатотоминималноразстояние.double approxC(Point p1, Point p2, double r, double h, Point& pM){Point p;double b = min(r, max(p1.x, p2.x));double mD;double minD = DBL_MAX;double x = b;while (x >= 0){p = Point(x, sqrt(r*r - x*x));mD = distPP(p1, p) + distPP(p, p2);if (mD < minD){minD = mD;pM = p;}x = x - h;}return minD;}

И тази функция, както и функцията approxL, може да се обобщи и броят на точките да е целочислен параметър \(n, n \gt 2\), а операторът mD = distPP(p1, p) + distPP(p, p2);

трябва да се замени с обръщение към функцията sumDist:

mD = sumDist(pts, n, p)

С функцията checkH се проверява дали ъглите са равни. Точността, с която се извършва проверката (сравняването на реалните числа), е определена от параметъра eps.

Алгоритъмът, заложен в кода на функцията checkH, използва зависимостите между ъглите на две пресичащи се прави с ъглови коефициенти съответно m1 и m2. Тогава за ъгъла между тях, изразен чрез ъглите θ1 и θ2, се получава:

\(\begin{aligned} & \theta=\theta_{2}-\theta_{1} \text { или } \theta=\pi-\left(\theta_{2}-\theta_{1}\right) . \\ & \operatorname{tg}(\theta)=\operatorname{tg}\left(\theta_{2}-\theta_{1}\right)=\cfrac{\operatorname{tg}\left(\theta_{2}\right)-\operatorname{tg}\left(\theta_{1}\right)}{1+\operatorname{tg}\left(\theta_{2}\right) \operatorname{tg}\left(\theta_{1}\right)}=\cfrac{m_{2}-m_{1}}{1+m_{1} m_{2}} \end{aligned}\)

В нашия случай трябва да се пресметнат ъгловите коефициенти \(m, m_{1}\) и \(m_{2}\) на правите \(\mathrm{OM}, \mathrm{P}_{1}\) М и \(\mathrm{P}_{2}\) М и съответно те са:

\(m=\cfrac{y_{M}}{x_{M}}, \quad m_{1}=\cfrac{y_{M}-y_{1}}{x_{M}-x_{1}}, \quad m_{2}=\cfrac{y_{M}-y_{2}}{x_{M}-x_{2}} \)

Следва кодът на функцията. По-долу следва главната функция на програмата.

//ФункциятапроверявадаливточкатаMотокръжносттасрадиусr,в//коятоизразътp1M + Mp2достигаmax,ъгълътмеждуp1и//допирателнатавт.Меравеннаъгъламеждуp2идопирателнатавт.М//Точността,скоятосеправипроверката,сеопределяотпараметъраeps.//Стъпката,скоятосетърситочкатаM,еопределенаотпараметъраh.bool checkH(Point p1, Point p2, Point pM, double eps){double sM = pM.y/pM.x;double s1 = (pM.y - p1.y)/(pM.x -p1.x);double s2 = (pM.y - p2.y)/(pM.x -p2.x);double tg1 = (sM - s1)/(1 + sM*s1);double tg2 = (s2 - sM)/(1 + sM*s2);return (tg2 - tg1) <= eps;}
//Експеримент,формулиранвзадача9#include <iostream>#include “Heron.h”#include <cstdlib>#include <ctime>using namespace std;int main(){srand(unsigned int (time(0)));//Стартираненагенератора//напсевдослучайничислаdouble a1 = 1.0, a2 = 101.0;// (a1, a2) -интервал//заабсцисатаdouble r = 83.47;//Радиуснаокръжността:// 33.27,7.47, 83.47
double b1 = sqrt(r*r - a1*a1);// (b1, b2) -интервал//заординататаdouble b2 = 100.0;//Генериратсепсевдослучайникоординативинтервалите:double p1x = (a2 - a1)*rand()/RAND_MAX + a1;// (a1, a2)double p1y = (b2 - b1)*rand()/RAND_MAX + b1;// (b1, b2)double p2x = (a2 - a1)*rand()/RAND_MAX + a1;// (a1, a2)double p2y = (b2 - b1)*rand()/RAND_MAX + b1;// (b1, b2)Point p1(p1x,p1y), p2(p2x, p2y);// p1, p2 -//дветочкиPoint pM;//Минималнаточкаdouble minD;//Минималноразстояниеbool test;//Резултатоттеста://1-успешен, 0 -неуспешенdouble h, eps; //Стъпка(h),точностзатеста(eps)cout<< “radius = “ << r << endl;cout<< “P1: “; p1.print(6);cout<< “P2: “; p2.print(6);cout<<“\nstep”<<setw(8)<<“eps”<<setw(11)<<<< setw(23) <<“pM.y” << setw(31) << “min distance” << setw(14)<< “test” << endl;//Експеримент:Приближено(итеративно)пресмятанеfor (double s=1; s<7; s++){h = pow(10.0, -s);for (double e=1; e<=s; e++){eps = pow(10.0, -e);//Пресмятаненаminточкаиразстояниеdouble minD = approxC(p1, p2, r, h, pM);test = checkH(p1, p2, pM, eps);//Тестваненахипотезатаcout << setprecision(1) << setw(8) << h << setw(9)<< eps;cout << scientic << setprecision(14);cout << setw(23) << pM.x << setw(23) << pM.y<< setw(23) << minD << setw(2) << test << endl;
}}return 0;}

Програмата е изпълнена многократно и резултатите на три от тях са дадени в табл. 4.

Таблица 4. Извадка от резултатите на експеримента от задача 9

radius = 7.47P1: x = 63.147893, y = 75.745046P2: x = 12.319315, y = 60.575455stepepspM.xpM.ymin distancetest0.10.1 3.17000000000001e+000 6.76402247187278e+000 1.45993377523788e+002 11.0e-002 1.0e-001 3.19000000000009e+000 6.75461323837268e+000 1.45993285530871e+002 11.0e-002 1.0e-002 3.19000000000009e+000 6.75461323837268e+000 1.45993285530871e+002 11.0e-003 1.0e-001 3.19299999999893e+000 6.75319561393025e+000 1.45993283736262e+002 11.0e-003 1.0e-002 3.19299999999893e+000 6.75319561393025e+000 1.45993283736262e+002 11.0e-003 1.0e-003 3.19299999999893e+000 6.75319561393025e+000 1.45993283736262e+002 11.0e-004 1.0e-001 3.19320000000638e+000 6.75310104766390e+000 1.45993283728143e+002 11.0e-004 1.0e-002 3.19320000000638e+000 6.75310104766390e+000 1.45993283728143e+002 11.0e-004 1.0e-003 3.19320000000638e+000 6.75310104766390e+000 1.45993283728143e+002 11.0e-004 1.0e-004 3.19320000000638e+000 6.75310104766390e+000 1.45993283728143e+002 11.0e-005 1.0e-001 3.19322000012608e+000 6.75309159058240e+000 1.45993283728098e+002 11.0e-005 1.0e-002 3.19322000012608e+000 6.75309159058240e+000 1.45993283728098e+002 11.0e-005 1.0e-003 3.19322000012608e+000 6.75309159058240e+000 1.45993283728098e+002 11.0e-005 1.0e-004 3.19322000012608e+000 6.75309159058240e+000 1.45993283728098e+002 11.0e-005 1.0e-005 3.19322000012608e+000 6.75309159058240e+000 1.45993283728098e+002 11.0e-006 1.0e-001 3.19321599940220e+000 6.75309348233547e+000 1.45993283728096e+002 11.0e-006 1.0e-002 3.19321599940220e+000 6.75309348233547e+000 1.45993283728096e+002 11.0e-006 1.0e-003 3.19321599940220e+000 6.75309348233547e+000 1.45993283728096e+002 11.0e-006 1.0e-004 3.19321599940220e+000 6.75309348233547e+000 1.45993283728096e+002 11.0e-006 1.0e-005 3.19321599940220e+000 6.75309348233547e+000 1.45993283728096e+002 11.0e-006 1.0e-006 3.19321599940220e+000 6.75309348233547e+000 1.45993283728096e+002 1radius = 83.47P1: x = 64.591418, y = 88.429298P2: x = 17.302988, y = 84.382984stepepspM.xpM.ymin distancetest0.10.1 2.16914181951348e+001 8.06022535459386e+001 4.94006015808695e+001 11.0e-002 1.0e-001 2.17314181951398e+001 8.05914782295743e+001 4.94005540789146e+001 11.0e-002 1.0e-002 2.17314181951398e+001 8.05914782295743e+001 4.94005540789146e+001 11.0e-003 1.0e-001 2.17354181951946e+001 8.05903995267427e+001 4.94005537167977e+001 11.0e-003 1.0e-002 2.17354181951946e+001 8.05903995267427e+001 4.94005537167977e+001 11.0e-003 1.0e-003 2.17354181951946e+001 8.05903995267427e+001 4.94005537167977e+001 1
1.0e-004 1.0e-001 2.17352181940773e+001 8.05904534672429e+001 4.94005537160548e+001 11.0e-004 1.0e-002 2.17352181940773e+001 8.05904534672429e+001 4.94005537160548e+001 11.0e-004 1.0e-003 2.17352181940773e+001 8.05904534672429e+001 4.94005537160548e+001 11.0e-004 1.0e-004 2.17352181940773e+001 8.05904534672429e+001 4.94005537160548e+001 11.0e-005 1.0e-001 2.17352481851790e+001 8.05904453786469e+001 4.94005537160398e+001 11.0e-005 1.0e-002 2.17352481851790e+001 8.05904453786469e+001 4.94005537160398e+001 11.0e-005 1.0e-003 2.17352481851790e+001 8.05904453786469e+001 4.94005537160398e+001 11.0e-005 1.0e-004 2.17352481851790e+001 8.05904453786469e+001 4.94005537160398e+001 11.0e-005 1.0e-005 2.17352481851790e+001 8.05904453786469e+001 4.94005537160398e+001 11.0e-006 1.0e-001 2.17352432668690e+001 8.05904467051153e+001 4.94005537160392e+001 11.0e-006 1.0e-002 2.17352432668690e+001 8.05904467051153e+001 4.94005537160392e+001 11.0e-006 1.0e-003 2.17352432668690e+001 8.05904467051153e+001 4.94005537160392e+001 11.0e-006 1.0e-004 2.17352432668690e+001 8.05904467051153e+001 4.94005537160392e+001 11.0e-006 1.0e-005 2.17352432668690e+001 8.05904467051153e+001 4.94005537160392e+001 11.0e-006 1.0e-006 2.17352432668690e+001 8.05904467051153e+001 4.94005537160392e+001 1radius = 33.27P1: x = 83.276925, y = 59.081570P2: x = 12.496170, y = 91.216633stepepspM.xpM.ymin distancetest0.10.1 1.69699999999998e+001 2.86166385167792e+001 1.35730337958670e+002 11.0e-002 1.0e-001 1.69499999999979e+001 2.86284893069836e+001 1.35730322955179e+002 11.0e-002 1.0e-002 1.69499999999979e+001 2.86284893069836e+001 1.35730322955179e+002 11.0e-003 1.0e-001 1.69519999999846e+001 2.86273050775046e+001 1.35730322766513e+002 11.0e-003 1.0e-002 1.69519999999846e+001 2.86273050775046e+001 1.35730322766513e+002 11.0e-003 1.0e-003 1.69519999999846e+001 2.86273050775046e+001 1.35730322766513e+002 11.0e-004 1.0e-001 1.69519999999929e+001 2.86273050774997e+001 1.35730322766513e+002 11.0e-004 1.0e-002 1.69519999999929e+001 2.86273050774997e+001 1.35730322766513e+002 11.0e-004 1.0e-003 1.69519999999929e+001 2.86273050774997e+001 1.35730322766513e+002 11.0e-004 1.0e-004 1.69519999999929e+001 2.86273050774997e+001 1.35730322766513e+002 11.0e-005 1.0e-001 1.69520100001666e+001 2.86272991557753e+001 1.35730322766513e+002 11.0e-005 1.0e-002 1.69520100001666e+001 2.86272991557753e+001 1.35730322766513e+002 11.0e-005 1.0e-003 1.69520100001666e+001 2.86272991557753e+001 1.35730322766513e+002 11.0e-005 1.0e-004 1.69520100001666e+001 2.86272991557753e+001 1.35730322766513e+002 11.0e-005 1.0e-005 1.69520100001666e+001 2.86272991557753e+001 1.35730322766513e+002 11.0e-006 1.0e-001 1.69520059877378e+001 2.86273015317844e+001 1.35730322766512e+002 11.0e-006 1.0e-002 1.69520059877378e+001 2.86273015317844e+001 1.35730322766512e+002 11.0e-006 1.0e-003 1.69520059877378e+001 2.86273015317844e+001 1.35730322766512e+002 11.0e-006 1.0e-004 1.69520059877378e+001 2.86273015317844e+001 1.35730322766512e+002 11.0e-006 1.0e-005 1.69520059877378e+001 2.86273015317844e+001 1.35730322766512e+002 11.0e-006 1.0e-006 1.69520059877378e+001 2.86273015317844e+001 1.35730322766512e+002 1

Дотук всичко беше само експеримент върху една хипотеза. Резултатът от експеримента е отличен. Сега е ред хипотезата да се преформулира като теорема и да се докаже или... опровергае.

REFERENCES

Hadamard, J. (1962). Lectii de geometrie elementara. Geometrie plana, Editia a doua. Traducere din limba franceza completata cu resolvarile problemelor. Bucuresti: Editura tehnica.

2025 година
Книжка 6
ENHANCING STUDENT MOTIVATION AND ACHIEVEMENT THROUGH DIGITAL MIND MAPPING

Mikloš Kovač, Mirjana Brdar, Goran Radojev, Radivoje Stojković

OPTIMIZATION VS BOOSTING: COMPARISON OF STRATEGIES ON EDUCATIONAL DATASETS TO EXPLORE LOW-PERFORMING AT-RISK AND DROPOUT STUDENTS

Ranjit Paul, Asmaa Mohamed, Peren Jerfi Canatalay, Ashima Kukkar, Sadiq Hussain, Arun K. Baruah, Jiten Hazarika, Silvia Gaftandzhieva, Esraa A. Mahareek, Abeer S. Desuky, Rositsa Doneva

ARTIFICIAL INTELLIGENCE AS A TOOL FOR PEDAGOGICAL INNOVATIONS IN MATHEMATICS EDUCATION

Stanka Hadzhikoleva, Maria Borisova, , Borislava Kirilova

Книжка 4
Книжка 3
МОДЕЛИ НА ВЕРОЯТНОСТНИ ПРОСТРАНСТВА В ОЛИМПИАДНИ ЗАДАЧИ

Драгомир Грозев, Станислав Харизанов

Книжка 1
A NOTE ON A GENERALIZED DYNAMICAL SYSTEM OCCURS IN MODELLING “THE BATTLE OF THE SEXES”: CHAOS IN SOCIOBIOLOGY

Nikolay Kyurkchiev, Anton Iliev, Vesselin Kyurkchiev, Angel Golev, Todorka Terzieva, Asen Rahnev

EDUCATIONAL RESOURCES FOR STUDYING MIDSEGMENTS OF TRIANGLE AND TRAPEZOID

Toni Chehlarova1), Neda Chehlarova2), Georgi Gachev

2024 година
Книжка 6
ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МЕЖДУПРЕДМЕТНИ ВРЪЗКИ МАТЕМАТИКА – ИНФОРМАТИКА

Елена Каращранова, Ирена Атанасова, Надежда Борисова

Книжка 5
FRAMEWORK FOR DESIGNING VISUALLY ORIENTATED TOOLS TO SUPPORT PROJECT MANAGEMENT

Dalibor Milev, Nadezhda Borisova, Elena Karashtranova

3D ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПОДХОД В ОБУЧЕНИЕТО ПО СТЕРЕОМЕТРИЯ

Пеньо Лебамовски, Марияна Николова

Книжка 4
DYNAMICS OF A NEW CLASS OF OSCILLATORS: MELNIKOV’S APPROACH, POSSIBLE APPLICATION TO ANTENNA ARRAY THEORY

Nikolay Kyurkchiev, Tsvetelin Zaevski, Anton Iliev, Vesselin Kyurkchiev, Asen Rahnev

Книжка 3
РАЗСТОЯНИЯ МЕЖДУ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНИ ТОЧКИ И НЕРАВЕНСТВА В ИЗПЪКНАЛ ЧЕТИРИЪГЪЛНИК

Йордан Табов, Станислав Стефанов, Красимир Кънчев, Хаим Хаимов

USING AI TO IMPROVE ANSWER EVALUATION IN AUTOMATED EXAMS

Georgi Cholakov, Asya Stoyanova-Doycheva

Книжка 2
ON INTEGRATION OF STEM MODULES IN MATHEMATICS EDUCATION

Elena Karashtranova, Aharon Goldreich, Nadezhda Borisova

Книжка 1
STUDENT SATISFACTION WITH THE QUALITY OF A BLENDED LEARNING COURSE

Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, Sadiq Hussain, Ashis Talukder, Gunadeep Chetia, Nisha Gohain

MODERN ROAD SAFETY TRAINING USING GAME-BASED TOOLS

Stefan Stavrev, Ivelina Velcheva

ARTIFICIAL INTELLIGENCE FOR GOOD AND BAD IN CYBER AND INFORMATION SECURITY

Nikolay Kasakliev, Elena Somova, Margarita Gocheva

2023 година
Книжка 6
QUALITY OF BLENDED LEARNING COURSES: STUDENTS’ PERSPECTIVE

Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, Sadiq Hussain, Ashis Talukder, Gunadeep Chetia, Nisha Gohain

МОДЕЛ НА ЛЕОНТИЕВ С MS EXCEL

Велика Кунева, Мариян Милев

Книжка 5
AREAS ASSOCIATED TO A QUADRILATERAL

Oleg Mushkarov, Nikolai Nikolov

ON THE DYNAMICS OF A ClASS OF THIRD-ORDER POLYNOMIAL DIFFERENCE EQUATIONS WITH INFINITE NUMBER OF PERIOD-THREE SOLUTIONS

Jasmin Bektešević, Vahidin Hadžiabdić, Midhat Mehuljić, Sadjit Metović, Haris Lulić

СИСТЕМА ЗА ИЗВЛИЧАНЕ И ВИЗУАЛИЗАЦИЯ НА ДАННИ ОТ ИНТЕРНЕТ

Георги Чолаков, Емил Дойчев, Светла Коева

Книжка 4
MULTIPLE REPRESENTATIONS OF FUNCTIONS IN THE FRAME OF DISTANCE LEARNING

Radoslav Božić, Hajnalka Peics, Aleksandar Milenković

INTEGRATED LESSONS IN CALCULUS USING SOFTWARE

Pohoriliak Oleksandr, Olga Syniavska, Anna Slyvka-Tylyshchak, Antonina Tegza, Alexander Tylyshchak

Книжка 3
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ЕЛЕМЕНТИ ОТ ГЕОМЕТРИЯТА НА ЧЕТИРИЪГЪЛНИКА ЗА РЕШАВАНЕ НА НЕСТАНДАРТНИ ЗАДАЧИ

Йордан Табов, Веселин Ненков, Асен Велчев, Станислав Стефанов

Книжка 2
Книжка 1
НОВА ФОРМУЛА ЗА ЛИЦЕ НА ЧЕТИРИЪГЪЛНИК (ЧЕТИВО ЗА VII КЛАС)

Йордан Табов, Асен Велчев, Станислав Стефанов, Хаим Хаимов

2022 година
Книжка 6
MOBILE GAME-BASED MATH LEARNING FOR PRIMARY SCHOOL

Margarita Gocheva, Nikolay Kasakliev, Elena Somova

Книжка 5
SECURITY ANALYSIS ON CONTENT MANAGEMENT SYSTEMS

Lilyana Petkova, Vasilisa Pavlova

MONITORING OF STUDENT ENROLMENT CAMPAIGN THROUGH DATA ANALYTICS TOOLS

Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, Milen Bliznakov

TYPES OF SOLUTIONS IN THE DIDACTIC GAME “LOGIC MONSTERS”

Nataliya Hristova Pavlova, Michaela Savova Toncheva

Книжка 4
PERSONAL DATA PROCESSING IN A DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT

Evgeniya Nikolova, Mariya Monova-Zheleva, Yanislav Zhelev

Книжка 3
Книжка 2
STEM ROBOTICS IN PRIMARY SCHOOL

Tsanko Mihov, Gencho Stoitsov, Ivan Dimitrov

A METAGRAPH MODEL OF CYBER PROTECTION OF AN INFORMATION SYSTEM

Emiliya Koleva, Evgeni Andreev, Mariya Nikolova

Книжка 1
CONVOLUTIONAL NEURAL NETWORKS IN THE TASK OF IMAGE CLASSIFICATION

Larisa Zelenina, Liudmila Khaimina, Evgenii Khaimin, D. Khripunov, Inga Zashikhina

INNOVATIVE PROPOSALS FOR DATABASE STORAGE AND MANAGEMENT

Yulian Ivanov Petkov, Alexandre Ivanov Chikalanov

APPLICATION OF MATHEMATICAL MODELS IN GRAPHIC DESIGN

Ivaylo Staribratov, Nikol Manolova

РЕШЕНИЯ НА КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ БРОЙ 6, 2021 Г.

Задача 1. Дадени са различни естествени числа, всяко от които има прос- ти делители, не по-големи от . Докажете, че произведението на някои три от тези числа е точен куб. Решение: числата са представим във вида . Нека разгледаме квадрат

2021 година
Книжка 6
E-LEARNING DURING COVID-19 PANDEMIC: AN EMPIRICAL RESEARCH

Margarita Gocheva, Nikolay Kasakliev, Elena Somova

Книжка 5
ПОДГОТОВКА ЗА XXV МЛАДЕЖКА БАЛКАНИАДА ПО МАТЕМАТИКА 2021

Ивайло Кортезов, Емил Карлов, Мирослав Маринов

EXCEL’S CALCULATION OF BASIC ASSETS AMORTISATION VALUES

Vehbi Ramaj, Sead Rešić, Anes Z. Hadžiomerović

EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A FORM FOR DEVELOPMENT OF MATH TEACHERS METHODOLOGICAL COMPETENCE

Olha Matiash, Liubov Mykhailenko, Vasyl Shvets, Oleksandr Shkolnyi

Книжка 4
LEARNING ANALYTICS TOOL FOR BULGARIAN SCHOOL EDUCATION

Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, George Pashev, Mariya Docheva

Книжка 3
THE PROBLEM OF IMAGES’ CLASSIFICATION: NEURAL NETWORKS

Larisa Zelenina, Liudmila Khaimina, Evgenii Khaimin, D. Khripunov, Inga Zashikhina

MIDLINES OF QUADRILATERAL

Sead Rešić, Maid Omerović, Anes Z. Hadžiomerović, Ahmed Palić

ВИРТУАЛЕН ЧАС ПО МАТЕМАТИКА

Севдалина Георгиева

Книжка 2
MOBILE MATH GAME PROTOTYPE ON THE BASE OF TEMPLATES FOR PRIMARY SCHOOL

Margarita Gocheva, Elena Somova, Nikolay Kasakliev, Vladimira Angelova

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ БРОЙ 2/2021 Г.

Краен срок за изпращане на решения: 0 юни 0 г.

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 1, 2021

Краен срок за изпращане на решения: 0 юни 0 г.

Книжка 1
СЕДЕМНАДЕСЕТА ЖАУТИКОВСКА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА, ИНФОРМАТИКА И ФИЗИКА АЛМАТИ, 7-12 ЯНУАРИ 2021

Диян Димитров, Светлин Лалов, Стефан Хаджистойков, Елена Киселова

ОНЛАЙН СЪСТЕЗАНИЕ „VIVA МАТЕМАТИКА С КОМПЮТЪР“

Петър Кендеров, Тони Чехларова, Георги Гачев

2020 година
Книжка 6
ABSTRACT DATA TYPES

Lasko M. Laskov

Книжка 5
GAMIFICATION IN CLOUD-BASED COLLABORATIVE LEARNING

Denitza Charkova, Elena Somova, Maria Gachkova

NEURAL NETWORKS IN A CHARACTER RECOGNITION MOBILE APPLICATION

L.I. Zelenina, L.E. Khaimina, E.S. Khaimin, D.I. Antufiev, I.M. Zashikhina

APPLICATIONS OF ANAGLIFIC IMAGES IN MATHEMATICAL TRAINING

Krasimir Harizanov, Stanislava Ivanova

МЕТОД НА ДЕЦАТА В БЛОКА

Ивайло Кортезов

Книжка 4
TECHNOLOGIES AND TOOLS FOR CREATING ADAPTIVE E-LEARNING CONTENT

Todorka Terzieva, Valya Arnaudova, Asen Rahnev, Vanya Ivanova

Книжка 3
MATHEMATICAL MODELLING IN LEARNING OUTCOMES ASSESSMENT (BINARY MODEL FOR THE ASSESSMMENT OF STUDENT’S COMPETENCES FORMATION)

L. E. Khaimina, E. A. Demenkova, M. E. Demenkov, E. S. Khaimin, L. I. Zelenina, I. M. Zashikhina

PROBLEMS 2 AND 5 ON THE IMO’2019 PAPER

Sava Grozdev, Veselin Nenkov

Книжка 2
ЗА ВЕКТОРНОТО ПРОСТРАНСТВО НА МАГИЧЕСКИТЕ КВАДРАТИ ОТ ТРЕТИ РЕД (В ЗАНИМАТЕЛНАТА МАТЕМАТИКА)

Здравко Лалчев, Маргарита Върбанова, Мирослав Стоимиров, Ирина Вутова

КОНКУРЕНТНИ ПЕРПЕНДИКУЛЯРИ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ ПРАВИЛНИ МНОГОЪГЪЛНИЦИ

Йоана Христова, Геновева Маринова, Никола Кушев, Светослав Апостолов, Цветомир Иванов

A NEW PROOF OF THE FEUERBACH THEOREM

Sava Grozdev, Hiroshi Okumura, Deko Dekov

PROBLEM 3 ON THE IMO’2019 PAPER

Sava Grozdev, Veselin Nenkov

Книжка 1
GENDER ISSUES IN VIRTUAL TRAINING FOR MATHEMATICAL KANGAROO CONTEST

Mark Applebaum, Erga Heller, Lior Solomovich, Judith Zamir

KLAMKIN’S INEQUALITY AND ITS APPLICATION

Šefket Arslanagić, Daniela Zubović

НЯКОЛКО ПРИЛОЖЕНИЯ НА ВЪРТЯЩАТА ХОМОТЕТИЯ

Сава Гроздев, Веселин Ненков

2019 година
Книжка 6
DISCRETE MATHEMATICS AND PROGRAMMING – TEACHING AND LEARNING APPROACHES

Mariyana Raykova, Hristina Kostadinova, Stoyan Boev

CONVERTER FROM MOODLE LESSONS TO INTERACTIVE EPUB EBOOKS

Martin Takev, Elena Somova, Miguel Rodríguez-Artacho

ЦИКЛОИДА

Аяпбергенов Азамат, Бокаева Молдир, Чурымбаев Бекнур, Калдыбек Жансуйген

КАРДИОИДА

Евгений Воронцов, Никита Платонов

БОЛГАРСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ФИНАНСОВОЙ И АКТУАРНОЙ МАТЕМАТИКЕ В РОССИИ

Росен Николаев, Сава Гроздев, Богдана Конева, Нина Патронова, Мария Шабанова

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Задача 1. Да се намерят всички полиноми, които за всяка реална стойност на удовлетворяват равенството Татяна Маджарова, Варна Задача 2. Правоъгълният триъгълник има остри ъгли и , а центърът на вписаната му окръжност е . Точката , лежаща в , е такава, че и . Симетралите

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 1, 2019

Задача 1. Да се намерят всички цели числа , за които

Книжка 5
ДЪЛБОКО КОПИЕ В C++ И JAVA

Христина Костадинова, Марияна Райкова

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Задача 1. Да се намери безкрайно множество от двойки положителни ра- ционални числа Милен Найденов, Варна

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 6, 2018

Задача 1. Точката е левият долен връх на безкрайна шахматна дъска. Една муха тръгва от и се движи само по страните на квадратчетата. Нека е общ връх на някои квадратчета. Казва- ме, че мухата изминава пътя между и , ако се движи само надясно и нагоре. Ако точките и са противоположни върхове на правоъгълник , да се намери броят на пътищата, свърз- ващи точките и , по които мухата може да мине, когато: а) и ; б) и ; в) и

Книжка 4
THE REARRANGEMENT INEQUALITY

Šefket Arslanagić

АСТРОИДА

Борислав Борисов, Деян Димитров, Николай Нинов, Теодор Христов

COMPUTER PROGRAMMING IN MATHEMATICS EDUCATION

Marin Marinov, Lasko Laskov

CREATING INTERACTIVE AND TRACEABLE EPUB LEARNING CONTENT FROM MOODLE COURSES

Martin Takev, Miguel Rodríguez-Artacho, Elena Somova

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Задача 1. Да се реши уравнението . Христо Лесов, Казанлък Задача 2. Да се докаже, че в четириъгълник с перпендикулярни диагонали съществува точка , за която са изпълнени равенствата , , , . Хаим Хаимов, Варна Задача 3. В правилен 13-ъгълник по произволен начин са избрани два диа- гонала. Каква е вероятността избраните диагонали да не се пресичат? Сава Гроздев, София, и Веселин Ненков, Бели Осъм

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 5, 2018

Задача 1. Ако и са съвършени числа, за които целите части на числата и са равни и различни от нула, да се намери .

Книжка 3
RESULTS OF THE FIRST WEEK OF CYBERSECURITY IN ARKHANGELSK REGION

Olga Troitskaya, Olga Bezumova, Elena Lytkina, Tatyana Shirikova

DIDACTIC POTENTIAL OF REMOTE CONTESTS IN COMPUTER SCIENCE

Natalia Sofronova, Anatoliy Belchusov

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Краен срок за изпращане на решения 30 ноември 2019 г.

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 4, 2018

Задача 1. Да се намерят всички тройки естествени числа е изпълнено равенството: а)

Книжка 2
ЕЛЕКТРОНЕН УЧЕБНИК ПО ОБЗОРНИ ЛЕКЦИИ ЗА ДЪРЖАВЕН ИЗПИТ В СРЕДАТА DISPEL

Асен Рахнев, Боян Златанов, Евгения Ангелова, Ивайло Старибратов, Валя Арнаудова, Слав Чолаков

ГЕОМЕТРИЧНИ МЕСТА, ПОРОДЕНИ ОТ РАВНОСТРАННИ ТРИЪГЪЛНИЦИ С ВЪРХОВЕ ВЪРХУ ОКРЪЖНОСТ

Борислав Борисов, Деян Димитров, Николай Нинов, Теодор Христов

ЕКСТРЕМАЛНИ СВОЙСТВА НА ТОЧКАТА НА ЛЕМОАН В ЧЕТИРИЪГЪЛНИК

Веселин Ненков, Станислав Стефанов, Хаим Хаимов

A TRIANGLE AND A TRAPEZOID WITH A COMMON CONIC

Sava Grozdev, Veselin Nenkov

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Христо Лесов, Казанлък Задача 2. Окръжност с диаметър и правоъгълник с диагонал имат общ център. Да се докаже, че за произволна точка M от е изпълне- но равенството . Милен Найденов, Варна Задача 3. В изпъкналия четириъгълник са изпълнени равенства- та и . Точката е средата на диагонала , а , , и са ортоганалните проекции на съответно върху правите , , и . Ако и са средите съответно на отсечките и , да се докаже, че точките , и лежат на една права.

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 3, 2018

Задача 1. Да се реши уравнението . Росен Николаев, Дико Суружон, Варна Решение. Въвеждаме означението , където . Съгласно това означение разлежданото уравнение придобива вида не е решение на уравнението. Затова са възможни само случаите 1) и 2) . Разглеж- даме двата случая поотделно. Случай 1): при е изпълнено равенството . Тогава имаме:

Книжка 1
PROBLEM 6. FROM IMO’2018

Sava Grozdev, Veselin Nenkov

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 2, 2018

Задача 1. Да се намери най-малкото естествено число , при което куба с целочислени дължини на ръбовете в сантиметри имат сума на обемите, рав- на на Христо Лесов, Казанлък Решение: тъй като , то не е куб на ес- тествено число и затова . Разглеждаме последователно случаите за . 1) При разглеждаме естествени числа и , за които са изпълнени релациите и . Тогава то , т.е. . Освен това откъдето , т.е. .Така получихме, че . Лесно се проверява, че при и няма естествен

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Задача 1. Да се намерят всички цели числа , за които

2018 година
Книжка 6
„ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ПЛОСКИХ КРИВЫХ“ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕТЕВОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ В РАМКАХ MITE

Роза Атамуратова, Михаил Алфёров, Марина Белорукова, Веселин Ненков, Валерий Майер, Генадий Клековкин, Раиса Овчинникова, Мария Шабанова, Александр Ястребов

A NEW MEANING OF THE NOTION “EXPANSION OF A NUMBER”

Rosen Nikolaev, Tanka Milkova, Radan Miryanov

Книжка 5
ИТОГИ ПРОВЕДЕНИЯ ВТОРОЙ МЕЖДУНАРОДНОЙ ОЛИМПИАДЬI ПО ФИНАНСОВОЙ И АКТУАРНОЙ МАТЕМАТИКЕ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ

Сава Гроздев, Росен Николаев, Мария Шабанова, Лариса Форкунова, Нина Патронова

LEARNING AND ASSESSMENT BASED ON GAMIFIED E-COURSE IN MOODLE

Mariya Gachkova, Martin Takev, Elena Somova

УЛИТКА ПАСКАЛЯ

Дарья Коптева, Ксения Горская

КОМБИНАТОРНИ ЗАДАЧИ, СВЪРЗАНИ С ТРИЪГЪЛНИК

Росен Николаев, Танка Милкова, Катя Чалъкова

Книжка 4
ЗА ПРОСТИТЕ ЧИСЛА

Сава Гроздев, Веселин Ненков

ИНЦЕНТЪР НА ЧЕТИРИЪГЪЛНИК

Станислав Стефанов

ЭПИЦИКЛОИДА

Инкар Аскар, Камила Сарсембаева

ГИПОЦИКЛОИДА

Борислав Борисов, Деян Димитров, Иван Стефанов, Николай Нинов, Теодор Христов

Книжка 3
ПОЛИНОМИ ОТ ТРЕТА СТЕПЕН С КОЛИНЕАРНИ КОРЕНИ

Сава Гроздев, Веселин Ненков

ЧЕТИРИДЕСЕТ И ПЕТА НАЦИОНАЛНА СТУДЕНТСКА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА

Сава Гроздев, Росен Николаев, Станислава Стоилова, Веселин Ненков

Книжка 2
TWO INTERESTING INEQUALITIES FOR ACUTE TRIANGLES

Šefket Arslanagić, Amar Bašić

ПЕРФЕКТНА ИЗОГОНАЛНОСТ В ЧЕТИРИЪГЪЛНИК

Веселин Ненков, Станислав Стефанов, Хаим Хаимов

НЯКОИ ТИПОВЕ ЗАДАЧИ СЪС СИМЕТРИЧНИ ЧИСЛА

Росен Николаев, Танка Милкова, Радан Мирянов

Книжка 1
Драги читатели,

където тези проценти са наполовина, в Източна Европа те са около 25%, в

COMPUTER DISCOVERED MATHEMATICS: CONSTRUCTIONS OF MALFATTI SQUARES

Sava Grozdev, Hiroshi Okumura, Deko Dekov

ВРЪЗКИ МЕЖДУ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНИ ТОЧКИ В ЧЕТИРИЪГЪЛНИКА

Станислав Стефанов, Веселин Ненков

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Задача 2. Да се докаже, че всяка от симедианите в триъгълник с лице разделя триъгълника на два триъгълника, лицата на които са корени на урав- нението където и са дължините на прилежащите на симедианата страни на три- ъгълника. Милен Найденов, Варна Задача 3. Четириъгълникът е описан около окръжност с център , като продълженията на страните му и се пресичат в точка . Ако е втората пресечна точка на описаните окръжности на триъгълниците и , да се докаже, че Хаим Х

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 2, 2017

Задача 1. Да се определи дали съществуват естествени числа и , при които стойността на израза е: а) куб на естествено число; б) сбор от кубовете на две естествени числа; в) сбор от кубовете на три естествени числа. Христо Лесов, Казанлък Решение: при и имаме . Следова- телно случай а) има положителен отговор. Тъй като при число- то се дели на , то при и имаме е естестве- но число. Следователно всяко число от разглеждания вид при деление на дава ос

2017 година
Книжка 6
A SURVEY OF MATHEMATICS DISCOVERED BY COMPUTERS. PART 2

Sava Grozdev, Hiroshi Okumura, Deko Dekov

ТРИ ИНВАРИАНТЫ В ОДНУ ЗАДА

Ксения Горская, Дарья Коптева, Асхат Ермекбаев, Арман Жетиру, Азат Бермухамедов, Салтанат Кошер, Лили Стефанова, Ирина Христова, Александра Йовкова

GAMES WITH

Aldiyar Zhumashov

SOME NUMERICAL SQUARE ROOTS (PART TWO)

Rosen Nikolaev, Tanka Milkova, Yordan Petkov

ЗАНИМАТЕЛНИ ЗАДАЧИ ПО ТЕМАТА „КАРТИННА ГАЛЕРИЯ“

Мирослав Стоимиров, Ирина Вутова

Книжка 5
ВТОРОЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕТЕВОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ MITE

Мария Шабанова, Марина Белорукова, Роза Атамуратова, Веселин Ненков

SOME NUMERICAL SEQUENCES CONCERNING SQUARE ROOTS (PART ONE)

Rosen Nikolaev, Tanka Milkova, Yordan Petkov

Книжка 4
ГЕНЕРАТОР НА ТЕСТОВЕ

Ангел Ангелов, Веселин Дзивев

INTERESTING PROOFS OF SOME ALGEBRAIC INEQUALITIES

Šefket Arslanagić, Faruk Zejnulahi

PROBLEMS ON THE BROCARD CIRCLE

Sava Grozdev, Hiroshi Okumura, Deko Dekov

ПРИЛОЖЕНИЕ НА ЛИНЕЙНАТА АЛГЕБРА В ИКОНОМИКАТА

Велика Кунева, Захаринка Ангелова

СКОРОСТТА НА СВЕТЛИНАТА

Сава Гроздев, Веселин Ненков

Книжка 3
НЯКОЛКО ПРИЛОЖЕНИЯ НА ТЕОРЕМАТА НА МЕНЕЛАЙ ЗА ВПИСАНИ ОКРЪЖНОСТИ

Александра Йовкова, Ирина Христова, Лили Стефанова

НАЦИОНАЛНА СТУДЕНТСКА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА

Сава Гроздев, Росен Николаев, Веселин Ненков

СПОМЕН ЗА ПРОФЕСОР АНТОН ШОУРЕК

Александра Трифонова

Книжка 2
ИЗКУСТВЕНА ИМУННА СИСТЕМА

Йоанна Илиева, Селин Шемсиева, Светлана Вълчева, Сюзан Феимова

ВТОРИ КОЛЕДЕН ЛИНГВИСТИЧЕН ТУРНИР

Иван Держански, Веселин Златилов

Книжка 1
ГЕОМЕТРИЯ НА ЧЕТИРИЪГЪЛНИКА, ТОЧКА НА МИКЕЛ, ИНВЕРСНА ИЗОГОНАЛНОСТ

Веселин Ненков, Станислав Стефанов, Хаим Хаимов

2016 година
Книжка 6
ПЕРВЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕТЕВОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ MITE

Мария Шабанова, Марина Белорукова, Роза Атамуратова, Веселин Ненков

НЕКОТОРЫЕ ТРАЕКТОРИИ, КОТОРЫЕ ОПРЕДЕЛЕНЫ РАВНОБЕДРЕННЫМИ ТРЕУГОЛЬНИКАМИ

Ксения Горская, Дарья Коптева, Даниил Микуров, Еркен Мудебаев, Казбек Мухамбетов, Адилбек Темирханов, Лили Стефанова, Ирина Христова, Радина Иванова

ПСЕВДОЦЕНТЪР И ОРТОЦЕНТЪР – ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНИ ТОЧКИ В ЧЕТИРИЪГЪЛНИКА

Веселин Ненков, Станислав Стефанов, Хаим Хаимов

FUZZY LOGIC

Reinhard Magenreuter

GENETIC ALGORITHM

Reinhard Magenreuter

Книжка 5
NEURAL NETWORKS

Reinhard Magenreuter

Книжка 4
АКТИВНО, УЧАСТВАЩО НАБЛЮДЕНИЕ – ТИП ИНТЕРВЮ

Христо Христов, Христо Крушков

ХИПОТЕЗАТА В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА

Румяна Маврова, Пенка Рангелова, Елена Тодорова

Книжка 3
ОБОБЩЕНИЕ НА ТЕОРЕМАТА НА ЧЕЗАР КОШНИЦА

Сава Гроздев, Веселин Ненков

Книжка 2
ОЙЛЕР-ВЕН ДИАГРАМИ ИЛИ MZ-КАРТИ В НАЧАЛНАТА УЧИЛИЩНА МАТЕМАТИКА

Здравко Лалчев, Маргарита Върбанова, Ирина Вутова, Иван Душков

ОБВЪРЗВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО АЛГЕБРА И ГЕОМЕТРИЯ

Румяна Маврова, Пенка Рангелова

Книжка 1
STATIONARY NUMBERS

Smaiyl Makyshov

МЕЖДУНАРОДНА ЖАУТИКОВСКА ОЛИМПИАДА

Сава Гроздев, Веселин Ненков

2015 година
Книжка 6
Книжка 5
Книжка 4
Книжка 3
МОТИВАЦИОННИТЕ ЗАДАЧИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА

Румяна Маврова, Пенка Рангелова, Зара Данаилова-Стойнова

Книжка 2
САМОСТОЯТЕЛНО РЕШАВАНЕ НА ЗАДАЧИ С EXCEL

Пламен Пенев, Диана Стефанова

Книжка 1
ГЕОМЕТРИЧНА КОНСТРУКЦИЯ НА КРИВА НА ЧЕВА

Сава Гроздев, Веселин Ненков

2014 година
Книжка 6
КОНКУРЕНТНОСТ, ПОРОДЕНА ОТ ТАНГЕНТИ

Сава Гроздев, Веселин Ненков

Книжка 5
ИНФОРМАТИКА В ШКОЛАХ РОССИИ

С. А. Бешенков, Э. В. Миндзаева

ОЩЕ ЕВРИСТИКИ С EXCEL

Пламен Пенев

ДВА ПОДХОДА ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА УРАВНЕНИЯ В НАЧАЛНАТА УЧИЛИЩНА МАТЕМАТИКА

Здравко Лалчев, Маргарита Върбанова, Ирина Вутова

Книжка 4
ОБУЧЕНИЕ В СТИЛ EDUTAINMENT С ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪРНА ГРАФИКА

Христо Крушков, Асен Рахнев, Мариана Крушкова

Книжка 3
ИНВЕРСИЯТА – МЕТОД В НАЧАЛНАТА УЧИЛИЩНА МАТЕМАТИКА

Здравко Лалчев, Маргарита Върбанова

СТИМУЛИРАНЕ НА ТВОРЧЕСКА АКТИВНОСТ ПРИ БИЛИНГВИ ЧРЕЗ ДИНАМИЧЕН СОФТУЕР

Сава Гроздев, Диана Стефанова, Калина Василева, Станислава Колева, Радка Тодорова

ПРОГРАМИРАНЕ НА ЧИСЛОВИ РЕДИЦИ

Ивайло Старибратов, Цветана Димитрова

Книжка 2
ФРАКТАЛЬНЫЕ МЕТО

Валерий Секованов, Елена Селезнева, Светлана Шляхтина

Книжка 1
ЕВРИСТИКА С EXCEL

Пламен Пенев

SOME INEQUALITIES IN THE TRIANGLE

Šefket Arslanagić

2013 година
Книжка 6
Книжка 5
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ РЕГАТЬI

Александр Блинков

Книжка 4
Книжка 3
АКАДЕМИК ПЕТЪР КЕНДЕРОВ НА 70 ГОДИНИ

чл. кор. Юлиан Ревалски

ОБЛАЧНИ ТЕХНОЛОГИИ И ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРИЛОЖЕНИЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО

Сава Гроздев, Иванка Марашева, Емил Делинов

СЪСТЕЗАТЕЛНИ ЗАДАЧИ ПО ИНФОРМАТИКА ЗА ГРУПА Е

Ивайло Старибратов, Цветана Димитрова

Книжка 2
ЕКСПЕРИМЕНТАЛНАТА МАТЕМАТИКА В УЧИЛИЩЕ

Сава Гроздев, Борислав Лазаров

МАТЕМАТИКА С КОМПЮТЪР

Сава Гроздев, Деко Деков

ЕЛИПТИЧЕН АРБЕЛОС

Пролет Лазарова

Книжка 1
ФРАГМЕНТИ ОТ ПАМЕТТА

Генчо Скордев

2012 година
Книжка 6
ДВЕ ДИДАКТИЧЕСКИ СТЪЛБИ

Сава Гроздев, Светлозар Дойчев

ТЕОРЕМА НА ПОНСЕЛЕ ЗА ЧЕТИРИЪГЪЛНИЦИ

Сава Гроздев, Веселин Ненков

ИЗЛИЧАНЕ НА ОБЕКТИВНИ ЗНАНИЯ ОТ ИНТЕРНЕТ

Ивайло Пенев, Пламен Пенев

Книжка 5
ДЕСЕТА МЕЖДУНАРОДНА ОЛИМПИАДА ПО ЛИНГВИСТИКА

д–р Иван А. Держански (ИМИ–БАН)

ТЕОРЕМА НА ВАН ОБЕЛ И ПРИЛОЖЕНИЯ

Тодорка Глушкова, Боян Златанов

МАТЕМАТИЧЕСКИ КЛУБ „СИГМА” В СВЕТЛИНАТА НА ПРОЕКТ УСПЕХ

Сава Гроздев, Иванка Марашева, Емил Делинов

I N M E M O R I A M

На 26 септември 2012 г. след продължително боледуване ни напусна проф. дпн Иван Ганчев Донев. Той е първият професор и първият доктор на науките в България по методика на обучението по математика. Роден е на 6 май 1935 г. в с. Страхилово, В. Търновско. След завършване на СУ “Св. Кл. Охридски” става учител по математика в гр. Свищов. Тук той организира първите кръжоци и със- тезания по математика. През 1960 г. Иван Ганчев печели конкурс за асистент в СУ и още през следващата година започ

Книжка 4
Книжка 3
СЛУЧАЙНО СЪРФИРАНЕ В ИНТЕРНЕТ

Евгения Стоименова

Книжка 2
SEEMOUS OLYMPIAD FOR UNIVERSITY STUDENTS

Sava Grozdev, Veselin Nenkov

EUROMATH SCIENTIFIC CONFERENCE

Sava Grozdev, Veselin Nenkov

FIVE WAYS TO SOLVE A PROBLEM FOR A TRIANGLE

Šefket Arslanagić, Dragoljub Milošević

ПРОПОРЦИИ

Валя Георгиева

ПЪТЕШЕСТВИЕ В СВЕТА НА КОМБИНАТОРИКАТА

Росица Керчева, Румяна Иванова

ПОЛЗОТВОРНА ПРОМЯНА

Ивайло Старибратов

Книжка 1
ЗА ЕЛЕКТРОННОТО ОБУЧЕНИЕ

Даниела Дурева (Тупарова)

МАТЕМАТИКАТА E ЗАБАВНА

Веселина Вълканова

СРАВНЯВАНЕ НА ИЗРАЗИ С КВАДРАТНИ КОРЕНИ

Гинка Бизова, Ваня Лалева