Година XCVI, Книжка 9, 2024Следващ бройАрхивПредишен брой
Изследователски проникновения
ИЗКУСТВЕНИЯТ ИНТЕЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИЕТО НА БЪДЕЩЕТО
В тази статия е направен опит да се опишат възможностите на изкуствения интелект в сферата на образованието. Представена е кратка история на възникването на изкуствения интелект, някои образователни платформи, които използват изкуствен интелект, и възможните з...
изкуствен интелект; образование; ученици
ANALYSIS AND IMPROVEMENT OF VIDEO LEARNING RESOURCES IN SMALL-SCALE LEARNING SCENARIOS
The advent of ICT in education has allowed teachers to introduce the use of learning resources in new formats, such as video. While this has many advantages, some of the information about how students learn that is obtained by instructors when teaching face to...
learning analytics; digital resources; video learning; data visualization; teacher dashboards
ИНТЕГРИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПОДХОД STEM В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА, ВЪЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВИ
В статията се представят исторически основания за навлизане на STEM подход в българското средно училище. Обобщени са умения и компетентности на учители и ученици за ефективно прилагане на STEM образователен подход. Проведено и анализирано е анкетно проучване н...
STEM образователен подход; STEM умения и компетентности на ученици и учители; изследователски и изобретателски STEM проекти
ПРОБЛЕМИ И РЕШЕНИЯ ПРИ ИЗГРАЖДАНЕ НА АЛГОРИТМИЧНО МИСЛЕНЕ У ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Настоящата статия се фокусира върху проблемите, с които се сблъскват съвременните педагогически специалисти в детските градини по време на различните ситуационни единици, чиято цел е развитие на алгоритмичното мислене в предучилищна възраст. Представен е анали...
алгоритмично мислене; решаване на проблеми; предучилищно образование
INSPIRING CHANGE IN ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION: INTEGRATING 21ST CENTURY SKILLS AND CRITICAL PEDAGOGY
This paper examines the integration of 21st-century pedagogical competencies and Critical Pedagogy in English language teacher training through the INSPIRE (INnovative Strategies in Pedagogy for Inclusive Reflective English-teaching) Program at a Spanish unive...
21st century skills in education; critical pedagogy; English language teacher education; innovative teaching methodology; intercultural competence
USING DIGITAL EDUCATIONAL TECHNOLOGIES TO PROMOTE INTERCULTURAL INTERACTION OF THE FUTURE ECONOMISTS IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT
Absract. The manuscript delineates the integration of digital technologies and intercultural interaction mechanisms within contemporary multicultural educational settings.The exemplification of the pivotal role and efficacy of these new technologies in the edu...
intercultural interaction; educational environment; digital educational technologies; Moodle; educational platforms
ДИДАКТИЧЕСКИ АСПЕКТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ТВОРЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЧЕТВЪРТИ КЛАС
Темата за творческите умения буди интереса на редица методици и изследователи, разработващи и апробиращи в практиката свои идеи, насочени към стимулиране развитието на творческите умения в началното училище. В хода на работа с учениците се забеляза острата нео...
творчески умения; литературно обучение; четвърти клас
THE ISSUE OF EXTRAORDINARY TALENT IN THE RESIDENTIAL CHILDCARE INSTITUTION: GIFTEDNESS OR DUAL EXCEPTIONALITY?
The residential childcare setting is not commonly associated with the phenomenon of exceptional talent. The main aim of this paper is to present to the professional community the results of research that has explored the domains of giftedness and the domain of...
Giftedness; dual exceptionality; multiple intelligences; inclusion; special educational needs
ДОБРОВОЛЧЕСТВОТО КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА РАВЕН ДОСТЪП ДО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСИЧКИ
Въз основа на данни от проучване мнението на учители и студенти се анализират възможностите на доброволчеството за подпомагане на работата с деца и ученици със специални образователни потребности. Установява се положителното влияние на спортните занимания, кои...
деца и ученици със специални образователни потребности; доброволци; приобщаващо образование; спортни дейности; здравословен начин на живот