Педагогика

НЕРАВЕНСТВО В СИСТЕМАТА НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

В статията се разглежда проблемът за неравенството в достъпа и качеството на образованието, който по право се счита за един от най-значимите и актуални в съвременните социално-политически и педагогически изследвания. Разкрива се дълбоката връзка между онтоло...

УЧИТЕЛИТЕ ЗА ПРОДЪЛЖАВАЩАТА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ КАДРИ В БЪЛГАРИЯ

Подрастващите могат да получат добра подготовка само от отлично подготвени учители. Ето защо качеството на продължаващата квалификация на педагогическите кадри е един от ключовите въпроси не само в България, но и в Европа. В статията се представят резултати...

СЪВРЕМЕННИ МЕТАМОРФОЗИ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА В ДЕТСКАТА ГРУПА

Статията представя изследване, провокирано от съвременните проблеми на социума и отражението им върху социалното поведение на личността в условията на групова дейност и върху социализацията на деца от предучилищна възраст.

ПРОФЕСИОНАЛНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ И КАЧЕСТВА НА УЧИТЕЛЯ

Статията представя проблема за характеристиките на учителската професия и качествата, които трябва да притежава учителят. Анализирани са емпирични данни от авторско изследване, насочено към диференциране на значими личностно-професионални качества на специал...

ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОПТИМИЗЪМ – ИЗМЕРЕНИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛИЗМА

В центъра на настоящото проучване е представена категорията педагогически оптимизъм като иманентна компонента на педагогическия професионализъм – неговата същност, обхват, измерения и актуална значимост в съвременните образователни реалности. Водеща цел е ди...

SCHOOLS AND UNIVERSITIES AS SOCIAL INSTITUTIONS

Society is a general category, which implies the area in which people occupy space and time in a part of the universe on this planet, the Earth, i.e. all of the people who live on Earth create relationships which they establish among themselves in the proc...

ПРОБЛЕМНО-ПРОДУКТИВНАТА СТРАТЕГИЯ В ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ПРИ РЕШАВАНЕ НА ТЕКСТОВИ ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКА В I – IV КЛАС

В статията се разглежда използването на проблемно-продуктивната стратегия в обучението на учениците при решаване на текстови задачи по математика. Представят се различни варианти на прилагането ѝ, като един от продуктивните методи, които се използват, е мод...

ОТНОСНО УСЕТА ЗА БРОЕНЕ

Целта на настоящата разработка е, стъпвайки върху възгледите на автори за познавателната активност, предусещането, отношението логика – интуиция, нагледност, системен подход и антиципация, да се направи анализ на усета за броене, неговата проява и развит...

ОНТОГЕНЕЗА И РАЗВИТИЕ НА СЪВРЕМЕННОТО ДЕТЕ И ФУНКЦИОНИРАНЕТО МУ В СЕМЕЙСТВОТО

В статията се предлагат преглед и анализ на практики и тенденции, които са свързани пряко или косвено с отглеждането и възпитанието на децата в съвременното семейство. Разглеждат се етичните аспекти на широко прилагани дейности в публичното пространство, вкл...

НЕФОРМАЛНИ МЕТОДИ В ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИ В РЕПУБЛИКА КИПЪР

В статията се представят обобщения на базата на прилагани неформални методи на обучение в продължение на пет години сред ученици на възраст от 13 до 21 години в Република Кипър. Авторите представят основните сфери на неформално обучение, които са използвани...

ЗА ЕТИЧНИТЕ КОДЕКСИ В СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО

Педагогическата етика е може би една от най-старите професионални етики, зародиша за развитието ѝ откриваме още в ученията на древните философи. С формирането на специфичната професионална група от педагози в обществото се поставя началото и на определени мо...

УПРАВЛЕНСКОТО КОНСУЛТИРАНЕ – ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДДЪРЖАНЕ НА РАВНОВЕСИЕ В ПОЗИЦИЯТА НА ДИРЕКТОРА КАТО МЕНТОР ЗА УСПЕШНОТО УПРАВЛЕНИЕ В СЪВРЕМЕННОТО УЧИЛИЩЕ

В статията се представят възможностите на директора на училището като мениджър при осигуряване на равновесие в системата на управление в съвременното българско училище. Проследени са основни подходи и нива на взаимодействие в йерархията. Мениджърска консулта...

НАСИЛИЕТО НЕ РЕШАВА КОНФЛИКТИ