Година XCII, Книжка 4, 2020Следващ бройАрхивПредишен брой
Изследователски проникновения
PHONICS AND INSTRUCTION IN READING COMPREHENSION FOR PUPILS WITH DYSLEXIA: SIX LITERACY TEACHERS’ PERSPECTIVE
The paper presents the perspectives of six literacy teaching professionals on the use of phonics and reading comprehension in the instruction of English to pupils with dyslexia. Although synthetic phonics is one of the major components of intervention work for...
dyslexia; phonics; reading comprehension; teachers; English
A CONTINUUM OF APPROACHES TO SCHOOL INSPECTIONS: CASES FROM EUROPE
School inspection systems have undergone a transformation in response to the changing social and economic scenarios across Europe. However, two major approaches can easily be identified that also define the two ends of the continuum of the approaches to schoo...
continuum; high stakes; low stakes
ЧУЖДОЕЗИКОВА СУГЕСТОПЕДИЯ В УЧИЛИЩЕ
Настоящата статия поставя фокуса върху дългогодишната експериментална практика на сугестопедията при обучението по чужд език на ученици. Разглежда се специфичният начин на структуриране на учебните материали и обучителния процес за различни възрасти (от първи...
училищна сугестопедия; преподаване на език; умения за четене; комуникативна компетентност; културна компетентност; учебници по сугестологя
PEDAGOGICAL TECHNOLOGY FOR ASSESSING THE MUSICAL TRAINING OF FUTURE PRIMARY TEACHERS
Some aspects of the musical and pedagogical training of future teachers aimed at developing a set of skills necessary for the realization of the music education process at primary school are studied in the here presented research. The aim of the study is to pr...
musical and pedagogical training; portfolio assessment; educational technology
ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА НА БЪЛГАРИЯ
Обстойният анализ на образователните успехи на всяка епоха показва, че конкурентните предимства и силните страни на дадена образователна система не се получават в наследство, напротив, те се създават, творят, изграждат и прилагат в практиката на обществото, ка...
система на образование; ефективност на образованието; педагогически професионализъм; педагогически компетенции
УЧЕНЕТО ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЕ – ОБОСНОВАНО ОТ ТЕОРИЯТА НА КОНСТРУКТИВИЗМА, НО ТРУДНО ПРИЛОЖИМО
В статията се представят педагогическите аспекти и трудности на иначе добре обоснованата в научната литература теория за предимствата на активното учене. Стъпвайки на обширната философия за обучението, психологията на ученето и най-вече на конструктивизма, таз...
образователна философия; учене чрез правене; професионалните качества на учителя; конструктивизъм; активно участие на студентите
ЧАСЪТ НА КЛАСА – ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ИНТЕРКУЛТУРНА КОМПЕТЕНТНОСТ В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ
В статията е направен опит за очертаванена някои неоползотворени възможности на часа на класа, насочени към формиране на интеркултурна компетентност в началните класове.Акцент е поставенвърху аксиологическите параметри на този процес и неговото реализиране в р...
междукултурна компетентност; начално училище; сесия за преподаватели; начални класове
Чуждестранни изследвания
V. O. SUKHOMLYNSKY EDUCATIONAL SYSTEM AS А FORMING BASIS FOR PERSONALITY MORAL QUALITIES
On the occasion of the 100th anniversary of V. O. Sukhomlynsky the article considers his cultural and pedagogical heritage, attempting to renovate the content of his views in accordance with modern educational problems. The purpose of the article is a theoreti...
educational system of V. O. Sukhomlynsky; upbringing; moral qualities] tolerance
DISCUSSION AS A FORM OF EDUCATION IN MODERN UNIVERSITIES
The research is devoted to the actual problem of introducing new forms of education in higher educational institutions. The author of the publication, based on a large number of sources, studies the formation and development of discussions as a form of study i...
discussion; lecture-discussion; seminar with elements of discussion; round table