Педагогика

Година XCVI, Книжка 1, 2024Следващ бройАрхивПредишен брой

Към читателя

История на българското образование

Графичен елемент

„ВТОРОТО“ БЪЛГАРСКО УЧИЛИЩЕ. ГЕНЕЗИСЪТ

Пенка Цонева, Бистра Мизова

Уникално е мястото на Българското читалище в европейската култура. Възникнало като непозната за света форма на народопросвета, днес то заявява себе си със своята многофункционална мисия по съхраняване на нематериалното културно наследство, осигуряване на широк...

читалище; възникване; читалищно образование; второ българско училище

Графичен елемент

ПОЛИТИЧЕСКА ПЕДАГОГИКА НА СТЕФАН СТАМБОЛОВ – 170 ГОДИНИ ОТ РОЖДЕНИЕТО НА СТЕФАН НИКОЛОВ СТАМБОЛОВ (31.01.1854 – 6.07.1895)

Йордан Колев

Изследването е нова гледна точка за компоненти на политическа педагогика в разбиранията и действията на Стефан Стамболов. Доказва се, че той актуализира своята национална политика с ценностите на модерното образование и издига педагогиката в практическа наука...

революционер; държавник; политическа педагогика; национално училище; просветни закони

Графичен елемент

УЧИТЕЛСКИЯТ ИНСТИТУТ В БУРГАС – ДЪЛГОГОДИШНА ПОЛЗОТВОРНА ТРАДИЦИЯ

Маргарита Терзиева

Появата на Учителския институт в Бургас през 1943 година като първо учебно заведение, даващо образование над средното, е закономерна и решаваща за перспективите и бъдещите просветни тенденции в учебното дело в регионален мащаб. В своето 57-годишно съществуване...

Бургас; учителски институт; педагогически традиции

Изследователски проникновения

Графичен елемент

РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ПО МАТЕМАТИКА – СЪЩНОСТ, МОДЕЛИ, СТРАТЕГИИ И ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ В ОБУЧЕНИЕТО НА 9 – 10-ГОДИШНИ УЧЕНИЦИ

Любка Алексиева, Лилия Стоилова

Съвременните реформи в образователната система в България са насочени към развитието на трансверсални умения и компетентности, заложени в държавните образователни стандарти и учебните програми по класове във всички учебни дисциплини в начален етап. Математикат...

решаване на проблеми; обучение по математика; проблемни задачи

Графичен елемент

EMANCIPATORY EDUCATION AND DEVELOPMENT OF ALTERNATIVE EDUCATIONAL PRACTICES

Luka Nikolić, Aleksandar Tadić

Drawing on the standpoints of Critical Pedagogy and the Emancipatory view of education, this paper addresses the issue of developing alternative educational practices that can lead to a change in relationships in the classroom and possibly in the broader socia...

emancipation; critical pedagogy; teacher education; didactic strategies; democratization; classroom management

Графичен елемент

МОДЕЛ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА ИНТЕГРИРАНО УЧЕНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ И ЕЗИК (CLIL) ПРИ ПРЕПОДАВАНЕ НА ХИМИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В БЪЛГАРСКОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ

Ирина Андонова, Елена Бояджиева

Един от актуалните подходи в съвременното образование за усвояване на чужд език чрез изучаване на друг общообразователен предмет е CLIL – Content and Language Integrated Learning. Този подход дава възможност за развитие на разнообразни стратегии за учене, прил...

интегрирано учене на съдържание и език; 6C’s – модел; природни науки; химия

Графичен елемент

THE PARADIGM OF EDUCATION THROUGH LEISURE ACTIVITIES IN THE BOARDING SCHOOL: TEACHER’S VIEWPOINTS

Nedeljko Milanović

We often look at leisure time in different spheres of life by default and not so much importance. The aim of the paper is to consider and observe the views of boarding school teachers towards the paradigm of education through leisure activities in the boarding...

boarding school teacher; leisure activities; sections; education

Графичен елемент

INNOVATIVE PRACTICES IN TEACHERS’ AND STUDENTS’ TRAININGS

Ivelina Velcheva, Deyana Peykova

The present work is dedicated to innovative educational practices, that are based on teaching and learning through the methods of science, technology, engineering and mathematics (STEM), combined with the use of various digital tools. These project activities...

STEM; digital tools; interdisciplinary; interactivity; innovative practices

Докторантски изследвания