Чуждоезиково обучение

Година XLI, Книжка 2, 2014Следващ бройАрхивПредишен брой

Приложна лингвистика

Методика

Графичен елемент

ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА БИНАРЕН УЧЕБНИК ЗА БЪЛГАРИ (върху материал от сръбски и хърватски език)

Татяна Дункова

В статията е предложен теоретичен модел на бинарен учебник по сръбски и хърватски език за българи. В този смисъл е очертана матрицата на един нов модерен учебник, отговарящ на съвременните изисквания, европейските стандарти и новите технологии, който обхва...

foreign language teaching, binary textbook, closely related languages in contact, Serbian language, Croatian language, conceptual model, functional and communicative language strategies, differential approach, lingvo cultural conceptology

Графичен елемент

ENGLISH LANGUAGE TEACHING TENDENCIES IN PRE-SCHOOL AND PRIMARY SCHOOL EDUCATION

Rumyana Todorova

Teaching foreign languages to primary school pupils is a challenge because small children are more motivated than older students at secondary schools. Some years ago, the Bulgarian Ministry of Education decided that it is a necessity for young learners to begi...

pre-school education, early foreign language learning, educational games, primary education level, young learners’ education

Графичен елемент

ИНТЕРАКТИВНО ОБУЧЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛИЗИРАН АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В ИНЖЕНЕРНИ СПЕЦИАЛНОСТИ

Таня Панчева

В условията на глобализация обучението в областта на технологиите трябва да отговаря на висока конкурентност, иновации и все по-широко разпространение на английския език в професионалните практики. За системата на висшето инженерно образование тази тенденция...

English for specific uses, European qualifications framework, interactive learning

Графичен елемент

CONTRASTIVE TEACHING, COMPARATIVE TEACHING AND LANGUAGE AWARENESS ENHANCEMENT. ANALYSIS OF A CONTRASTIVE AND COMPARATIVE TEACHING LINGUISTIC EXPERIMENT

Boryana Ruzhekova-Rogozherova

The article focuses on the tight connection between Contrastive Teaching and Comparative Teaching methodologies which complement each other and on the implications stemming from this relationship for language awareness enhancement. Its importance for FLT is st...

contrastive teaching, comparative teaching, language awareness, attention, understanding

Език и култура

Лингводидактическа археология

Рецензии и анотации

Хроника

Открытая линия