Година XXV, Книжка 4, 2016Следващ бройАрхивПредишен брой
В броя:
Науката за образованието: теотия и практика
Науката за образованието: теория и практика
Нови подходи
Учебно съдържание, планове, програми и стандарти
Ефективност на обучението
Учебен експеримент в природните науки
Наука за напреднали и самообразование
Личности в науката
Новата информационна среда
Учебно съдържание, планове, програми и стандарти
ATTITUDES TOWARDS SIGNIFICANCE OF HEALTHY BODY WEIGHT AND ADIPOSE TISSUE FUNCTIONS AMONG BIOLOGY STUDENTS
Education plays an essential role in awareness and prevention of unhealthy lifestyles associated with body weight changes. The present survey aims: (1) to estimate the knowledge of causes and consequences of under/overweight among biology students and (2) to...
healthy body weight, adipose tissue, underweight, overweight
HIGH SCHOOL STUDENTS’ MISCONCEPTIONS ABOUT MAGNETISM
The aim of this study was to investigate the high school students’ misconceptions about the magnetism. A diagnostic test concerning this concept was developed and administered to 98 eleventh grade students. Students are 16-17 years old. Students’ respondent...
misconceptions, magnetism
Ефективност на обучението
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ ЗА ЕКОЛОГИЧНО И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В VІІІ КЛАС ПО „БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ“
Целта на настоящото изследване е на основата на проучване на литературни източници и на практическия опит от преподаването на учебното съдържание да се установят възможностите за приложение на някои интерактивни методи и да се изследва ефективността им за екол...
interactive methods, ecological and health education, educational process, students, biology and health education
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ИНОВАЦИОННИ МЕТОДИ ЗА ЕКОЛОГИЧНО И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БИОЛОГИЯ
Целта на настоящото изследване е на основата на проучване на литературни източници и на практическия опит от преподаването на учебното съдържание да се установят и представят възможностите на учебното съдържание по „Биология и здравно образование“ в VІІІ клас,...
innovative methods, ecological and health education, educational process, students, вiology and health education