Година LVII, Книжка 2, 2015Следващ бройАрхивПредишен брой
Методика
ПРАГМАТИЧНИ АСПЕКТИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ПРИ РАБОТА С ТЕКСТ
Статията разглежда някои прагматични характеристики на обучението по български език при работа с текст; неговата роля едновременно като средство за комуникация и обект на изследване на стратегии и механизми за комуникация в обучението по български език. Прила...
text, pragmatics, Bulgarian language education, communicative competence
ДИСКУРСЪТ НА БЪЛГАРСКАТА ДИАСПОРА В УКРАЙНА: ЕТНОЕЗИКОВ, СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕН И КОМУНИКАТИВЕН АСПЕКТ
Езикът на българския етнос в Украйна функционира изолирано от книжовния език и не само се е съхранил, а е останал основно средство за общуване на шест поколения – от времето на преселването до днес. В статията са представени три аспекта на проблема: етноезик...
discourse, literary Bulgarian language, ethnolinguistic, sociolinguistic and communicative aspects, ethnic Bulgarians
Литературознание
ИМПРЕСИОНИСТИЧНИ ТЕХНИКИ В „ИДИЛИИ“
Статията разглежда диалога Петко Тодоров – Йоханес Шлаф. След анализ на творбите се стига до следните изводи. В текстовете и на двамата творци се откриват особености на импресионистичния стил. Употребата на синия цвят, мъглата, както и неясните определител...
Impressionism, uncertainty, objectification, Johannes Schlaf, Petko Todorov
МЕЖДУ ДЕТСКИЯ АВАНГАРДИЗЪМ И ПАРОДИЙНОТО МУ ОТРИЦАНИЕ (За художествените преображения на една тема в прозата за деца на Цв. Ангелов)
Работата разглежда прозата на Цв. Ангелов за деца като поредица от културно-идеологически жестове в преображенията на единосъщието – верността към лагерно-пионерската тема. Анализът проследява как се мени художествената концепция на писателя в стремежа му да...
children’s literature, normativism, pioneer theme, parodicity