Година XXXI, Книжка 4, 2022Следващ бройАрхивПредишен брой
Философия на образованието
ФИЛОСОФИЯ НА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ И АКТУАЛНИ ПРОБЛЕМИ ПРИ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБЩА И ДОПЪЛНИТЕЛНА ПОДКРЕПА ЗА ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ
Настоящата работа акцентира върху някои въпроси от практическо естество, свързани с реализирането на дейностите по общата и допълнителната подкрепа за личностно развитие на децата и учениците на полето на предучилищното и училищното образование в България. С н...
обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие; приобщаващо образование
THE PHILOSOPHICAL FOUNDATIONS OF PEDAGOGY OF INFORMAL EDUCATION
The article presents the philosophical foundations of the Pedagogy of Informal Education, created by the author in 2020 as a new self-contained branch of pedagogy. The retrospective philosophical-pedagogical overview of the development of informal education fr...
educational triad; formal education, non-formal education, informal education; pedagogy of informal education; self-development; informal educator; Homo creabilis