Педагогика

Скъпи читатели, автори, приятели на списание „Педагогика“,

DEVELOPMENT OF METACOGNITIVE SKILLS IN 11 – 14-YEAR-OLD STUDENTS IN А NON-FORMAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT

The purpose of this study was to determine and assess the impact of non-formal educational activities on the development of metacognitive skills in middle school students (11- to 14-year-old). The research was conducted with 48 students (N= 48) from 5th-grade...

STUDY ON THE LEVEL OF SATISFACTION AND EXPECTATIONS OF TEACHERS TOWARDS THE USE OF SUPPORTING TEXTS AND STORYTELLING IN MORAL EDUCATION IN PRIMARY EDUCATION

The present study starts from the growing interest currently shown in moral education and aims to highlight the level of satisfaction and expectations of teachers towards the supporting texts and stories used to achieve the goals of this classical dimension of...

TRENDS IN SCIENCE EDUCATION FROM THE DIGITAL PERSPECTIVE: A STUDY SUPPORTED BY A BIBLIOMETRIC ANALYSIS

This study investigates the intersection of science education and digital technology integration through bibliometric analysis and trend identification. Utilizing multiple search approaches, including combining educational methodologies, the study analyses dat...

КРИТИЧЕСКАТА РЕФЛЕКСИЯ СПРЯМО ИКТ В НАЧАЛНАТА КВАЛИФИКАЦИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ В ЕПОХАТА НА УСКОРЕНО РАЗВИТИЕ НА ДИГИТАЛНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ

Статията съсредоточава вниманието си върху актуалното ускорено развитие на дигиталните технологии и въздействието му върху съвременните общества. В настоящата епоха социалните и културните структури и системи (включително и образованието) вече не успяват да сл...

РЕЗУЛТАТИ ОТ ИЗСЛЕДВАНЕ НА ГЛАГОЛНА СЕМАНТИКА ПРИ ДЕЦА ЧРЕЗ ЕЗИКОВИ ЗАДАЧИ, ПРОВЕДЕНИ ОНЛАЙН

Статията представя резултатите от изследване на основния речников запас при ученици в начален и прогимназиален етап на обучение в две възрастови групи: 7 – 10 г. и 11 – 14 г. Наблюдението върху усвояването на основна глаголна лексика в български при деца, план...

НЕОБХОДИМО ЛИ Е РАЗВИТИЕТО НА ВЪЗПИТАТЕЛНА КОМПЕТЕНТНОСТ У УЧИТЕЛИТЕ? МНЕНИЯ НА РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛИ

В статията са представени резултати от проучване, проведено чрез анализ на мнения, изразени от 361 родители и учители. Целта на изследването е да отговори на следните изследователски въпроси: 1) считат ли родителите и учителите, че в училище следва да се осъще...

ПРОЕКТ НА ИГРИ ОТ МОДУЛ „МАТЕМАТИКА“ КЪМ СПЕЦИАЛИЗИРАНА СОФТУЕРНА ПЛАТФОРМА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ I – IV КЛАС С РАЗСТРОЙСТВО ОТ АУТИСТИЧНИЯ СПЕКТЪР

В настоящата статия се обсъжда идеята за създаване на образователен софтуер, като допълнителен методически инструмент за обучение на ученици I – IV клас с разстройство от аутистичния спектър (РАС) по математика. Представя се проект за реализиране на образовате...

METHODOLOGICAL BASICS OF THE EXPERIMENT IN PEDAGOGY

Pedagogy is a field of science in which some characteristics of both social studies and humanities intersect. This has the greatest impact on the philosophical and methodological basis on which various educational studies are carried out, particularly the ones...

ФОРМИРАНЕ НА МИСЛОВНИ УМЕНИЯ ОТ ПО-ВИСОКО НИВО ЧРЕЗ STEM ОБУЧЕНИЕ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ (VII КЛАС)

В статията се представят резултати от дидактически тестове, които са проведени с 46 ученици от ОУ „Яне Сандански“ – Пловдив, преминали STEM обучение по биология и здравно образование (VII клас) през учебната 2022/2023 година. Част от въпросите измерват степент...