Педагогика

НАУЧНОТО ОБКРЪЖЕНИЕТО НА МИХАИЛ ГЕРАСКОВ В ЦЮРИХ

В кратката статия са представени някои от преподавателите на именития български професор по педгогика Михаил Герасков по време на обучението му в Университета на Цюрих. Те са хората, които спомагат за формирането му като педагог и учен в областта на образова...

ДИМИТЪР ДОНЧЕВ – С ВЪЗХИТА ЗА БЪЛГАРСКИЯ УЧИТЕЛ

КОМПЕТЕНТНОСТНО БАЗИРАН МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НА ВЪЗРАСТНИ УЧАЩИ

ОФИС ЗА КАРИЕРНИ УСЛУГИ НА ФАКУЛТЕТА ПО ИЗКУСТВА И НАУКИ В ХАРВАРДСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ – ЕЛЕКТРОННИ УСЛУГИ ЗА СТУДЕНТИТЕ И ИНОВАТИВНИ ПРАКТИКИ

ПРОЕКТНО ИЛИ ПРОБЛЕМНО БАЗИРАНО УЧЕНЕ И ОБУЧЕНИЕ – ИЗБЕРЕТЕ САМИ

Статията е фокусирана върху сравнителния анализ на философските, теоретичните и методическите особености на два иновативни подхода на учене и обучение – проектно и проблемно базирания. Нейното създаване бе провокирано от наскоро актуализирания институционале...

ОВЛАДЯВАНЕТО НА КОНЦЕПЦИИ В ПРОЦЕСА НА ОПОЗНАВАНЕ НА ПРИРОДАТА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ

В статията се разглеждат въпросите, свързани с общоприети представи за детските мисловни възможности, съвременните разбирания за овладяването на концепции и тяхното приложение в природонаучното обучение. Акцентирано е и върху етапите при формиране на концепц...

THE OPINIONS OF THE STUDENT‘S PARENTS RELATED WITH THE UNIVERSITY ENTRANCE EXAM IN EDIRNE CITY

It is necessary for students to spend a long and exhausting period for the university entrance exam. This period has some certain negative effects on the students and the parents. Both parents and students are directly affected by those negative problems. This...

THE COMPARISON OF PLAY SKILLS AND SOCIAL SKILLS CHARACTERISTICS OF CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS

This study has been conducted with the aim of comparison of play skills and social skills characteristics of children with autism spectrum disorders. This study has been carried out on 6-year -old autistic, mentally retarded and normally developed 150 children...

ДЕТСКА АКАДЕМИЯ ЗА ЗНАНИЯВЪВ ВИЕНА – ИНОВАТИВНА ФОРМА ЗА ОТКРИВАНЕ И СТИМУЛИРАНЕ НА ДЕТСКИЯ ПОТЕНЦИАЛ

В статията се представя значението и съдържанието на работа на Детската академия за знания във Виена. Единствената по рода си академия предлага на децата от 4- до 12-годишна възраст различни курсове с цел стимулиране на детския потенциал. На децата се предос...

РАЗВИТИЕ НА СЕМАНТИЧНАТА СТРАНА НА РЕЧТА НА 6 – 7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА ОТ ПОДГОТВИТЕЛНАТА ГРУПА

Статията представя идеи за развитие на семантичната страна на речта, които се основават на естествената потребност на детето в предучилищна възраст от нови впечатления за „картината на света“ и думи за назоваването и обясняването им. Непосредствените наблюдени...

СЕМЕЙНИТЕ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ВРЪЗКАТА ИМ С ДЕТСКОТО АГРЕСИВНО ПОВЕДЕНИЕ

Междуличностните взаимоотношения, моделът, начинът, стилът на възпитание на детето и родителските позиции оказват влияние още от самото му раждане. Проблемите с психическото и емоционалното развитие на децата могат да доведат до сериозни последици в бъдещи...