Година XCII, Книжка 2, 2020Следващ бройАрхивПредишен брой
Социална педагогика
ПРОСОЦИАЛНО ПОВЕДЕНИЕ В ПОЛЕТО НА УЧИЛИЩНАТА СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКА РАБОТА
Целта на статията е да представи възможностите за стимулиране на просоциалното поведение като част от приложното поле на социалнопедагогическата работа в училищна среда. Ще разгледаме мястото на социалните норми, виртуалната реалност в съвременния контекст, ка...
социална педагогика; просоциално поведение; училищна среда
СПРАВЯНЕ С ПРЕДИЗВИКАТЕЛНОТО ПОВЕДЕНИЕ ПРИ РАБОТА С ДЕЦА В УЧИЛИЩНА И ИЗВЪНУЧИЛИЩНА СРЕДА
В настоящата статия са представени основните характеристики на предизвикателното поведение и е предложен възможен социалнопедагогически подход към справянето с него. Подходът е приложим в различен контекст и може да бъде използван ефективно както в училищна,...
положителни подходи; физическа намеса; препоръчително поведение;емоционални и поведенчески затруднения; стратегии за управление на поведението
Добри практики в образованието
ПРОФЕСОР ДИМИТЪР МИШАЙКОВ – КУЛТУРНО-ПРОСВЕТНИ ВЪЗГЛЕДИ И ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОЛИТИКА
В статията са анализирани културно-просветните възгледи на проф. Димитър Мишайков и основните прояви на образователната му политика. Професор Димитър Мишайков е една от видните личности в новата българска история. Получил солидно за времето си образование в ст...
културни и образователни възгледи; образователна политика; Министерство на образованието; държавно-гражданско образование; патриотично възпитание; реформи в образованието
ОБОГАТЯВАНЕ НА ИЗОБРАЗИТЕЛНИТЕ УМЕНИЯ ПО МОДЕЛИРАНЕ ПРИ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС
Статията представя моделирането, като вид изобразителна дейност, в основните три измерения. Съгласно учебната програма по изобразително изкуство за първи клас се акцентира върху индивидуалните потребности на ученика и неговото творческо развитие посредством...
моделиране; процес; умения; творческа активност
ПРАКТИЧЕСКА НАСОЧЕНОСТ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В НАЧАЛЕН ЕТАП
Текстът отразява актуалността и перспективността на практически насоченото родноезиково обучение специално в началния етап на основната образователна степен. Детското отреагиране на света отразява именно практическата дейност, проявена в конкретни осезаеми слу...
изучаване на език в началното училище; практическа ориентация на учебния процес; български език; I – IV клас
LANGUAGE STRATEGIES TO DECREASE AGGRESSIVE BEHAVIOUR OF AT-RISK CHILDREN DEPRIVED OF PARENTAL CARE
Current study research language impact on aggressive behaviour of at-risk children deprived of parental care. Bulgarian children without parents (n=40) comprehend intervention influenced by four interaction strategies: normal voice and positive language; high...
at-risk children; aggression; children deprived of parental care; language; paralinguistic signs; lexical content
ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕЛЕКТРОННИТЕ УЧЕБНИЦИ В ЧАСОВЕТЕ ЗА САМОПОДГОТОВКА В НАЧАЛЕН ЕТАП НА ОБУЧЕНИЕ
Електронните учебници са нововъведение в образователната ни система. Целта е чрез тях да се усъвършенства учебното съдържание и да се предложат на учителите възможности за разнообразяване на дейности в процеса на обучение както в урока, така и в часовете за са...
електронни учебници; часове за самоподготовка; ученици
ДРАМА ДЕЙНОСТИ КАТО МЕТОД ЗА ОБУЧЕНИЕТО ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК КАТО ЧУЖД В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Настоящата статия разглежда ролята на драма дейностите като метод за обучение по английски език в детската градина, който служи не само за развлекателни цели, но и подпомага решаването на важни педагогически задачи. Представени са основните характеристики на д...
драматични занимания; драматургия като метод на TEFL в детската градина