Професионално образование

СТЕНОГРАФИЯТА В ХХI ВЕК

THE CHALLENGE TO BECOME A YOUNG TEACHER

130 ГОДИНИ ДЪРЖАВНА ТЪРГОВСКА ГИМНАЗИЯ ,,ДИМИТЪР ХАДЖИВАСИЛЕВ“ – ОГНИЩЕ НА ИКОНОМИЧЕСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРИЯ

ИНТЕГРАТИВНО ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПРОФЕСИЯ „СЪТРУДНИК В МАЛЪК И СРЕДЕН БИЗНЕС“

СЪВРЕМЕННИ ВИДОВЕ ТЕХНОЛОГИИ – В ПОМОЩ (ИЛИ НЕ) НА ОБРАЗОВАНИЕТО

УСПЕШНИ ПРАКТИКИ В ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ПО ТУРИЗЪМ ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ В ТУРЦИЯ

ИНОВАТИВНА ФОРМА НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНО- ВЪЗПИТАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС

УЧЕБНО-ТРЕНИРОВЪЧНИТЕ ФИРМИ – МОСТ МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И БИЗНЕСА

АВТЕНТИЧНИЯТ ФОЛКЛОР – ОСНОВА ЗА СИТУАЦИОННО ОБУЧЕНИЕ – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО ИЛИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА СЪВРЕМЕННИЯ УЧИТЕЛ ПО МУЗИКА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ

В публикацията са разгледани възможностите на автентичния фолклор като основа за реализация на ситуационно обучение в началното училище. Идеята е да се представят пресечни точки между нематериално културно музикално наследство и педагогика.

ЗАЩО Е НЕОБХОДИМО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА БЪЛГАРСКИЯ ЖЕСТОВ ЕЗИК ПРИ ОБУЧЕНИЕТО НА ДЕЦАТА С ПРОБЛЕМИ НА СЛУХА

Статията се занимава с основните принципи за решаване на проблемите на хората с увреждания, включително и на тези с увреден слух, които са формулирани в Конвенцията на ООН за техните права от 2006 г. Споменатата конвенция надгражда Стандартните правила на Общо...

ACTIVATING METHODS AND SOCRATIC DIALOGUE

Activating didactics (AD) for cooperative and collaborative learning are becoming more popular in vocational education across Europe. AD is an approach to make students active in their learning process. For a teacher AD means that he or she has to change from...

ИНТЕГРИРАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ И РАЗВИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ И КЛЮЧОВИ УМЕНИЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ ПО „СЧЕТОВОДСТВО НА ПРЕДПРИЯТИЕТО“

Във века на глобалното информационно общество и икономиката, основана на знанието, пред педагозите в сферата на професионалното обучение стоят редица предизвикателства. Те имат нелеката задача: да създават личности – професионалисти в съответната област; да...

ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ ТЕХНИКИ, МЕТОДИ И ДИДАКТИЧЕСКИ СРЕДСТВА С ИНТЕРАКТИВЕН ХАРАКТЕР В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА

Предмет на изследването е въпросът как да се активизира участието на учениците в часовете по математика, как да се повиши ефективността на основните педагогически взаимодействия в процеса на обучение чрез използване на разнообразни методи и дидактически матер...

ЦЕНТЪР ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО – ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИВАНЕ НА ЛИЧНОСТНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА УЧЕНИКА

Според Европейската референтна рамка има осем ключови компетентности, чието овладяване подготвя учениците за живота им на възрастни и създава основата за бъдещо обучение и професионален живот. Те са равнопоставени помежду си и ние се стремим да ги развиваме...

ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ – КОНКУРЕНТНО ПРЕДИМСТВО

Едно от конкурентните предимства на Държавна търговска гимназия „Димитър Хадживасилев“ – Свищов, е качеството на човешките ресурси. Поддържането на качествени човешки ресурси изисква качествено управление. В доклада се споделят успешни практики по управлени...

ОЦЕНЯВАНЕТО ПО ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТ

Тази статия е споделен опит за практическо прилагане на ритмичността на оценяване в предмета „Физическо възпитание и спорт“. Разписани са различните тестове във времето и практикуваните способи за оценяване, използвани в работата.

УЧЕНИЧЕСКИЯТ ТЕАТЪР КАТО МОДЕЛ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ

Публикацията представя извънкласната дейност и възможността за създаване на социални умения сред учениците. Разглежда се участието на учениците в дейността на училищния театър и въздействието му върху тяхната духовна същност. Внушава се идеята, че училището...