Философия

Година XXVI, Книжка 2, 2017Следващ бройАрхивПредишен брой

Съвременна философия

Метафизика

Философия на образованието

Графичен елемент

ОТНОВО ЗА ФИЛОСОФСКИЯ УЧЕБЕН ТЕКСТ – МЕЖДУ „ДАДЕНОТО“ И „ХОРИЗОНТИТЕ“ И ТЯХНАТА ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

Яна Рашева-Мерджанова

Човешкото слово се извършва и завършва в текста. А човешкото дело се извършва и завършва в словото. Така текстът е не само множествен модел на света, но модел и проект на нашето собствено поведение. Философският учебен текст е натоварен с уникалната отговорн...

text; interpretation; didactic translations; technology for interpretation; conceptual diagrams; heuristic patterns

Графичен елемент

ЗА ПРИНЦИПА НА ХУМАНИЗМА В СЪВРЕМЕННОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Николета Михалева

Статията прави опит да разкрие основанията за дълбоката криза на съвременното образование, които се коренят в недооценяването на принципа на хуманизма. Изхожда се от тезата, че университетът не е само организация за постигане на прагматични цели, а преди вс...

еducation; crisis; humanism; professionalism; human potential; humanistic expertise

Психология

Интересни заглавия