Обучение по природни науки и върхови технологии

UNDERSTANDING THE CONCEPT OF DIGESTIVE SYSTEM IN BIOLOGY USING COMPUTER SIMULATION

A. I. Gambari, A. A. Yaki, T. T. Olowe

ФОРМИРАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧРЕЗ ПРОБЛЕМНО БАЗИРАН ПОДХОД В ОБУЧЕНИЕТО ПО ХИМИЯ В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ

Владимир Цветков, Елена Бояджиева

SNAPSHOT OF SCIENCE CLASSROOM TEACHING FROM THE POINT OF VIEW OF IDEAS OF CONSTRUCTIVISM: A CASE STUDY – SECONDARY SCHOOLS IN SOFIA, BULGARIA

James Hollenbeck, Milena Kirova, Elena Boiadjieva, Adriana Tafrova-Grigorova

ОБЯСНЕНИЕ НА ФАКТИ И ЯВЛЕНИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ХИМИЯ – КОНСТРУКТИВИСТКИ ПОДХОД

Йорданка Стефанова

МОДЕЛ НА РЕФЛЕКСИВЕН ПОДХОД В ГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА БИОЛОГИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ (IХ – ХI КЛАС)

Иса Хаджиали, Теодора Коларова

TWO INVESTIGATIONS OF EXAMINERS’ PERCEPTIONS OF PRIOR KNOWLEDGE REQUIRED FOR SOLVING STOICHIOMETRIC PROBLEMS AND ITS RELATIONSHIP TO STUDENTS’ PRIOR KNOWLEDGE

Ayoade Ejiwale Okanlawon

ЗА ХИМИЯТА НА БИРАТА

Ивелин Кулев

NOBEL LAUREATES IN CHEMISTRY FROM THE TERRITORY OF FORMER YUGOSLAVIA

Milan D. Stojković

МЕТЕОРИТЪТ ОТ БЕЛОГРАДЧИК

Б. В. Тошев Българско дружество за химическо образование и история и философия на химията

BINET CONSTRUCTION IN ONLINE STEREO 3D VISUALIZATION

S. Zabunov, M. Gaydarova

КАК СА ПРЕПОДАВАНИ ПРИРОДНИТЕ НАУКИ В ПЕТОКЛАСНИТЕ ДЕВИЧЕСКИ УЧИЛИЩА И В ДОЛНИЯ КУРС НА ДЕВИЧЕСКИТЕ ГИМНАЗИИ (1897 Г.): ЕСТЕСТВЕНА ИСТОРИЯ

TEACHING SCIENCE IN THE BULGARIAN SCHOOLS FOR GIRLS (1897): NATURAL HISTORY

ВТОРИ НАЦИОНАЛЕН КОНГРЕС ПО ФИЗИЧЕСКИ НАУКИ

РЕЗОЛЮЦИЯ