Математика и Информатика

2016/6, стр. 572 - 588

НЕКОТОРЫЕ ТРАЕКТОРИИ, КОТОРЫЕ ОПРЕДЕЛЕНЫ РАВНОБЕДРЕННЫМИ ТРЕУГОЛЬНИКАМИ

Ксения Горская
Дарья Коптева
E-mail: \({ }^{}\) gorksuvas@mail.ru; \({ }^{}\) kopteva-8@yandex.ru; \({ }^{}\) hygermik@gmail.com
Municipal High School № 8
163060 Arkhangelsk, Russia
Даниил Микуров
Еркен Мудебаев
E-mail: goodgamerwar@gmail; little.brave.toaster95@gmail.com; kazi92@bk.ru
Temirkhanov, Mr. Kazbek Batyrbekovich Mukhambetov
Regional Specialized Boarding School for Gifted Children
with In-depth Study of Various Subjects – Aktau, Kazahstan
1, 130000 Aktau, Mangystau, 130200 Zhanaozen, Mangystau
Kazakhstan
Казбек Мухамбетов
Адилбек Темирханов
Лили Стефанова
Ирина Христова
E-mail: \({ }^{}\) ihristova11@abv.bg; \({ }^{}\) radito_mish@abv.bg; \({ }^{}\) lilly.ts.stefanova@gmail.com
Mathematics High School – Lovech
1, Acad. Urumov St.
5500 Lovech, Bulgaria
Радина Иванова

Резюме: В статье представлены основные результаты работы международной группы учащихся в рамках исследовательского проекта „Геометрический Scrabble в облаках“. Исследование состояло в постановке и решении задач, представляющих собой обобщения и естественные аналоги стартовой задачи. В ходе исследования использовался аппарат аналитической геометрии, а также программные продукты, такие как GeoGebra, Geometer’s Sketchpad, Maple. В результате получены задачи, приводящие к появлению геометрических мест точек, которыми являются: прямая Эйлера, кривые второго порядка, а также кривые более высоких порядков.

Ключови думи: locus, Euler line, Euler curve, curve of second degree

В конце сентябре 2015 году мы начали участие в международном сетевой исследовательской проекте „Геометрический Scrabble в облаках“, которой продолжался до начала мая 2016 года. В этот период мы работали над развитием идеи задачи, предложенной профессором Шабановой в качестве стартовой: Отрезок \(A B\) разделен произвольной точкой \(C\) на две части. На каждой из этих частей, как на стороне построены правильные треугольники \(A M C\) и \(C N B\), лежащие в одной полуплоскости. Найдите, какую траекторию при перемещении точки \(C\) по отрезку \(A B\) опишет точка \(T\)– точка пересечения биссектрисы угла \(M C N\) с отрезком \(M N\).

После получения различных решений стартовой задачи с помощью GeoGebra и Geometer’s Sketchpad мы получили ее обобщение и поставили новые задачи, которые являются вариантом стартовой задачи. Некоторые из полученных результатов мы приведем ниже.

1. Обобщение стартовой задачи и кривые второго порядка. При решении стартовой задачи мы получили, что искомая траектория является часть параболой. Следующий этап состоялся в нахождении обобщения стартовой задачи. Наши исследования опирались на следующие наблюдения: когда \(C T\) является биссектрисой угла \(∢ M C N\), то \(T\) такая точка на отрезке \(M N\) что выполнено соотношение \(\cfrac{M T}{N T}=\cfrac{C M}{C N}\). Тогда, мы можем взять точку \(T\) на прямой \(M N\) так что \(\cfrac{\overline{M T}}{\overline{N T}}=k \cdot \cfrac{C M}{C N}\), где \(k \neq 0\) произвольное действительное число. Далее мы можем заменить правильные треугольники равнобедренными треугольниками \(A C M\) и \(C B N\), для которых выполняются равенства \(∢ A C M=∢ C A M=\alpha\) и \(∢ B C N=∢ C B N=\beta\). Так получается следующее обобщение стартовой задачи:

Отрезок \(A B\) разделен произвольной точкой \(C\) на две части. На каждой из этих частей, как на стороне, построены равнобедренные треугольники AMC и CNB, лежащие в одной полуплоскости и с углами при основаниях \(A C\) и \(B C\), соответственно, \(\alpha\) и \(\beta\). Найдите, какую траекторию при перемещении точки \(C\) по отрезку \(A B\) опишет точка \(T\), которая находится на прямой \(M N\) и выполнено соотношение \(\cfrac{\overline{M T}}{\overline{N T}}=k \cdot \cfrac{C M}{C N}\), где \(k \neq 0\) произвольное действительное число.

Компьютерные эксперименты показали, что траектория в одном случае казалась параболой (Рис. 1), а в другом – гиперболой (Рис. 2). Из всех полученных результатов мы пришли к следующему выводу: Точка \(T\) описывает часть кривой второго порядка.

Мы получили только гипотезу. Необходимо было ее доказать. Представим доказательство.

Рис. 1

Рис. 2

Рассмотрим систему координат \(A x y\), при которой \(A(0,0), B(0, c)\), \(C\left(c_{0}, 0\right)\) (рис. 3). Тогда

(1)\[ M\left(\cfrac{c_{0}}{2}, \cfrac{c_{0}}{2} \operatorname{tg} \alpha\right), N\left(\cfrac{c+c_{0}}{2}, \cfrac{c-c_{0}}{2} \operatorname{tg} \beta\right), \]

(2)\[ C M=\cfrac{c_{0}}{2 \cos \alpha}, C N=\cfrac{c-c_{0}}{2 \cos \beta} . \]

Рис. 3

Если \(T\) такая точка прямой \(M N\), для которой \(\cfrac{\overline{M T}}{\overline{N T}}=\lambda\), то выполнено векторное равенство \(\overrightarrow{A T}=\cfrac{\overrightarrow{A M}-\lambda \overrightarrow{A N}}{1-\lambda}\). Отсюда получается, что координаты точки \(T(x, y)\) выражаются по следующим формулам:

(3)\[ x=\cfrac{x_{M}-\lambda x_{N}}{1-\lambda}, y=\cfrac{y_{M}-\lambda y_{N}}{1-\lambda} . \]

Если \(k\) действительное число и \(\lambda=k \cdot \cfrac{C M}{C N}\), тогда из \((2)\) получается \(\lambda=\cfrac{k c_{0} \cos \beta}{\left(c-c_{0}\right) \cos \alpha}\). Этот результат вместе с ( 3) дает координаты точки \(T\) в следующим виде

(4)\[ \begin{gathered} x=c_{0} \cdot \cfrac{c(\cos \alpha-k \cos \beta)-c_{0}(\cos \alpha+k \cos \beta)}{2\left[c \cos \alpha-c_{0}(\cos \alpha+k \cos \beta)\right]} \\ y=\cfrac{c_{0}\left(c-c_{0}\right)(\sin \alpha-k \sin \beta)}{2\left[c \cos \alpha-c_{0}(\cos \alpha+k \cos \beta)\right]} \end{gathered} \]

Используя почленное деление координат \((4)\) получаем:

\[ \cfrac{x}{y}=\cfrac{c(\cos \alpha-k \cos \beta)-c_{0}(\cos \alpha+k \cos \beta)}{\left(c-c_{0}\right)(\sin \alpha-k \sin \beta)} . \]

Отсюда получается

(5)\[ \begin{aligned} & c_{0}=c \cdot \cfrac{(\sin \alpha-k \sin \beta) x-(\cos \alpha-k \cos \beta) y}{(\sin \alpha-k \sin \beta) x-(\cos \alpha+k \cos \beta) y} \\ & c-c_{0}=\cfrac{-2 c k \cos \beta y}{(\sin \alpha-k \sin \beta) x-(\cos \alpha+k \cos \beta) y} \end{aligned} \]

Из \((5)\) и второго равенства \((4)\) следует, что геометрическое место, которое описано условием задачи, это кривая \(K_{1}\)

(6) \(K_{1}:(\sin \alpha-k \sin \beta)^{2} x^{2}-(\cos \alpha+k \cos \beta)^{2} y^{2}-c(\sin \alpha-k \sin \beta)^{2} x+c(\sin \alpha-k \sin \beta)(\cos \alpha-k \cos \beta) y=0 .\)

Так наша гипотеза подтвердилась, т.е. мы получили, что желанное геометрическое место – кривая второго порядка. Что бы определить вид кривой \(K_{1}\) в зависимости от константы \(k\) и углов \(\alpha\) и \(\beta\) необходимо пользоваться инвариантами \(K_{1}\). После совершения необходимых вычислений получаем следующие выводы:

1) если \(k \neq \cfrac{\sin \alpha}{\sin \beta}\) и \(k \neq-\cfrac{\cos \alpha}{\cos \beta}\), то \(K_{1}\) гипербола (рис. 2);

2) если \(k=\cfrac{\sin \alpha}{\sin \beta}\), то \(K_{1}\) двойная прямая (рис. 4);

3) если \(k=-\cfrac{\cos \alpha}{\cos \beta}\), то \(K_{1}\) парабола (рис. 1).

Рис. 4

К случаю 3) относятся и подобные треугольники, т.е. когда \(\beta=\alpha\). В этом случае \(k=-1\) и \(C T\) снова является биссектрисой угла \(M C N\). Уравнение параболы (6) запишется в следующем виде

(9)\[ y=-\cfrac{1}{c} \cdot \operatorname{tg} \alpha \cdot x^{2}+\operatorname{tg} \alpha \cdot x . \]

Из уравнения ( 9) мы получаем, что в точках \(A(0,0), B(c, 0)\) и \(T\left(c_{0}, \cfrac{c_{0}\left(c-c_{0}\right) \operatorname{tg} \alpha}{c}\right)\) соответственные касательные \(t_{A}, t_{B}\) и параболы имеют следующие уравнения: \(t_{A}: y=\operatorname{tg} \alpha \cdot x, \quad t_{B}: y=-\operatorname{tg} \alpha \cdot x+c \cdot \operatorname{tg} \alpha\), \(t_{T}:\left(c-2 c_{0}\right) \operatorname{tg} \alpha \cdot x-c \cdot y+c_{0}^{2} \operatorname{tg} \alpha=0\) соответственно. Эти уравнения совпадают с уравнениями прямых \(A M, B N\) и \(M N\). Так мы доказали, что прямые \(A M, B N\) и \(M N\)-касательные параболы, когда равнобедренные треугольники \(A C M\) и \(B C N\) подобные.

2. Прямая, как геометрическое место точек, делящие отрезки в по-стоянном отношении. В стартовой задаче естественно заменит биссектрису \(C T\) медианой. Так получается следующая задача: Отрезок \(A B\) разделен произвольной точкой \(C\) на две части. На каждой из этих частей, как на стороне, построены правильные треугольники \(A M C\) и \(B N C\), лежащие в одной полуплоскости. Найдите, какую траекторию при перемещении точки \(C\) по отрезку \(A B\) опишет \(T\)– точка пересечения медианы \(C T\) треугольника \(M N C\) с отрезком \(M N\).

Эту задачу обобщаем следующим образом: Отрезок \(A B\) разделен произвольной точкой \(C\) на две части. На каждой из этих частей, какна стороне, построены равнобедренные треугольники \(A M C\) и \(C N B\), лежащие в одной по-луплоскости и имеющие углы при основании \(A C\) и \(B C\) соответственно \(\alpha\) и \(\beta\). Найдите, какую траекторию при перемещении точки \(C\) по отрезку \(A B\) опишет точка \(T\), которая находится на прямой \(M N\) и выполнено соотношение \(\cfrac{\overline{M T}}{\overline{N T}}=k\) , где \(k \neq 0,1\) произвольное действительное число.

Компьютерные эксперименты показали, что искомое геометрическое место – отрезок (рис. 5, 6).

Для доказательства рассмотрим систему координат \(A x y\), как при решений предыдущей задачи (рис. 3). Если \(T(x, y)\) такая точка прямой \(M N\), для которой \(\cfrac{\overline{M T}}{\overline{N T}}\) =, то из k \((2)\) и \((3)\) получаются равенства:

(10)\[ x=\cfrac{(1-k) c_{0}-k c}{2(1-k)}, y=\cfrac{(\operatorname{tg} \alpha+k \cdot \operatorname{tg} \beta) c_{0}-k c \cdot \operatorname{tg} \beta}{2(1-k)} . \]

Рис. 5

Рис. 6

Из первого равенства (10 ) следует \(c_{0}=\cfrac{2(1-k) x+k c}{1-k}\). Подставим \(c_{0}\) во
второе равенство \((10)\) и после переработки получим уравнение прямой \(K_{2}\)
следующего вида:

(11)\(K_{2}: 2(1-k)(\operatorname{tg} \alpha+k \cdot \operatorname{tg} \beta) x-2(1-k)^{2} y+k c[\operatorname{tg} \alpha+(2 k-1) \operatorname{tg} \beta]=0\).

Следовательно, геометрическое место точек \(T\) отрезка прямой \(K_{2}\), концы которого точки \(A_{1}\left(\cfrac{k c}{2(k-1)}, \cfrac{k c \cdot \operatorname{tg} \beta}{2(k-1)}\right)\) и \(B_{1}\left(\cfrac{(2 k-1) c}{2(k-1)}, \cfrac{c \cdot \operatorname{tg} \alpha}{2(1-k)}\right)\). Точки \(A_{1}\) и \(B_{1}\) получаются из \(10\) при \(c_{0}=0\) и \(c_{0}=c\) соответственно. Они соответствуют следующими совпадениями \(C \equiv A\) и \(C \equiv B\).

Прямая \(K_{2}\) может быть параллельной прямой \(A B\) только тогда, когда \(k=-\cfrac{\operatorname{tg} \alpha}{\operatorname{tg} \beta}\) (рис. 6). В этом случае уравнение (11) преобразуется в следующее

(12)\[ y=\cfrac{2 k^{2} c \cdot \operatorname{tg} \alpha}{2(1-k)^{2}} x . \]

Когда равнобедренные треугольники \(A C M\) и \(B C N\) подобны, т.е. \(k=-1\), точка \(T\) середина отрезка \(M N\). Из \((12)\) получается уравнение

(13)\[ y=\cfrac{c}{4} \cdot \operatorname{tg} \alpha \cdot x, \]

содержащее частный случай правильных треугольников.

3. Касательные и кривые второго порядка. Новая идея преобразовала стартовую задачу в новую задачу. Ее содержание следующее: Отрезок \(A B\) разделен произвольной точкой \(C\) на две части. На каждой из этих частей, как на стороне построены правильные треугольники \(A C M\) и \(B C N\), лежащие в одной полуплоскости. Найдите, какую траекторию при перемещении точки \(C\) по отрезку \(A B\) опишет точка \(T\)– точка пересечения касательной \(к\) описанными окружностям около треугольников \(A C M\) и \(B C N\) с прямой \(M N\).

Эту задачу обобщаем следующим образом: Отрезок \(A B\) разделен произвольной точкой \(C\) на две части. На каждой из этих частей, как на стороне построены равнобедренные треугольники \(A M C\) и \(C N B\), лежащие в одной полуплоскости и с углами при основании \(A C\) и \(B C\) соответственно \(\alpha\) и \(\beta\). Найдите, какую траекторию при перемещении точки \(C\) по отрезку \(A B\) опишет точка \(T\), в которой касательная к описанным окружностям около треугольников \(A C M\) и \(B C N\) пересекается с прямой \(M N\).

Рис. 7

Общая касательная к окружностям проходит через их центр гомотетий. Центр гомотетий находится на линии центров окружностей. Точки \(M\) и \(N\) гомотетичные, поэтому прямая \(M N\) проходит через центр гомотетий окружностей. Следовательно, достаточно найти траекторию, которую опишет точка \(T\) пересечения прямой \(M N\) с линией центров окружностей.

Компьютерные эксперименты показали, что искомая траектория - кривая второго порядка (рис. 7).

Для доказательства опять рассмотрим систему координат \(A x y\) как в предыдущих решениях (рис. 3). Пусть \(A_{0}\) и \(B_{0}\) середины соответственно отрезков \(A M\) и \(B N\). Тогда, при помощи (1) и (3) (в этом случае \(\lambda=-1\) ), их координат выражаются следующим образом

(14)\[ A_{0}\left(\cfrac{c_{0}}{4}, \cfrac{c_{0}}{4} \operatorname{tg} \alpha\right), B_{0}\left(\cfrac{3 c+c_{0}}{4}, \cfrac{c-c_{0}}{4} \operatorname{tg} \beta\right) \]

Из (14) находим уравнения симметрии \(S_{A M}\) и \(S_{B N}\) отрезков \(A M\) и \(B N\) в следующем виде:

(15)\[ \begin{gathered} s_{A M}: 4 x+4 \operatorname{tg} \alpha y-c_{0}\left(1+\operatorname{tg}^{2} \alpha\right)=0 \\ s_{B N}: 4 x-4 \operatorname{tg} \beta y+\left(c-c_{0}\right) \operatorname{tg}^{2} \beta-3 c-c_{0}=0 \end{gathered} \]

С другой стороны уравнения симметрии \(S_{A C}\) и \(S_{B C}\) отрезков \(A C\) и \(B C\) следующие:

(17)\[ \begin{gathered} S_{A C}: x=\cfrac{c_{0}}{2}, \\ S_{B C}: x=\cfrac{c+c_{0}}{2} \end{gathered} \]

Из (15) и (16) находим координаты центра \(O_{A}\) описанной около \(\triangle A C M\) окружности, а из (17) и (18) находим координаты центра \(O_{B}\) описанной около \(\triangle B C N\) окружности. Результаты следующие

(19)\[ O_{A}\left(\cfrac{c_{0}}{2}, \cfrac{c_{0}\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-1\right)}{4 \operatorname{tg} \alpha}\right), O_{B}\left(\cfrac{c+c_{0}}{2}, \cfrac{\left(c-c_{0}\right)\left(\operatorname{tg}^{2} \beta-1\right)}{4 \operatorname{tg} \beta}\right) \]

Координаты точек \(M\) и \(N\) описаны в (1). Найдем по ним уравнение прямой \(M N\). Оно имеет вид:

(20)\(M N: 2\left[c_{0} \operatorname{tg} \alpha-\left(c-c_{0}\right) \operatorname{tg} \beta\right] x+2 c y-c_{0}\left[\left(c+c_{0}\right) \operatorname{tg} \alpha-\left(c-c_{0}\right) \operatorname{tg} \beta\right]=0\).

Уравнение (20) можно записать и так:

(21)\((\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta) c_{0}^{2}+[c(\operatorname{tg} \alpha-\operatorname{tg} \beta)-2(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta) x] c_{0}-2 c(y-\operatorname{tg} \beta . x)=0\).

Из координат (19) находим уравнение централы \(O_{A} O_{B}\) в виде

(22)\[ \begin{aligned} O_{A} O_{B}: & 2\left[\left(c-c_{0}\right) \operatorname{tg} \alpha\left(\operatorname{tg}^{2} \beta-1\right)-c_{0} \operatorname{tg} \beta\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-1\right)\right] x-4 c \cdot \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta \cdot y- \\ & c_{0}\left[\left(c-c_{0}\right) \operatorname{tg} \alpha\left(\operatorname{tg}^{2} \beta-1\right)-\left(c+c_{0}\right) \operatorname{tg} \beta\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-1\right)\right]=0 . \end{aligned} \]

Уравнение (22) можно записать в следующем виде:

(23)\[ \begin{aligned} & (\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1) c_{0}^{2}+ \\ & +[c(\operatorname{tg} \alpha-\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta+1)-2(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1) x] c_{0}+ \\ & 2 c \cdot \operatorname{tg} \alpha\left[\left(\operatorname{tg}^{2} \beta-1\right) x-2 \operatorname{tg} \beta \cdot y\right]=0 . \end{aligned} \]

Сейчас мы умножим равенство (21) на \(-(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)\) и суммируем с (23). Для \(c_{0}\) получается равенство

(24)\[ c_{0}=\cfrac{(\operatorname{tg} \alpha-\operatorname{tg} \beta) x+(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta+1) y}{\operatorname{tg} \alpha-\operatorname{tg} \beta} . \]

Потом подставим (24) в (21) и получаем уравнение кривой \(K_{3}\) второго порядка

(25)\[ \begin{aligned} K_{3}: & (\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha-\operatorname{tg} \beta)^{2} x^{2}-(\operatorname{tg} \alpha-\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta+1)^{2} y^{2}- \\ & -c(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha-\operatorname{tg} \beta)^{2} x-c(\operatorname{tg} \alpha-\operatorname{tg} \beta)^{2}(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1) y=0 \end{aligned} \]

Этот кривая желанная траектория точки \(T\). На основании инвариантов \(K_{3}\) получаются следующие результаты:

1) если \(\alpha \neq \beta\), то \(K_{3}\)– гипербола (рис. 7);

2) если \(\beta=\alpha\), то \(K_{3}-\) двойная прямая (рис. 8).

Последний результат получается самым элегантным образом, пользуясь только соображения гомотетии.

Рис. 8

5. Общая хорда окружности и кривые четвертого порядка. Еще один вариант, который содержит описанные окружности, получается в следующей задаче: Отрезок \(A B\) разделен произвольной точкой \(C\) на две части. На каждой из этих частей, как на стороне построены правильные треугольники ACM и BCN , лежащие в одной полуплоскости. CP – хорда, по которой пересекаются описанные около треугольников \(A C M\) и \(B C N\) окружности. Найдите, какую траекторию при перемещении точки \(C\) по отрезку \(A B\) опишет то чка переса \(T\)-точк ечения прямой \(C P\) с отрезком \(M N\).

Рис. 9

Последнюю задачу обобщаем следующим образом: Отрезок \(A B\) разделен произвольной точкой \(C\) на две части. На каждой из этих частей, как на стороне построены равнобедренные треугольники \(A M C\) и \(C N B\), лежащие в одной полуплоскости и с углами при основании \(A C\) и \(B C\) соответственно \(\alpha\) и \(\beta\). Если \(P\) вторая точка пересечений окружностей, описанных около треугольников \(A C M\) и \(B C N\), найдите какую траекторию при перемещении точки \(C\) по отрезку \(A B\) опишет точка \(T\), которая получается при пересечений прямьх \(C P\) и \(M N\).

Компьютерные эксперименты показали, что искомая траектория – кривая, которая показана на рис. 9. Мы не смогли сделать осмысленное предположение о виде этой траекторий. Поэтому начали искать теоретическое решение задачи и определить вид кривой.

Рассмотрим система координат \(A x y\) (рис. 3). Из (19) уравнения окружностей \(k_{A}\) и \(k_{B}\), описанных соответственно около треугольников \(A C M\) и \(B C N\), имеют вид

(26)\[ k_{A}: 2 \operatorname{tg} \alpha \cdot x^{2}+2 \operatorname{tg} \alpha \cdot y^{2}-2 c_{0} \operatorname{tg} \alpha \cdot x-c_{0}\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-1\right) y=0, \]

\(k_{B}: 2 \operatorname{tg} \beta \cdot x^{2}+2 \operatorname{tg} \beta \cdot y^{2}-2 \operatorname{tg} \beta (c+c_0)x-(c-c_0)( \operatorname{tg}^2 \beta -1)y+2cc_0\operatorname{tg} \beta=0\) (27).

Из (26) и (27) получим координаты второй точки \(P\left(x_{P}, y_{P}\right)\) пересечений \(k_{A}\) и \(k_{B}\) вида:

(28)\[ x_{P}=\cfrac{c c_{0} \operatorname{tg} \beta\left\{\operatorname{ctg} \alpha\left[(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)^{2}-(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)^{2}\right]+c_{0}\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-1\right)(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)\right\}}{\left[\operatorname{c} \operatorname{tg} \alpha\left(\operatorname{tg}^{2} \beta-1\right)-c_{0}(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)\right]^{2}+4 c^{2} \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta}, \]

(29)\[ \cfrac{2 c c_{0}\left(c-c_{0}\right) \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)}{\left[c \cdot \operatorname{tg} \alpha\left(\operatorname{tg}^{2} \beta-1\right)-c_{0}(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)\right]^{2}+4 c^{2} \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta} . \]

Из (28) и (29) получается уравнение прямой \(C P\) в виде:

(30)\[ \begin{aligned} C P: & 2 c\left(c-c_{0}\right) \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta . x+\left\{c^{2} \operatorname{tg} \alpha\left(\operatorname{tg}^{2} \beta-1\right)+c_{0}^{2}(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)-\right. \\ & \left.-c c_{0}\left[(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)+\operatorname{tg} \alpha\left(\operatorname{tg}^{2} \beta-1\right)\right]\right\} y-2 c c_{0}\left(c-c_{0}\right) \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta=0 \end{aligned} \]

Уравнение (30) можно записать и так:

(31)\[ \begin{aligned} C P: & {[(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1) y+2 c \cdot \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta] c_{0}^{2}-} \\ & -\left\{2 c \cdot \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta \cdot x+c\left[(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)+\operatorname{tg} \alpha\left(\operatorname{tg}^{2} \beta-1\right)\right] y+2 c^{2} \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta\right\} \cdot c_{0}+ \\ & +2 c^{2} \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta \cdot x+c^{2} \operatorname{tg} \alpha\left(\operatorname{tg}^{2} \beta-1\right) y=0 \end{aligned} \]

Из равенства (21) и (31) получаем \(c_{0}^{2}\) и получаем равенство

(32)\[ \begin{aligned} & {\left[2(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)^{2}(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1) x y+2 c \cdot \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta) x-\right.} \\ & \left.-c \cdot \operatorname{tg} \alpha(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)\left(\operatorname{tg}^{2} \beta+2 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-3\right) y-4 c^{2} \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg} \beta\right] c_{0}= \\ & =c \cdot\left[-2(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1) y^{2}+2 \operatorname{tg} \beta(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)-\right. \\ & \left.-2 c \cdot \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta(\operatorname{tg} \alpha-\operatorname{tg} \beta) x-c \cdot \operatorname{tg} \alpha\left(\operatorname{tg}^{3} \beta+\operatorname{tg}^{2} \operatorname{tg}^{2} \beta+4 \operatorname{tg}^{2} \beta-\operatorname{tg} \alpha-\operatorname{tg} \beta\right) y\right] \end{aligned} \]

Потом подставим \(c_{0}\) в \((32)\) в \((21)\) и получаем кривую \(K_{4}\) четвертого порядка

\[ \begin{aligned} & \begin{array}{l} (33) K_{4}: A_{04} y^{4}+A_{31} x^{3} y+A_{13} x y^{3}+A_{22} x^{2} y^{2}+A_{30} x^{3}+A_{03} y^{3}+ \\ +A_{21} x^{2} y+A_{12} x y^{2}+A_{20} x^{2}+A_{02} y^{2}+A_{11} x y+A_{10} x+A_{01} y=0, \end{array} \\ & \text { где } A_{04}=2(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)^{3}(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)^{2}, A_{31}=4 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg} \beta(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)^{3}(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1), \\ & A_{13}=2(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)^{3}(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg} \beta-2 \operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta\right), \\ & A_{22}=2 \operatorname{tg} \alpha(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)^{3}(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)\left(4 \operatorname{tg}^{2} \beta-\operatorname{tg}^{2} \alpha-\operatorname{tg}^{2} \beta\right), A_{30}=4 c \operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)^{2}, \\ & A_{03}=-c \cdot \operatorname{tg}^{2}(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)^{2}\left(2 \operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta+3 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{3} \beta-8 \operatorname{tg}^{3} \operatorname{tg}^{3} \beta+\right. \\ & \left.+\operatorname{tg}^{3} \beta-5 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg} \beta-6 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta+8 \operatorname{tg}^{2} \beta+4 \operatorname{tg}^{2} \alpha+\operatorname{tg}^{2} \beta\right), \\ & A_{21}=-2 c \cdot \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg} \beta\left(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg}^{2} \beta\right)^{2}\left(3 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta+5 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta-4 \operatorname{tg}^{2} \beta-3 \operatorname{tg} \alpha-3 \operatorname{tg} \beta\right), \end{aligned} \] \[ \begin{aligned} & A_{12}=-c \cdot \operatorname{tg} \alpha(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)^{2}\left(\operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg}^{3} \beta+12 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{3} \beta+8 \operatorname{tg}^{2} \operatorname{tg}^{4} \beta-20 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta-3 \operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg} \beta+\right. \\ & \left.+\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg}^{3} \beta-4 \operatorname{tg}^{3} \beta-16 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta+4 \operatorname{tg}^{2} \alpha-4 \operatorname{tg}^{2} \beta+21 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta\right), \\ & \quad A_{20}=-8 c^{2} \cdot \operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)^{2}, \\ & \quad A_{02}=c^{2} \cdot \operatorname{tg}^{2} \alpha(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)\left(\operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg}^{3} \beta+\operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{4} \beta+2 \operatorname{tg}^{5} \beta+4 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{3} \beta+2 \operatorname{tg}^{4} \operatorname{tg}^{4} \beta+9 \operatorname{tg}^{4} \beta-\right. \\ & \left.\quad-15 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta-\operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg} \beta-13 \operatorname{tg}^{3} \operatorname{tg}^{3} \beta+2 \operatorname{tg}^{3} \beta-10 \operatorname{tg}^{2} \operatorname{tg}^{2} \beta+2 \operatorname{tg}^{2} \alpha+3 \operatorname{tg}^{2} \beta+21 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta\right), \\ & \quad A_{11}=2 c^{2} \cdot \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta) \times \\ & \quad \times\left(\operatorname{tg}^{3} \alpha+3 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg} \beta+4 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta-2 \operatorname{tg}^{2} \beta-6 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta+3 \operatorname{tg}^{2} \alpha-3 \operatorname{tg}^{2} \beta\right), \\ & \quad A_{10}=4 c^{3} \cdot \operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha+\operatorname{tg}^{2} \beta\right)^{2}, \\ & \quad A_{01}=2 c^{3} \cdot \operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg} \beta\left(-\operatorname{tg}^{4} \beta+\operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta-4 \operatorname{tg}^{3} \beta+4 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta-\operatorname{tg}^{2} \alpha+\operatorname{tg}^{2} \beta-8 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta\right) . \end{aligned} \] Следовательно, желанная траектория является кривая четвертого порядка.

6. Прямая Эйлера и параболическая оболочка. Мы исследовали случаи, когда отрезок \(C T\) был медианной и высотой треугольника \(M N C\). Эти отрезки связаны с особыми точками \(\triangle M N C\) медиацентра и ортоцентра. Эти точки находятся на прямой, называемой прямой Эйлера \(\triangle M N C\). \(B\) результате мы поставили следующую задачу: Отрезок \(A B\) разделен произвольной точкой \(C\) на две части. На каждой из этих частей, как на стороне, построены равнобедренные треугольники \(A M C\) и \(C N B\), лежащие в одной полуплоскости, с углами при основании \(A C\) и \(B C\) соответственно \(\alpha\) и \(\beta\). Найдите, какие траектории при перемещении точки \(C\) по отрезку \(A B\) опишут ортоцентр \(H\), медиацентр \(G\) и центр \(O\) описанной окружности треугольника MNC . Существует ли некоторая связь между траекториями?

Рис. 10

Результаты, которые мы получили экспериментальным путем, были следующими:

1) эти точки описывают отрезки;

2) точка \(H\) описывает отрезок, параллельный прямой \(A B\);

3) концы отрезка находятся на двух прямьх \(l_{a}\) и \(l_{b}\) (рис. 10).

Точки \(H, G\) и \(O\) находятся на прямой Эйлера. Центр \(E\) окружности Эйлера тоже находится на прямой Эйлера. Эксперименты показали, что траектория \(E\) тоже отрезок, концы которого оказались на найденных двух прямых \(l_{a}\) и \(l_{b}\). Тогда мы решили экспериментировать с произвольной точкой прямой Эйлера, которая обладает общим свойством с этой прямой. Как сделать это? Точка \(J\), которая находится на прямой Эйлера и делит отрезок \(O H\) в одном и тоже отношение \(\lambda\), имеет такое свойство. Когда число \(\lambda\) изменяется на множестве действительных чисел, точка \(J\) будет описывать прямую Эйлера. Мы построили точку \(J\) при произвольном отношении \(\lambda\) и установили, что в каждом случае траектория точки \(J-\) это отрезок, концы которого лежат на \(l_{a}\) и \(l_{b}\). Потом мы увидели, что все отрезки, которые по-лучаются, занимают некоторое положение на прямой Эйлера для \(\triangle M N C\). Отсюда возникло предположение, что прямая Эйлера сама описывает некоторое множество, которое содержит все отрезки, описываемые точкой \(J\) при разных значениях \(\lambda\). Наблюдение привело нас к гипотезе:

Прямые Эйлера описывают множество всех огибающих одной специальной параболы.

Рис. 11

После совершения необходимых вычислений относительно системы координат \(A x y\) мы получили следующие результаты:

1) Ортоцентр \(H\) описывает отрезок прямой \(h: 2(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta) y-c(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)=0\), концы которого

\[ \begin{array}{r} H_{a}\left(-\cfrac{c \cdot \operatorname{tg} \beta(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)}{2(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}, \cfrac{c(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)}{2(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}\right) \\ H_{b}\left(\cfrac{c\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg} \beta+\operatorname{tg} \alpha+2 \operatorname{tg} \beta\right)}{2(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}, \cfrac{c(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)}{2(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}\right) \end{array} \]

Этот отрезок параллелен \(A B\).

2) Медиацентр \(G\) описывает отрезок прямой \(g: 6(\operatorname{tg} \alpha-\operatorname{tg} \beta) x-24 y-c(\operatorname{tg} \alpha-5 \operatorname{tg} \beta)=0\), концы которого

\(G_{a}\left(\cfrac{c}{6}, \cfrac{c \cdot \operatorname{tg} \beta}{6}\right), G_{b}\left(\cfrac{5 c}{6}, \cfrac{c \cdot \operatorname{tg} \alpha}{6}\right)\).

3) Центр описанной окружности описывает отрезок прямой \(o: 4\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-\operatorname{tg}^{2} \beta\right) x+4(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-3) y-c\left(\operatorname{tg}^{2} \beta+1\right)\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-3\right)=0\), концы которого

\[ O_{a}\left(\cfrac{\operatorname{ctg} \alpha\left(\operatorname{tg}^{2} \beta+1\right)}{4(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}, \cfrac{c\left(\operatorname{tg}^{2} \beta+1\right)}{4(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}\right), O_{b}\left(\cfrac{c\left(-\operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg} \beta+4 \operatorname{tg} \alpha+3 \operatorname{tg} \beta\right)}{4(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}, \cfrac{c\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha+1\right)}{4(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}\right) \] 4) Центр окружности Эйлера описывает отрезок прямой

\[ \begin{array}{ll} e: & 8\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-\operatorname{tg}^{2} \beta\right) x-8(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta+5) y+ \\ & +c\left[(\operatorname{tg} \alpha+5 \operatorname{tg} \beta)\left(\operatorname{tg}^{2} \beta+2 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1\right)+(\operatorname{tg} \alpha-\operatorname{tg} \beta)\left(\operatorname{tg}^{2} \operatorname{tg}^{2} \beta-\operatorname{tg} \alpha-2 \operatorname{tg} \beta\right)\right]=0, \end{array} \] концы которого \(E_{a}\left(\cfrac{c\left(-\operatorname{tg}^{\alpha} \operatorname{tg}^{2} \beta+\operatorname{tg} \alpha+2 \operatorname{tg} \beta\right)}{8(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}, \cfrac{c\left(\operatorname{tg}^{2} \beta+2 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1\right)}{8(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}\right)\),

\(E_{b}\left(\cfrac{c\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg} \beta+6 \operatorname{tg} \alpha+7 \operatorname{tg} \beta\right)}{8(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}, \cfrac{c\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha+2 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1\right)}{8(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}\right)\).

5) Точка \(J\), для которой выполнено \(\cfrac{\overline{O J}}{\overline{H J}}\), описывает отрезок прямой

\[ \begin{aligned} j: & 4(1-\lambda)\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-\operatorname{tg}^{2} \beta\right) x+4(1-\lambda)(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)[(2 \lambda+1) \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta+2 \lambda-3] y- \\ & -c\left[\left(1-4 \lambda^{2}\right)\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta\right)+8 \lambda \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta+\operatorname{tg}^{2} \alpha+(4 \lambda-3) \operatorname{tg}^{2} \beta+(2 \lambda+1)(2 \lambda-3)\right]=0, \end{aligned} \] концы которого

\[ \begin{aligned} & J_{a}\left(\cfrac{c\left[(2 \lambda+1) \operatorname{tg}^{2} \operatorname{tg}^{2} \beta+\operatorname{tg} \alpha-2 \lambda \operatorname{tg} \beta\right]}{4(1-\lambda)(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}, \cfrac{c\left(\operatorname{tg}^{2} \beta-2 \lambda \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta+2 \lambda+1\right)}{4(1-\lambda)(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}\right) \\ & J_{b}\left(-\cfrac{c\left[(2 \lambda+1) \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg} \beta+2(\lambda-2) \operatorname{tg} \alpha+(4 \lambda-3) \operatorname{tg} \beta\right]}{4(1-\lambda)(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}, \cfrac{c\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-2 \lambda \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta+2 \lambda+1\right)}{4(1-\lambda)(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)}\right) \end{aligned} \]

Прямая \(j\) при \(\lambda=\infty,-\cfrac{1}{2}, 0,-1\) переходит, соответственно, в прямых \(h\), \(g, o, e\)

6) Точки \(H_{a}, G_{a}, O_{a}, E_{a}\) и \(J_{a}\) лежат на прямой

\[ l_{a}: 2\left(\operatorname{tg}^{2} \beta-2 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta+3\right) x-2\left(3 \operatorname{tg}^{2} \operatorname{tg}^{2} \beta+\operatorname{tg} \alpha-2 \operatorname{tg} \beta\right) y+c\left(\operatorname{tg}^{2} \beta+1\right)(\operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)=0, \] а точки \(H_{b}, G_{b}, O_{b}, E_{b}\) и \(J_{b}\) лежат на прямой

\[ l_{b}: \begin{aligned} & 2\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-2 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta+3\right) x+2\left(3 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg} \beta-2 \operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta\right) y- \\ & -c\left(\operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg} \beta+\operatorname{tg}^{2} \alpha-3 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta+5\right)=0 \end{aligned} \]

7) Все прямые \(h, g, o, e, j, l_{a}\) и \(l_{b}\) являются специальными положениями прямой Эйлера \(\triangle M N C\) при движении \(C\) по \(A B\). Прямые \(h, g, o, e, j, l_{a}\) и \(l_{b}\) касаются кривой второго порядка

\[ K_{5}: a_{11} x^{2}+2 a_{12} x y+a_{22} y^{2}+2 a_{13} x+2 a_{23} y+a_{33}=0 \]

, где

\[ \begin{aligned} & a_{11}=\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-\operatorname{tg}^{2} \beta\right)^{2}, a_{12}=\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-\operatorname{tg}^{2} \beta\right)(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)(3 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1), \\ & a_{22}=(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)^{2}(3 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-1)^{2}, a_{13}=-c\left(\operatorname{tg}^{2} \alpha-\operatorname{tg}^{2} \beta\right)\left(2 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta-2 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-\operatorname{tg}^{2} \beta-1\right), \\ & a_{23}=-c(\operatorname{tg} \alpha+\operatorname{tg} \beta)\left(3 \operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg}^{3} \beta-3 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{2} \beta+\operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg} \beta-\right. \\ & \left.-2 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{3} \beta+\operatorname{tg}^{2} \alpha+2 \operatorname{tg}^{2} \beta+4 \operatorname{tg} \alpha \operatorname{tg} \beta-2\right), \\ & a_{33}=c^{2}\left(\operatorname{tg}^{4} \alpha \operatorname{tg}^{4} \beta+\operatorname{tg}^{4} \alpha \operatorname{tg}^{2} \alpha-3 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg}^{4} \beta+4 \operatorname{tg}^{3} \alpha \operatorname{tg}^{3} \beta+\operatorname{tg}^{4} \beta-\operatorname{tg}^{2} \alpha+\operatorname{tg}^{2} \beta-4 \operatorname{tg}^{2} \alpha \operatorname{tg} \beta+4\right) . \end{aligned} \]

Вид кривой \(K_{5}\) определяется следующим образом:

7.1) Если углы \(\alpha\) и \(\beta\) не удовлетворяют ни одному из следующих равенств: а) \(\alpha=\beta\); б) \(\alpha-\beta=60^{\circ}\); в) \(\alpha-\beta=120^{\circ}\), то кривая \(K_{5}\)– парабола;

7.2) Если углы \(\alpha\) и \(\beta\) удовлетворяют хотя бы одному из следующих равенств:

а) \(\alpha=\beta\); б) \(\alpha-\beta=60^{\circ}\); в) \(\alpha-\beta=120^{\circ}\), то кривая \(k-\) двойная прямая.

В специальном случае, когда \(\alpha=\beta=60^{\circ}\) получается, что все прямые \(h, g, o, e, j, l_{a}\) и \(l_{b}\) совпадают (рис. 12).

Рис. 12

В конце скажем, что мы рассмотрели и случаи, в которых равнобедренные треугольники заменили равнобедренными трапециями. Так получились еще кривые второго порядка и кривые седьмого порядка.

REFERENCES / ЛИТЕРАТУРА

Grozdev, S. & Nenkov, V. (2012). Around the orthocenter in the plane and the space. Sofia: Arhimedes 2000 [Гроздев, С. В. Ненков (2012). Около ортоцентъра в равнината и пространството. София: Архимед 2000].

Grozdev, S. & Nenkov, V. (2012). Three notable points on the triangle medians. Sofia: Arhimedes 2000. [Гроздев, С. & В. Ненков (2012). Три забележителни точки върху медианите на триъгълника. София: Архимед 2000].

Modenov, P. (1969). Analytical geometry. Moscow: Moskow University. [Моденов, П. (1969). Аналитическая геометрия. Москва: Московский университет].

Sergeeva T., Shabanova M. & Grozdev S. (2014). Foundations of Dynamic Geometry. Moscow: ASOU. [Сергеева, Т., Шабанова, М. & Гроздев, С. (2014). Основы динамической геометрии. Москва: АСОУ.]

Georgieva, M. & Grozdev, S. (2016). Morfodinamikata za razvitieto na noosfernia intelekt. (\(4^{\text {th }}\) ed.). Sofia: Publ. House “Iztok-Zapad”. (ISBN 978-619-152-869-1). 327 pages [Георгиева, М. Гроздев, С. (2016). Морфодинамиката за развитието на ноосферния интелект. (4-то изд.) София: Издателство „Изток – Запад“].

2025 година
Книжка 6
ENHANCING STUDENT MOTIVATION AND ACHIEVEMENT THROUGH DIGITAL MIND MAPPING

Mikloš Kovač, Mirjana Brdar, Goran Radojev, Radivoje Stojković

OPTIMIZATION VS BOOSTING: COMPARISON OF STRATEGIES ON EDUCATIONAL DATASETS TO EXPLORE LOW-PERFORMING AT-RISK AND DROPOUT STUDENTS

Ranjit Paul, Asmaa Mohamed, Peren Jerfi Canatalay, Ashima Kukkar, Sadiq Hussain, Arun K. Baruah, Jiten Hazarika, Silvia Gaftandzhieva, Esraa A. Mahareek, Abeer S. Desuky, Rositsa Doneva

ARTIFICIAL INTELLIGENCE AS A TOOL FOR PEDAGOGICAL INNOVATIONS IN MATHEMATICS EDUCATION

Stanka Hadzhikoleva, Maria Borisova, , Borislava Kirilova

Книжка 4
Книжка 3
МОДЕЛИ НА ВЕРОЯТНОСТНИ ПРОСТРАНСТВА В ОЛИМПИАДНИ ЗАДАЧИ

Драгомир Грозев, Станислав Харизанов

Книжка 1
A NOTE ON A GENERALIZED DYNAMICAL SYSTEM OCCURS IN MODELLING “THE BATTLE OF THE SEXES”: CHAOS IN SOCIOBIOLOGY

Nikolay Kyurkchiev, Anton Iliev, Vesselin Kyurkchiev, Angel Golev, Todorka Terzieva, Asen Rahnev

EDUCATIONAL RESOURCES FOR STUDYING MIDSEGMENTS OF TRIANGLE AND TRAPEZOID

Toni Chehlarova1), Neda Chehlarova2), Georgi Gachev

2024 година
Книжка 6
ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МЕЖДУПРЕДМЕТНИ ВРЪЗКИ МАТЕМАТИКА – ИНФОРМАТИКА

Елена Каращранова, Ирена Атанасова, Надежда Борисова

Книжка 5
FRAMEWORK FOR DESIGNING VISUALLY ORIENTATED TOOLS TO SUPPORT PROJECT MANAGEMENT

Dalibor Milev, Nadezhda Borisova, Elena Karashtranova

3D ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПОДХОД В ОБУЧЕНИЕТО ПО СТЕРЕОМЕТРИЯ

Пеньо Лебамовски, Марияна Николова

Книжка 4
DYNAMICS OF A NEW CLASS OF OSCILLATORS: MELNIKOV’S APPROACH, POSSIBLE APPLICATION TO ANTENNA ARRAY THEORY

Nikolay Kyurkchiev, Tsvetelin Zaevski, Anton Iliev, Vesselin Kyurkchiev, Asen Rahnev

Книжка 3
РАЗСТОЯНИЯ МЕЖДУ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНИ ТОЧКИ И НЕРАВЕНСТВА В ИЗПЪКНАЛ ЧЕТИРИЪГЪЛНИК

Йордан Табов, Станислав Стефанов, Красимир Кънчев, Хаим Хаимов

USING AI TO IMPROVE ANSWER EVALUATION IN AUTOMATED EXAMS

Georgi Cholakov, Asya Stoyanova-Doycheva

Книжка 2
ON INTEGRATION OF STEM MODULES IN MATHEMATICS EDUCATION

Elena Karashtranova, Aharon Goldreich, Nadezhda Borisova

Книжка 1
STUDENT SATISFACTION WITH THE QUALITY OF A BLENDED LEARNING COURSE

Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, Sadiq Hussain, Ashis Talukder, Gunadeep Chetia, Nisha Gohain

MODERN ROAD SAFETY TRAINING USING GAME-BASED TOOLS

Stefan Stavrev, Ivelina Velcheva

ARTIFICIAL INTELLIGENCE FOR GOOD AND BAD IN CYBER AND INFORMATION SECURITY

Nikolay Kasakliev, Elena Somova, Margarita Gocheva

2023 година
Книжка 6
QUALITY OF BLENDED LEARNING COURSES: STUDENTS’ PERSPECTIVE

Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, Sadiq Hussain, Ashis Talukder, Gunadeep Chetia, Nisha Gohain

МОДЕЛ НА ЛЕОНТИЕВ С MS EXCEL

Велика Кунева, Мариян Милев

Книжка 5
AREAS ASSOCIATED TO A QUADRILATERAL

Oleg Mushkarov, Nikolai Nikolov

ON THE DYNAMICS OF A ClASS OF THIRD-ORDER POLYNOMIAL DIFFERENCE EQUATIONS WITH INFINITE NUMBER OF PERIOD-THREE SOLUTIONS

Jasmin Bektešević, Vahidin Hadžiabdić, Midhat Mehuljić, Sadjit Metović, Haris Lulić

СИСТЕМА ЗА ИЗВЛИЧАНЕ И ВИЗУАЛИЗАЦИЯ НА ДАННИ ОТ ИНТЕРНЕТ

Георги Чолаков, Емил Дойчев, Светла Коева

Книжка 4
MULTIPLE REPRESENTATIONS OF FUNCTIONS IN THE FRAME OF DISTANCE LEARNING

Radoslav Božić, Hajnalka Peics, Aleksandar Milenković

INTEGRATED LESSONS IN CALCULUS USING SOFTWARE

Pohoriliak Oleksandr, Olga Syniavska, Anna Slyvka-Tylyshchak, Antonina Tegza, Alexander Tylyshchak

Книжка 3
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ЕЛЕМЕНТИ ОТ ГЕОМЕТРИЯТА НА ЧЕТИРИЪГЪЛНИКА ЗА РЕШАВАНЕ НА НЕСТАНДАРТНИ ЗАДАЧИ

Йордан Табов, Веселин Ненков, Асен Велчев, Станислав Стефанов

Книжка 2
Книжка 1
НОВА ФОРМУЛА ЗА ЛИЦЕ НА ЧЕТИРИЪГЪЛНИК (ЧЕТИВО ЗА VII КЛАС)

Йордан Табов, Асен Велчев, Станислав Стефанов, Хаим Хаимов

2022 година
Книжка 6
MOBILE GAME-BASED MATH LEARNING FOR PRIMARY SCHOOL

Margarita Gocheva, Nikolay Kasakliev, Elena Somova

Книжка 5
SECURITY ANALYSIS ON CONTENT MANAGEMENT SYSTEMS

Lilyana Petkova, Vasilisa Pavlova

MONITORING OF STUDENT ENROLMENT CAMPAIGN THROUGH DATA ANALYTICS TOOLS

Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, Milen Bliznakov

TYPES OF SOLUTIONS IN THE DIDACTIC GAME “LOGIC MONSTERS”

Nataliya Hristova Pavlova, Michaela Savova Toncheva

Книжка 4
PERSONAL DATA PROCESSING IN A DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT

Evgeniya Nikolova, Mariya Monova-Zheleva, Yanislav Zhelev

Книжка 3
Книжка 2
STEM ROBOTICS IN PRIMARY SCHOOL

Tsanko Mihov, Gencho Stoitsov, Ivan Dimitrov

A METAGRAPH MODEL OF CYBER PROTECTION OF AN INFORMATION SYSTEM

Emiliya Koleva, Evgeni Andreev, Mariya Nikolova

Книжка 1
CONVOLUTIONAL NEURAL NETWORKS IN THE TASK OF IMAGE CLASSIFICATION

Larisa Zelenina, Liudmila Khaimina, Evgenii Khaimin, D. Khripunov, Inga Zashikhina

INNOVATIVE PROPOSALS FOR DATABASE STORAGE AND MANAGEMENT

Yulian Ivanov Petkov, Alexandre Ivanov Chikalanov

APPLICATION OF MATHEMATICAL MODELS IN GRAPHIC DESIGN

Ivaylo Staribratov, Nikol Manolova

РЕШЕНИЯ НА КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ БРОЙ 6, 2021 Г.

Задача 1. Дадени са различни естествени числа, всяко от които има прос- ти делители, не по-големи от . Докажете, че произведението на някои три от тези числа е точен куб. Решение: числата са представим във вида . Нека разгледаме квадрат

2021 година
Книжка 6
E-LEARNING DURING COVID-19 PANDEMIC: AN EMPIRICAL RESEARCH

Margarita Gocheva, Nikolay Kasakliev, Elena Somova

Книжка 5
ПОДГОТОВКА ЗА XXV МЛАДЕЖКА БАЛКАНИАДА ПО МАТЕМАТИКА 2021

Ивайло Кортезов, Емил Карлов, Мирослав Маринов

EXCEL’S CALCULATION OF BASIC ASSETS AMORTISATION VALUES

Vehbi Ramaj, Sead Rešić, Anes Z. Hadžiomerović

EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A FORM FOR DEVELOPMENT OF MATH TEACHERS METHODOLOGICAL COMPETENCE

Olha Matiash, Liubov Mykhailenko, Vasyl Shvets, Oleksandr Shkolnyi

Книжка 4
LEARNING ANALYTICS TOOL FOR BULGARIAN SCHOOL EDUCATION

Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, George Pashev, Mariya Docheva

Книжка 3
THE PROBLEM OF IMAGES’ CLASSIFICATION: NEURAL NETWORKS

Larisa Zelenina, Liudmila Khaimina, Evgenii Khaimin, D. Khripunov, Inga Zashikhina

MIDLINES OF QUADRILATERAL

Sead Rešić, Maid Omerović, Anes Z. Hadžiomerović, Ahmed Palić

ВИРТУАЛЕН ЧАС ПО МАТЕМАТИКА

Севдалина Георгиева

Книжка 2
MOBILE MATH GAME PROTOTYPE ON THE BASE OF TEMPLATES FOR PRIMARY SCHOOL

Margarita Gocheva, Elena Somova, Nikolay Kasakliev, Vladimira Angelova

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ БРОЙ 2/2021 Г.

Краен срок за изпращане на решения: 0 юни 0 г.

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 1, 2021

Краен срок за изпращане на решения: 0 юни 0 г.

Книжка 1
СЕДЕМНАДЕСЕТА ЖАУТИКОВСКА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА, ИНФОРМАТИКА И ФИЗИКА АЛМАТИ, 7-12 ЯНУАРИ 2021

Диян Димитров, Светлин Лалов, Стефан Хаджистойков, Елена Киселова

ОНЛАЙН СЪСТЕЗАНИЕ „VIVA МАТЕМАТИКА С КОМПЮТЪР“

Петър Кендеров, Тони Чехларова, Георги Гачев

2020 година
Книжка 6
ABSTRACT DATA TYPES

Lasko M. Laskov

Книжка 5
GAMIFICATION IN CLOUD-BASED COLLABORATIVE LEARNING

Denitza Charkova, Elena Somova, Maria Gachkova

NEURAL NETWORKS IN A CHARACTER RECOGNITION MOBILE APPLICATION

L.I. Zelenina, L.E. Khaimina, E.S. Khaimin, D.I. Antufiev, I.M. Zashikhina

APPLICATIONS OF ANAGLIFIC IMAGES IN MATHEMATICAL TRAINING

Krasimir Harizanov, Stanislava Ivanova

МЕТОД НА ДЕЦАТА В БЛОКА

Ивайло Кортезов

Книжка 4
TECHNOLOGIES AND TOOLS FOR CREATING ADAPTIVE E-LEARNING CONTENT

Todorka Terzieva, Valya Arnaudova, Asen Rahnev, Vanya Ivanova

Книжка 3
MATHEMATICAL MODELLING IN LEARNING OUTCOMES ASSESSMENT (BINARY MODEL FOR THE ASSESSMMENT OF STUDENT’S COMPETENCES FORMATION)

L. E. Khaimina, E. A. Demenkova, M. E. Demenkov, E. S. Khaimin, L. I. Zelenina, I. M. Zashikhina

PROBLEMS 2 AND 5 ON THE IMO’2019 PAPER

Sava Grozdev, Veselin Nenkov

Книжка 2
ЗА ВЕКТОРНОТО ПРОСТРАНСТВО НА МАГИЧЕСКИТЕ КВАДРАТИ ОТ ТРЕТИ РЕД (В ЗАНИМАТЕЛНАТА МАТЕМАТИКА)

Здравко Лалчев, Маргарита Върбанова, Мирослав Стоимиров, Ирина Вутова

КОНКУРЕНТНИ ПЕРПЕНДИКУЛЯРИ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ ПРАВИЛНИ МНОГОЪГЪЛНИЦИ

Йоана Христова, Геновева Маринова, Никола Кушев, Светослав Апостолов, Цветомир Иванов

A NEW PROOF OF THE FEUERBACH THEOREM

Sava Grozdev, Hiroshi Okumura, Deko Dekov

PROBLEM 3 ON THE IMO’2019 PAPER

Sava Grozdev, Veselin Nenkov

Книжка 1
GENDER ISSUES IN VIRTUAL TRAINING FOR MATHEMATICAL KANGAROO CONTEST

Mark Applebaum, Erga Heller, Lior Solomovich, Judith Zamir

KLAMKIN’S INEQUALITY AND ITS APPLICATION

Šefket Arslanagić, Daniela Zubović

НЯКОЛКО ПРИЛОЖЕНИЯ НА ВЪРТЯЩАТА ХОМОТЕТИЯ

Сава Гроздев, Веселин Ненков

2019 година
Книжка 6
DISCRETE MATHEMATICS AND PROGRAMMING – TEACHING AND LEARNING APPROACHES

Mariyana Raykova, Hristina Kostadinova, Stoyan Boev

CONVERTER FROM MOODLE LESSONS TO INTERACTIVE EPUB EBOOKS

Martin Takev, Elena Somova, Miguel Rodríguez-Artacho

ЦИКЛОИДА

Аяпбергенов Азамат, Бокаева Молдир, Чурымбаев Бекнур, Калдыбек Жансуйген

КАРДИОИДА

Евгений Воронцов, Никита Платонов

БОЛГАРСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ФИНАНСОВОЙ И АКТУАРНОЙ МАТЕМАТИКЕ В РОССИИ

Росен Николаев, Сава Гроздев, Богдана Конева, Нина Патронова, Мария Шабанова

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Задача 1. Да се намерят всички полиноми, които за всяка реална стойност на удовлетворяват равенството Татяна Маджарова, Варна Задача 2. Правоъгълният триъгълник има остри ъгли и , а центърът на вписаната му окръжност е . Точката , лежаща в , е такава, че и . Симетралите

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 1, 2019

Задача 1. Да се намерят всички цели числа , за които

Книжка 5
ДЪЛБОКО КОПИЕ В C++ И JAVA

Христина Костадинова, Марияна Райкова

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Задача 1. Да се намери безкрайно множество от двойки положителни ра- ционални числа Милен Найденов, Варна

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 6, 2018

Задача 1. Точката е левият долен връх на безкрайна шахматна дъска. Една муха тръгва от и се движи само по страните на квадратчетата. Нека е общ връх на някои квадратчета. Казва- ме, че мухата изминава пътя между и , ако се движи само надясно и нагоре. Ако точките и са противоположни върхове на правоъгълник , да се намери броят на пътищата, свърз- ващи точките и , по които мухата може да мине, когато: а) и ; б) и ; в) и

Книжка 4
THE REARRANGEMENT INEQUALITY

Šefket Arslanagić

АСТРОИДА

Борислав Борисов, Деян Димитров, Николай Нинов, Теодор Христов

COMPUTER PROGRAMMING IN MATHEMATICS EDUCATION

Marin Marinov, Lasko Laskov

CREATING INTERACTIVE AND TRACEABLE EPUB LEARNING CONTENT FROM MOODLE COURSES

Martin Takev, Miguel Rodríguez-Artacho, Elena Somova

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Задача 1. Да се реши уравнението . Христо Лесов, Казанлък Задача 2. Да се докаже, че в четириъгълник с перпендикулярни диагонали съществува точка , за която са изпълнени равенствата , , , . Хаим Хаимов, Варна Задача 3. В правилен 13-ъгълник по произволен начин са избрани два диа- гонала. Каква е вероятността избраните диагонали да не се пресичат? Сава Гроздев, София, и Веселин Ненков, Бели Осъм

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 5, 2018

Задача 1. Ако и са съвършени числа, за които целите части на числата и са равни и различни от нула, да се намери .

Книжка 3
RESULTS OF THE FIRST WEEK OF CYBERSECURITY IN ARKHANGELSK REGION

Olga Troitskaya, Olga Bezumova, Elena Lytkina, Tatyana Shirikova

DIDACTIC POTENTIAL OF REMOTE CONTESTS IN COMPUTER SCIENCE

Natalia Sofronova, Anatoliy Belchusov

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Краен срок за изпращане на решения 30 ноември 2019 г.

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 4, 2018

Задача 1. Да се намерят всички тройки естествени числа е изпълнено равенството: а)

Книжка 2
ЕЛЕКТРОНЕН УЧЕБНИК ПО ОБЗОРНИ ЛЕКЦИИ ЗА ДЪРЖАВЕН ИЗПИТ В СРЕДАТА DISPEL

Асен Рахнев, Боян Златанов, Евгения Ангелова, Ивайло Старибратов, Валя Арнаудова, Слав Чолаков

ГЕОМЕТРИЧНИ МЕСТА, ПОРОДЕНИ ОТ РАВНОСТРАННИ ТРИЪГЪЛНИЦИ С ВЪРХОВЕ ВЪРХУ ОКРЪЖНОСТ

Борислав Борисов, Деян Димитров, Николай Нинов, Теодор Христов

ЕКСТРЕМАЛНИ СВОЙСТВА НА ТОЧКАТА НА ЛЕМОАН В ЧЕТИРИЪГЪЛНИК

Веселин Ненков, Станислав Стефанов, Хаим Хаимов

A TRIANGLE AND A TRAPEZOID WITH A COMMON CONIC

Sava Grozdev, Veselin Nenkov

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Христо Лесов, Казанлък Задача 2. Окръжност с диаметър и правоъгълник с диагонал имат общ център. Да се докаже, че за произволна точка M от е изпълне- но равенството . Милен Найденов, Варна Задача 3. В изпъкналия четириъгълник са изпълнени равенства- та и . Точката е средата на диагонала , а , , и са ортоганалните проекции на съответно върху правите , , и . Ако и са средите съответно на отсечките и , да се докаже, че точките , и лежат на една права.

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 3, 2018

Задача 1. Да се реши уравнението . Росен Николаев, Дико Суружон, Варна Решение. Въвеждаме означението , където . Съгласно това означение разлежданото уравнение придобива вида не е решение на уравнението. Затова са възможни само случаите 1) и 2) . Разглеж- даме двата случая поотделно. Случай 1): при е изпълнено равенството . Тогава имаме:

Книжка 1
PROBLEM 6. FROM IMO’2018

Sava Grozdev, Veselin Nenkov

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 2, 2018

Задача 1. Да се намери най-малкото естествено число , при което куба с целочислени дължини на ръбовете в сантиметри имат сума на обемите, рав- на на Христо Лесов, Казанлък Решение: тъй като , то не е куб на ес- тествено число и затова . Разглеждаме последователно случаите за . 1) При разглеждаме естествени числа и , за които са изпълнени релациите и . Тогава то , т.е. . Освен това откъдето , т.е. .Така получихме, че . Лесно се проверява, че при и няма естествен

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Задача 1. Да се намерят всички цели числа , за които

2018 година
Книжка 6
„ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ПЛОСКИХ КРИВЫХ“ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕТЕВОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ В РАМКАХ MITE

Роза Атамуратова, Михаил Алфёров, Марина Белорукова, Веселин Ненков, Валерий Майер, Генадий Клековкин, Раиса Овчинникова, Мария Шабанова, Александр Ястребов

A NEW MEANING OF THE NOTION “EXPANSION OF A NUMBER”

Rosen Nikolaev, Tanka Milkova, Radan Miryanov

Книжка 5
ИТОГИ ПРОВЕДЕНИЯ ВТОРОЙ МЕЖДУНАРОДНОЙ ОЛИМПИАДЬI ПО ФИНАНСОВОЙ И АКТУАРНОЙ МАТЕМАТИКЕ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ

Сава Гроздев, Росен Николаев, Мария Шабанова, Лариса Форкунова, Нина Патронова

LEARNING AND ASSESSMENT BASED ON GAMIFIED E-COURSE IN MOODLE

Mariya Gachkova, Martin Takev, Elena Somova

УЛИТКА ПАСКАЛЯ

Дарья Коптева, Ксения Горская

КОМБИНАТОРНИ ЗАДАЧИ, СВЪРЗАНИ С ТРИЪГЪЛНИК

Росен Николаев, Танка Милкова, Катя Чалъкова

Книжка 4
ЗА ПРОСТИТЕ ЧИСЛА

Сава Гроздев, Веселин Ненков

ИНЦЕНТЪР НА ЧЕТИРИЪГЪЛНИК

Станислав Стефанов

ЭПИЦИКЛОИДА

Инкар Аскар, Камила Сарсембаева

ГИПОЦИКЛОИДА

Борислав Борисов, Деян Димитров, Иван Стефанов, Николай Нинов, Теодор Христов

Книжка 3
ПОЛИНОМИ ОТ ТРЕТА СТЕПЕН С КОЛИНЕАРНИ КОРЕНИ

Сава Гроздев, Веселин Ненков

ЧЕТИРИДЕСЕТ И ПЕТА НАЦИОНАЛНА СТУДЕНТСКА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА

Сава Гроздев, Росен Николаев, Станислава Стоилова, Веселин Ненков

Книжка 2
TWO INTERESTING INEQUALITIES FOR ACUTE TRIANGLES

Šefket Arslanagić, Amar Bašić

ПЕРФЕКТНА ИЗОГОНАЛНОСТ В ЧЕТИРИЪГЪЛНИК

Веселин Ненков, Станислав Стефанов, Хаим Хаимов

НЯКОИ ТИПОВЕ ЗАДАЧИ СЪС СИМЕТРИЧНИ ЧИСЛА

Росен Николаев, Танка Милкова, Радан Мирянов

Книжка 1
Драги читатели,

където тези проценти са наполовина, в Източна Европа те са около 25%, в

COMPUTER DISCOVERED MATHEMATICS: CONSTRUCTIONS OF MALFATTI SQUARES

Sava Grozdev, Hiroshi Okumura, Deko Dekov

ВРЪЗКИ МЕЖДУ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНИ ТОЧКИ В ЧЕТИРИЪГЪЛНИКА

Станислав Стефанов, Веселин Ненков

КОНКУРСНИ ЗАДАЧИ НА БРОЯ

Задача 2. Да се докаже, че всяка от симедианите в триъгълник с лице разделя триъгълника на два триъгълника, лицата на които са корени на урав- нението където и са дължините на прилежащите на симедианата страни на три- ъгълника. Милен Найденов, Варна Задача 3. Четириъгълникът е описан около окръжност с център , като продълженията на страните му и се пресичат в точка . Ако е втората пресечна точка на описаните окръжности на триъгълниците и , да се докаже, че Хаим Х

РЕШЕНИЯ НА ЗАДАЧИТЕ ОТ БРОЙ 2, 2017

Задача 1. Да се определи дали съществуват естествени числа и , при които стойността на израза е: а) куб на естествено число; б) сбор от кубовете на две естествени числа; в) сбор от кубовете на три естествени числа. Христо Лесов, Казанлък Решение: при и имаме . Следова- телно случай а) има положителен отговор. Тъй като при число- то се дели на , то при и имаме е естестве- но число. Следователно всяко число от разглеждания вид при деление на дава ос

2017 година
Книжка 6
A SURVEY OF MATHEMATICS DISCOVERED BY COMPUTERS. PART 2

Sava Grozdev, Hiroshi Okumura, Deko Dekov

ТРИ ИНВАРИАНТЫ В ОДНУ ЗАДА

Ксения Горская, Дарья Коптева, Асхат Ермекбаев, Арман Жетиру, Азат Бермухамедов, Салтанат Кошер, Лили Стефанова, Ирина Христова, Александра Йовкова

GAMES WITH

Aldiyar Zhumashov

SOME NUMERICAL SQUARE ROOTS (PART TWO)

Rosen Nikolaev, Tanka Milkova, Yordan Petkov

ЗАНИМАТЕЛНИ ЗАДАЧИ ПО ТЕМАТА „КАРТИННА ГАЛЕРИЯ“

Мирослав Стоимиров, Ирина Вутова

Книжка 5
ВТОРОЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕТЕВОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ MITE

Мария Шабанова, Марина Белорукова, Роза Атамуратова, Веселин Ненков

SOME NUMERICAL SEQUENCES CONCERNING SQUARE ROOTS (PART ONE)

Rosen Nikolaev, Tanka Milkova, Yordan Petkov

Книжка 4
ГЕНЕРАТОР НА ТЕСТОВЕ

Ангел Ангелов, Веселин Дзивев

INTERESTING PROOFS OF SOME ALGEBRAIC INEQUALITIES

Šefket Arslanagić, Faruk Zejnulahi

PROBLEMS ON THE BROCARD CIRCLE

Sava Grozdev, Hiroshi Okumura, Deko Dekov

ПРИЛОЖЕНИЕ НА ЛИНЕЙНАТА АЛГЕБРА В ИКОНОМИКАТА

Велика Кунева, Захаринка Ангелова

СКОРОСТТА НА СВЕТЛИНАТА

Сава Гроздев, Веселин Ненков

Книжка 3
НЯКОЛКО ПРИЛОЖЕНИЯ НА ТЕОРЕМАТА НА МЕНЕЛАЙ ЗА ВПИСАНИ ОКРЪЖНОСТИ

Александра Йовкова, Ирина Христова, Лили Стефанова

НАЦИОНАЛНА СТУДЕНТСКА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА

Сава Гроздев, Росен Николаев, Веселин Ненков

СПОМЕН ЗА ПРОФЕСОР АНТОН ШОУРЕК

Александра Трифонова

Книжка 2
ИЗКУСТВЕНА ИМУННА СИСТЕМА

Йоанна Илиева, Селин Шемсиева, Светлана Вълчева, Сюзан Феимова

ВТОРИ КОЛЕДЕН ЛИНГВИСТИЧЕН ТУРНИР

Иван Держански, Веселин Златилов

Книжка 1
ГЕОМЕТРИЯ НА ЧЕТИРИЪГЪЛНИКА, ТОЧКА НА МИКЕЛ, ИНВЕРСНА ИЗОГОНАЛНОСТ

Веселин Ненков, Станислав Стефанов, Хаим Хаимов

2016 година
Книжка 6
ПЕРВЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕТЕВОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ MITE

Мария Шабанова, Марина Белорукова, Роза Атамуратова, Веселин Ненков

НЕКОТОРЫЕ ТРАЕКТОРИИ, КОТОРЫЕ ОПРЕДЕЛЕНЫ РАВНОБЕДРЕННЫМИ ТРЕУГОЛЬНИКАМИ

Ксения Горская, Дарья Коптева, Даниил Микуров, Еркен Мудебаев, Казбек Мухамбетов, Адилбек Темирханов, Лили Стефанова, Ирина Христова, Радина Иванова

ПСЕВДОЦЕНТЪР И ОРТОЦЕНТЪР – ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНИ ТОЧКИ В ЧЕТИРИЪГЪЛНИКА

Веселин Ненков, Станислав Стефанов, Хаим Хаимов

FUZZY LOGIC

Reinhard Magenreuter

GENETIC ALGORITHM

Reinhard Magenreuter

Книжка 5
NEURAL NETWORKS

Reinhard Magenreuter

Книжка 4
АКТИВНО, УЧАСТВАЩО НАБЛЮДЕНИЕ – ТИП ИНТЕРВЮ

Христо Христов, Христо Крушков

ХИПОТЕЗАТА В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА

Румяна Маврова, Пенка Рангелова, Елена Тодорова

Книжка 3
ОБОБЩЕНИЕ НА ТЕОРЕМАТА НА ЧЕЗАР КОШНИЦА

Сава Гроздев, Веселин Ненков

Книжка 2
ОЙЛЕР-ВЕН ДИАГРАМИ ИЛИ MZ-КАРТИ В НАЧАЛНАТА УЧИЛИЩНА МАТЕМАТИКА

Здравко Лалчев, Маргарита Върбанова, Ирина Вутова, Иван Душков

ОБВЪРЗВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО АЛГЕБРА И ГЕОМЕТРИЯ

Румяна Маврова, Пенка Рангелова

Книжка 1
STATIONARY NUMBERS

Smaiyl Makyshov

МЕЖДУНАРОДНА ЖАУТИКОВСКА ОЛИМПИАДА

Сава Гроздев, Веселин Ненков

2015 година
Книжка 6
Книжка 5
Книжка 4
Книжка 3
МОТИВАЦИОННИТЕ ЗАДАЧИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА

Румяна Маврова, Пенка Рангелова, Зара Данаилова-Стойнова

Книжка 2
САМОСТОЯТЕЛНО РЕШАВАНЕ НА ЗАДАЧИ С EXCEL

Пламен Пенев, Диана Стефанова

Книжка 1
ГЕОМЕТРИЧНА КОНСТРУКЦИЯ НА КРИВА НА ЧЕВА

Сава Гроздев, Веселин Ненков

2014 година
Книжка 6
КОНКУРЕНТНОСТ, ПОРОДЕНА ОТ ТАНГЕНТИ

Сава Гроздев, Веселин Ненков

Книжка 5
ИНФОРМАТИКА В ШКОЛАХ РОССИИ

С. А. Бешенков, Э. В. Миндзаева

ОЩЕ ЕВРИСТИКИ С EXCEL

Пламен Пенев

ДВА ПОДХОДА ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА УРАВНЕНИЯ В НАЧАЛНАТА УЧИЛИЩНА МАТЕМАТИКА

Здравко Лалчев, Маргарита Върбанова, Ирина Вутова

Книжка 4
ОБУЧЕНИЕ В СТИЛ EDUTAINMENT С ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪРНА ГРАФИКА

Христо Крушков, Асен Рахнев, Мариана Крушкова

Книжка 3
ИНВЕРСИЯТА – МЕТОД В НАЧАЛНАТА УЧИЛИЩНА МАТЕМАТИКА

Здравко Лалчев, Маргарита Върбанова

СТИМУЛИРАНЕ НА ТВОРЧЕСКА АКТИВНОСТ ПРИ БИЛИНГВИ ЧРЕЗ ДИНАМИЧЕН СОФТУЕР

Сава Гроздев, Диана Стефанова, Калина Василева, Станислава Колева, Радка Тодорова

ПРОГРАМИРАНЕ НА ЧИСЛОВИ РЕДИЦИ

Ивайло Старибратов, Цветана Димитрова

Книжка 2
ФРАКТАЛЬНЫЕ МЕТО

Валерий Секованов, Елена Селезнева, Светлана Шляхтина

Книжка 1
ЕВРИСТИКА С EXCEL

Пламен Пенев

SOME INEQUALITIES IN THE TRIANGLE

Šefket Arslanagić

2013 година
Книжка 6
Книжка 5
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ РЕГАТЬI

Александр Блинков

Книжка 4
Книжка 3
АКАДЕМИК ПЕТЪР КЕНДЕРОВ НА 70 ГОДИНИ

чл. кор. Юлиан Ревалски

ОБЛАЧНИ ТЕХНОЛОГИИ И ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРИЛОЖЕНИЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО

Сава Гроздев, Иванка Марашева, Емил Делинов

СЪСТЕЗАТЕЛНИ ЗАДАЧИ ПО ИНФОРМАТИКА ЗА ГРУПА Е

Ивайло Старибратов, Цветана Димитрова

Книжка 2
ЕКСПЕРИМЕНТАЛНАТА МАТЕМАТИКА В УЧИЛИЩЕ

Сава Гроздев, Борислав Лазаров

МАТЕМАТИКА С КОМПЮТЪР

Сава Гроздев, Деко Деков

ЕЛИПТИЧЕН АРБЕЛОС

Пролет Лазарова

Книжка 1
ФРАГМЕНТИ ОТ ПАМЕТТА

Генчо Скордев

2012 година
Книжка 6
ДВЕ ДИДАКТИЧЕСКИ СТЪЛБИ

Сава Гроздев, Светлозар Дойчев

ТЕОРЕМА НА ПОНСЕЛЕ ЗА ЧЕТИРИЪГЪЛНИЦИ

Сава Гроздев, Веселин Ненков

ИЗЛИЧАНЕ НА ОБЕКТИВНИ ЗНАНИЯ ОТ ИНТЕРНЕТ

Ивайло Пенев, Пламен Пенев

Книжка 5
ДЕСЕТА МЕЖДУНАРОДНА ОЛИМПИАДА ПО ЛИНГВИСТИКА

д–р Иван А. Держански (ИМИ–БАН)

ТЕОРЕМА НА ВАН ОБЕЛ И ПРИЛОЖЕНИЯ

Тодорка Глушкова, Боян Златанов

МАТЕМАТИЧЕСКИ КЛУБ „СИГМА” В СВЕТЛИНАТА НА ПРОЕКТ УСПЕХ

Сава Гроздев, Иванка Марашева, Емил Делинов

I N M E M O R I A M

На 26 септември 2012 г. след продължително боледуване ни напусна проф. дпн Иван Ганчев Донев. Той е първият професор и първият доктор на науките в България по методика на обучението по математика. Роден е на 6 май 1935 г. в с. Страхилово, В. Търновско. След завършване на СУ “Св. Кл. Охридски” става учител по математика в гр. Свищов. Тук той организира първите кръжоци и със- тезания по математика. През 1960 г. Иван Ганчев печели конкурс за асистент в СУ и още през следващата година започ

Книжка 4
Книжка 3
СЛУЧАЙНО СЪРФИРАНЕ В ИНТЕРНЕТ

Евгения Стоименова

Книжка 2
SEEMOUS OLYMPIAD FOR UNIVERSITY STUDENTS

Sava Grozdev, Veselin Nenkov

EUROMATH SCIENTIFIC CONFERENCE

Sava Grozdev, Veselin Nenkov

FIVE WAYS TO SOLVE A PROBLEM FOR A TRIANGLE

Šefket Arslanagić, Dragoljub Milošević

ПРОПОРЦИИ

Валя Георгиева

ПЪТЕШЕСТВИЕ В СВЕТА НА КОМБИНАТОРИКАТА

Росица Керчева, Румяна Иванова

ПОЛЗОТВОРНА ПРОМЯНА

Ивайло Старибратов

Книжка 1
ЗА ЕЛЕКТРОННОТО ОБУЧЕНИЕ

Даниела Дурева (Тупарова)

МАТЕМАТИКАТА E ЗАБАВНА

Веселина Вълканова

СРАВНЯВАНЕ НА ИЗРАЗИ С КВАДРАТНИ КОРЕНИ

Гинка Бизова, Ваня Лалева