Математика и Информатика

Година LXVIII, Книжка 6, 2025АрхивПредишен брой

Научно-методически статии

Образователни технологии

Графичен елемент

МАТЕМАТИЧЕСКО МОДЕЛИРАНЕ В ПЪРВИ ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП: ИЗГРАЖДАНЕ НА МЕЖДУПРЕДМЕТНИ ВРЪЗКИ МЕЖДУ МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА, БИОЛОГИЯ И ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ

Гергана Петрова

Статията изследва педагогическите и организационните предизвикателства при внедряването на задачи с математическо моделиране в училищното обучение. Анализира се ролята на тези задачи като средство за свързване на абстрактни математически концепции с реални жит...

математическо моделиране; междупредметни връзки; STEM обучение; интегрирани уроци; синхронизация на учебни програми

Графичен елемент

OPTIMIZATION VS BOOSTING: COMPARISON OF STRATEGIES ON EDUCATIONAL DATASETS TO EXPLORE LOW-PERFORMING AT-RISK AND DROPOUT STUDENTS

Ranjit Paul, Asmaa Mohamed, Peren Canatalay, Ashima, Kukkar, Sadiq Hussain, Arun Baruah, Jiten Hazarika, Silvia Gaftandzhieva, Esraa Mahareek, Abeer Desuky, Rositsa Doneva

The paper proposes a comprehensive student academic performance prediction approach by integrating machine learning with metaheuristic optimization. Initial models (Logistic Regression, Decision Tree, Random Forest, MLP) were refined using boosting techniques...

Machine Learning; Optimization Algorithms; Educational Data Mining; Ensemble Models; Boosting Algorithms.

Графичен елемент

ARTIFICIAL INTELLIGENCE AS A TOOL FOR PEDAGOGICAL INNOVATIONS IN MATHEMATICS EDUCATION

Stanka Hadzhikoleva, Maria Borisova, , Borislava Kirilova

This article examines the emerging role of artificial intelligence (AI) tools in school education, highlighting the opportunities, benefits, and challenges they present for teaching and learning. It focuses on generative AI technologies – such as large languag...

artificial intelligence; large language models; flashcards; worksheets; interactive diagrams; chatbots.