Година XXVII, Книжка 3, 2019

Начало > Архив > Година XXVII, Книжка 3, 2019

Година XXVII, Книжка 3, 2019Следващ бройАрхивПредишен брой

В броя:

Образование за устойчиво развитие

Висше образование

КОМПЕТЕНТНОСТЕН МОДЕЛ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ

Надя Миронова

Политиката за подобряване качеството на висшето образование чрез връзка с практиката може да бъде устойчива само чрез управление, което я реализира систематично. В статията е представен модел „вход – изход“ на връзката между висше учебно заведение и работодате...

управление на висшето образование; компетентностен подход; компетентностен модел

ПАРИ ЗА НИЩО? АНАЛИЗ НА ФИНАНСИРАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕТО В ДЪРЖАВНИТЕ ВИСШИ УЧИЛИЩА

Милен Велушев

По-малко от две години ни делят от изтичането на срока за постигане на посочените в Стратегия „Европа 2020“ и в Стратегията за развитие на висшето образование в България в периода \(2014-2020\) г. резултати, свързани с висшето образование в България. Но в моме...

финансиране на висшето образование; държавни висши училища; изчисление на държавно финансиране на обучение по определено професионално направление

SPECIFIC PECULIARITIES IN CREATING THE IMAGE OF A HIGHER SCHOOL

Rozalina Baladzhanova

The article discusses and clarifies some specific features in creating the image of a higher school. This issue is not sufficiently detailed and thoroughly researched by Bulgarian public relations specialists. It analyzes the dialectical link between the equil...

image; image maker activities; higher school; university; ranking; innovation

Приобщаващо образование

ПЕДАГОГИЧЕСКИ АСПЕКТИ ПРИ ПРИЛАГАНЕТО НА НАРЕДБАТА ЗА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Станислав Пандин, Йордан Костов

Настоящата статия отразява становището на зам.-директори, учители и други педагогически специалисти, що се отнася до философията на Наредбата за приобщаващото образование на територията на детските градини, училищата и други образователни звена. Така споменати...

Наредба за приобщаващото образование; училищни директори; учители; педагогически специалисти

Образование за устойчиво развитие

УЧИЛИЩЕТО НА БЪДЕЩЕТО

Наталия Витанова

В тази статия е направен опит да се опише училището на бъдещето. На основата на актуалното му състояние са представени някои тенденции, свързани с неговите характеристики, особеностите на архитектурното проектиране, спецификата на процеса на обучение в условия...

училище; бъдеще; технологии; ученици

Чуждестранен опит

THE PRACTICE OF BLENDED LEARNING ON THE EXAMPLE OF TEACHING GENERAL PHYSICS AT HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Tatiana Morozova

The paper describes the experience of integrating the auditory and electronic components of the educational process on the example of teaching the subject of General Physics at a technical university. A scheme for the implementation of the educational process,...

digital educational space; educational technology; information technology; electronic educational resources; blended learning; educational process

PHILOSOPHY RELATED VIEWS AND PHILOSOPHY RELATED METAPHORS OF PRE-SCHOOL TEACHER CANDIDATES FOR CHILDREN\(^{1)}\)

Elvan Şahin Zeteroğlu, Feyza Doğan

The aim of this research is to examine the views and metaphorical perceptions of the pre-school teachers about the philosophy of children for preschool teachers. The study group of the research was composed of one hundred and thirty teacher candidates in total...

pre-school; teacher candidate; child; philosophy; metaphor; education