Година XLII, Книжка 5, 2015

Начало > Архив > Година XLII, Книжка 5, 2015

Година XLII, Книжка 5, 2015Следващ бройАрхивПредишен брой

В броя:

Приложно езикознание

АКЦИОНАЛНОСТ НА ДИАЛОГИЧНОТО ЕДИНСТВО С НАЧАЛЕН ПОДБУДИТЕЛЕН ИЗКАЗ

Статията систематизира и обобщава резултатите на едно лингвопрагматично изследване върху акционалността на диалогичното единство с въвеждащ подбудителен акт (въз основа на португалски езиков корпус). Представеният модел за анализ обхваща съществените принципи...

linguistic-pragmatic study, communicative interaction, actionality of the exchange, initiative directive speech act, verbal response, minimal dialogic unit

Методика

ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ГРАМАТИЧЕН МИНИМУМ ПО ТУРСКИ ЕЗИК

Милена Йорданова

Настоящата статия предлага теоретичен модел на бинарен граматичен минимум. Диахронният бинарен граматичен минимум на съвременния турски и османски език е изграден на постиженията на туркологията и лингводидактиката.

diachronic binary textbook, grammatical minimum, Turkish language

Език и култура

ПОГЛЕД КЪМ СВЕТА НА ЖЕНСКИТЕ ЛИТЕРАТУРНИ САЛОНИ

Цвета Тодорова

LA REPRÉSENTATION DES FEMMES DANS L’AFFICHE SUISSE (VISION FANTASMÉE, IDÉALE OU VIRTUELLE)

Brigitte Grass

В статията „Представянето на жените върху швейцарските афиши“ се показва развитието на различните виждания за представяне на женския образ в швейцарските афиши през ХХ век и как отразяването на женското тяло и идеята за женското начало предизвиква ожесточени д...

swiss posters, women, feminism, sexism

Лингводидактическа археология

ЗА НАЗВАНИЕТО МУНДРАГА

Емил Боев

Един от важните проблеми на изследванията върху прабългарите, или първобългарите, са тези за техния произход, родствената им връзка с други етнокултурни общности, както и езиковото родство с тях. Липсата на достатъчно писмени паметници затруднява езиковите...

protobulgares, altai ethnolinguistic group, Mundraga

Хроника

ЛВОВСКАТА БЪЛГАРИСТИКА ОТ НОВО ВРЕМЕ

Олга Сорока

МЕЖДУНАРОДНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ „БЪЛГАРИСТИЧНИ ЧЕТЕНИЯ“ – СЕГЕД 2015

Камен Михайлов

Рецензии и анотации

„ИЗСЛЕДВАНИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО СЪВРЕМЕННИ ЕЗИЦИ“ ОТ ТОДОР ШОПОВ И ЕКАТЕРИНА СОФРОНИЕВА – ПРЕГЛЕД НА КНИГАТА

Петър Тодоров

СБОРНИК В ЧЕСТ НА ПРОФ. МАРИЯ КИТОВА

Магдалена Караджункова

НАУЧНИ ПОСТИЖЕНИЯ НА ПЕРСПЕКТИВНИ ФИЛОЛОЗИ

Андрея Крупев

САМОРЕГУЛИРАНОТО УЧЕНЕ – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО КЪМ АКАДЕМИЧНАТА СРЕДА И ПОКАЗАТЕЛ ЗА КАЧЕСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО

Илиана Петкова

Рецензии

СТАРОГРЪЦКИЯТ ЕЗИК – ВХОД КЪМ СВЕТА НА АНТИЧНАТА КУЛТУРА

Анета Димитрова

Открытая линия

НА НАШИХ ГЛАЗАХ ПОЯВЛЯЕТСЯ КУЛЬТУРА ТЕКСТИНГА

Валерий Ефремов

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТНОМУ РУССКОМУ ПИСЬМУ ДЕТЕЙ, ДЛЯ КОТОРЫХ РУССКИЙ ЯЗЫК НЕРОДНОЙ

Андрей Остапенко, Вячеслав Гузеев

В статье на основе знания последовательности формирования речевых навыков ребёнка предложена общая концепция обучения грамотному русскому письму детей-инофонов, в которой выделены частные пути формирования этого навыка у детей, для которых русский язык нерод...

competent written Russian skills, speaking skills, children education, language experience.