Година XXI, Книжка 1, 2013Следващ бройАрхивПредишен брой
Статии
НАЦИОНАЛНИ ПРИОРИТЕТИ И ПОЛИТИКИ В ИНТЕРКУЛТУРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ (РЕФЛЕКСИВНИ АСПЕКТИ)
Ирина Колева
„БЪЛГАРИН ДА СЕ НАРИЧАМ, ПЪРВА РАДОСТ Е ЗА МЕНЕ“ (МОГАТ ЛИ ДА СЕ ФОРМИРАТ ГРАЖДАНИ В СЪВРЕМЕННОТО БЪЛГАРСКО УЧИЛИЩЕ – РЕЗУЛТАТИ ОТ ЕМПИРИЧНО ПРОУЧВАНЕ)
Георги Димитров Елена Стойкова
ОЦЕНЯВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ: ЗА МЯРКАТА, МЕРЕНЕТО И ОТМЕРВАНЕТО
ÎÖÅÍßÂÀÍÅÒÎ
ЧЕТИВНАТА ГРАМОТНОСТ НА БЪЛГАРСКИТЕ ЧЕТВЪРТОКЛАСНИЦИ: РЕЗУЛТАТИ ОТ УЧАСТИЕТО НА БЪЛГАРИЯ В МЕЖДУНАРОДНО
Светла Петрова
FORMATIVE USE OF ASSESSMENT INFORMATION: IT’S A PROCESS, SO LET’S SAY WHAT WE MEAN
ÎÖÅÍßÂÀÍÅÒÎ
Оценяване в училищното образование
METHODS FOR SETTING CUT SCORES IN CRITERION – REFERENCED ACHIEVEMENT TESTS COMPARATIVE ANALYSIS OF THE QUALITY OF THE SEPARATE METHODS
Felly Stojanova
The different methods lead to different cut scores. Еven for the very same judges the cut scores were different for the different methods. For some of the methods the cut scores diverged to a large extent. The methods for setting cut scores are The Basket pro...
cut scores, criterion-referenced achievement test, basket procedure
РЪКОВОДСТВО ЗА СЪСТАВЯНЕ НА ТЕСТОВЕ
Фернандо Картрайт, Джери Мусио
Образованието се превърна в основен фактор, определящ социалното и икономическото развитие на индивидите и нациите. Затова реформата на образователната система е обикновено сред ключовите национални приоритети на правителствата. Националните програми за външ...
education, assessment, item development, test design, testing