Година XXIV, Книжка 2, 2015Следващ бройАрхивПредишен брой
Вести и съобщения
Писма до редакцията
Учебно съдържание, планове, програми и стандарти
Ефективност на обучението
ФОРМИРАЩО ОЦЕНЯВАНЕ PEER INSTRUCTION С ПОМОЩТА НА PLICКERS ТЕХНОЛОГИЯТА
В статията са представени възможностите на Plickers – една съвременна технология, която е показала своята ефективност във формиращото оценяване на ученици и студенти. Посочват се някои от особеностите на интерактивния метод на формиращото оценяване Peer Instr...
formative assessment, plickers, interactive methods, peer instruction
STUDENT PERFORMANCE IN A SEMINAR BASED EXAMINATION OF BASIC BIOCHEMISTRY COURSE
One of the major duties of any lecturer is to adopt different teaching methods in order to obtain excellent student performance. This study was conducted to investigate the performance of students in a seminar based examination compared to a lecture and pract...
teaching methods, seminar-based, lecture-based
Задачи
THREE HYPOTHETICAL PROBLEMS FOR QUANTITATIVE PRECIPITATION
An analysis process involves the separation of the analyte from interferences. The precipitation can be used as a separation step when analyte is precipitated as an insoluble compound in a gravimetric analysis procedure. It must be determined the appropriate...
quantitative precipitation, separation, separability, analyte, interference, precipitating reagent, interval of concentration, interval of pH.
ФОРМИРАНЕ НА НОВИ ЗНАНИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ФИЗИКА С ПОМОЩТА НА ГРАФИЧНО МОДЕЛИРАНЕ
Авторът предлага съвременен методически подход за формиране на нови знания в обучението по физика в средното училище. Той е свързан с графично моделиране на физични закономерности, процеси и явления. Описана е последователността от действия, насочени към ф...
Keуwords: education, physics, graphical modeling, knowledge